黑龙江佳木斯2025届六年级语文下册三月考试题_黑龙江佳木斯2025届六年级语文下册三月考试题下载-范文来试卷

1、下列句子中不是比喻句的是（）
A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
C.积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
2、一条蚕，从孵出来到吐丝结茧，要吃掉桑叶（）
A. 3千克 B. 0.003千克 C. 30千克
3、下列不是反问句的一项是（　　）
A.不同的植物为什么开花的时间不同呢？
B.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
C.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
D.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
4、下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(　　)
A. 矛屋(máo)　明媚(mèi)　锄头(zhù)
B. 无赖(lài) 照顾(gù) 选择(zé)
C. 昼夜(zòu) 耕地(gēng) 婴儿(yīng)
D. 竹筐(kuāng) 撒尿(nào) 蚯蚓(yěn)

5、近义词反义词我最行。
（近义词）凶狠—________ 商量—________ 反驳—________
（反义词）赞赏—________ 开心—________ 坚持—________
6、在括号里填上恰当的词语。
(　　　　　)的羽毛　　　(　　　　　)的春天
(　　　　　)的翅膀　　　(　　　　　)的细雨
(　　　　　)的湖面　　　(　　　　　)的柳丝
7、请把下面的四字成语补充完整。
守株（______）兔无精打（______）闻（______）中外（______）门而出
自相矛（______）大同（______）异画蛇添（______）善罢（______）休
亡（______）补牢走南闯（______）日（______）月异千姿百（______）

8、我会写。
dīnɡ zhù　　 lì hài 　jiān shì　　 qì xiànɡ wèi xīnɡ

shuǎi diào 　xiè qì 　ɡēn zōnɡ 　　tán xiào fēnɡ shēnɡ

9、课外阅读：
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无（常长）的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘漂）来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉（戴带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】用“/”划去括号里用得不正确的字。
【2】文中画横线的句子中，将山头的云雾比作________________，将半山的云雾比作________________。
【3】联系上下文，从文中找出与下面句子意思相符合的词语。
（1）玩乐时留恋不愿离开。______________
（2）在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。_____________
【4】第2和3自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用“﹏﹏”画出来。
【5】庐山的云雾有什么特点？
请用文中的两个词语概括：______________________，______________________
10、课外阅读。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都挨不近、抓不住，眼睛看得见，牙齿可咬不着！
狐狸白费了一个钟头，只好走了。为了使自己不至于太难过，它自言自语地说：“算了！葡萄看上去挺好，都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？”
【1】“透”在字典中有四种解释，“熟透了的葡萄”中的“透”应选哪种解释？（）
A．渗透，穿透。
B．透彻。
C．显露。
D．达到饱满的、充分的程度。
【2】短文中“自言自语”的意思是___________________。
【3】请用横线在第一自然段中画出描写葡萄样子的语句。
【4】选择合适的关联词语，填在短文中的横线上。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
【5】葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？
________________________________
【6】这则寓言故事的寓意是（）
A．葡萄的确是酸的，不好吃。
B．不要为自己做不到的事情找借口。
C．告诉我们狐狸太自私了。
【7】“狐狸无论怎样都挨不近、抓不住”，那它是怎样想方设法吃葡萄的？请你发挥想象，写一写。
______________________________________
11、白居易求教
唐朝时，长安有一个文学家叫顾况，有点才气，但是脾气高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听到顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。
顾况听说白居易也是官家子弟，不好不接待。白居易拜见了顾况，送上名帖和诗卷。
顾况瞅了瞅年轻的白居易，又看了看名帖，看到“居易”两个字，皱起眉头打趣刁难说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”
白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，只是恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗卷随手翻着，手忽然停了下来，眼睛盯着诗卷，轻轻地吟诵起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
顾况读到这里，脸上显露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧拉住白居易的手，连忙热情地说：“太好了！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”白居易谦虚地说：“我会更努力地写诗！”
打这次见面以后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸，说白家的孩子怎么了不得，一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。
【1】根据意思写出文中的词语。
（1）没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。（____________）
（2）对尊长或宾客严肃有礼貌。（_____________）
【2】用“______”画出描写顾况一开始对白居易的态度的句子。
【3】用“~~~~”画出描写顾况后来对白居易的态度的句子。
【4】从这个故事中你体会到白居易怎样的品质？
______________________________________________________________________
12、课外阅读。
泉州大桥
①泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
②来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。大桥两旁的栏杆精巧别致。每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。这些狮子姿态各异，栩栩如生。有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？
③桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。多少个日子，他们顶酷暑，冒严寒；多少个日子，他们战洪水，抗台风；多少个日子，他们放弃休息，日夜苦战。
④宏伟的泉州大桥，是泉州人民的聪明才智和无穷力量的结晶。
【1】根据解释从文中找出对应的词。
①（行人、车马等）像水流一样连续不断。___________
②裹着花蕾，等待开放。___________
【2】泉州大桥的三个特点是：_______、_______、_______________。
【3】作者的观察点是先___________，再移到_______。
【4】用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个排比句。
13、阅读短文，回答问题。
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
【1】写出下列词语的近义词。
居然—________ 奇怪—________ 艰辛—________
【2】给短文加上合适的题目。
【3】文中画横线的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？____________________________________________
【4】是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？
___________________________________________
【5】杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？
____________________________________________
14、阅读选段，回答问题。
《花钟》选段
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 ……
【1】将原文补充完整。
【2】用“ ”画出选段的中心句。
【3】选段主要运用了（）的修辞手法。
A．比喻
B．拟人
C．排比
D．夸张
【4】联系全文，我知道了不同的植物开花时间不同的原因是：_______________________
15、课内阅读我最棒。
①山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴;贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。
②一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
③老公公说：“好像有什么声音在响？”
④老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
⑤老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
⑥贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
【1】概括第①段的主要内容。
______________________________________
【2】第②段第一句话是（____）描写，后面几句话是（____）描写。（填序号）
A．语言　　　　B．动作　　　　C．环境
【3】第④段中老婆婆说的“漏”是什么意思？
______________________________________
【4】第⑤⑥段中的“漏”为什么加引号？老虎和贼都把“漏”想成什么了？
______________________________________

16、句子练习。
（1）给下列加点的词语选择恰当的解释。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。
我们为祖国七十周年的建设成就感到骄傲。__________
骄傲的铁罐常常奚落陶罐。__________
（2）注意加点部分，再照着写句子
顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”；
鹿____________就跑。
（3）修改病句。
春游最好的去处是公园我觉得。
______________
17、按要求写句子。
1、我家的水缸里养了螃蟹一只。(修改病句)
______________________________________
2、难道我们班的芸芸老师不美丽吗？(改为陈述句)
____________________________________
18、按要求写句子。
1．我们的学校十分美丽。（改为感叹句）
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2．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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3．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
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4．大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。（用加点的词语仿写句子）
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5．脚下山村庄里的古时候在一个有人家一户（连词成句）
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6．爸爸正在大口大口地啃着排骨。（缩句）
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19、用修改符号修改病句。（共五处）
我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。
20、改病句
（1）王献之早早每天起来写字。

（2）王献之跟父亲从小练字。

21、我写我心。
神话传说中的人物真神奇。如果你会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人，试着写一写吧！
要求：(1)想象要丰富、合理，故事要写清楚、具体。
(2)语句通顺，书写工整，不写错别字。(3)自拟题目。