台湾苗栗2025届四年级语文上册二月考试题

1、读一读，选择能使语句更优美生动的词语，将序号填在括号里。

小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（ ）开去。

A．飘荡

B．摇荡

C．荡漾

D．荡涤

2、下列哪个词语不是形容春天的？（ ）

A．金风送爽

B．和风细雨

C．草长莺飞

D．万紫千红

3、下列加点字读音不正确的一项是（     ）

A．圆圈（quān）   衣裳（shang）

B．拆（cāi）开   钥匙（shí）

C．担（dān）心   吞咽（yàn）

D．挣（zhēng）扎   蟋蟀（shuài）

4、与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是(   )

A．悠悠天宇旷，切切故乡情。

B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C．谁言寸草心，报得三春晖。

D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

5、观察下面成语的特点，照样子写两个。

例：摇头晃脑  披头散发    _______   _______

6、把下列词语补充完整。

（______）不及待 转（______）为强 心（______）神怡

千岩（______）秀 老马识（______） 人流如（______）

7、比一比，再组词。

抖( )       饱( )       振( )

斗( )       抱( )       震( )

8、看拼音，写词语

1．我国有很多伟大chuàng   jǔ,西藏铁路的xiū   jiàn 是我们的jiāo   ào 赵州桥的shè   jì，表现了劳动人民的zhì   huì和才干，是我国宝贵的lì   shǐ的文化遗产。

2．春天，鲜花zhēng   qí   dòu   yàn ，fēn   fāng 扑鼻，吸引来了勤劳的小mì   fēng 。

9、我的阅读感悟。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】在选文第三段中找出下面词语的反义词。

马虎——( )                    伤心——( )

【2】根据选文内容填空。

水泥道像__________；每一片梧桐树的落叶像_________；棕红色的小雨靴像_________。

【3】结合第②自然段中画线部分，我知道了“凌乱”的意思是_________，在这里，我是用________的方法来理解词语的意思的。我还会用“凌乱”造句：___________________。

【4】语段描写的是哪个季节的美景？这个季节还有怎样的美景，请你描述一下。

季节：____________

美景描述：________________________

10、阅读短文，完成练习。

小蝌蚪的未来

①平静的水面上，一只小蝌蚪钻了出来，他刚出生不久，还没见过外面的世界。

②小蝌蚪看到了一只小鸭子，他主动上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成了大青蛙。”小鸭子被小蝌蚪的一番话搞得晕头转向，他反问道：“那你到底是谁啊？”小蝌蚪神秘一笑，说：“我是会变化的，现在我是小蝌蚪，过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙，在不久的将来我会坐在荷叶上唱歌，多浪漫啊！”小鸭子用惊奇的眼光看着小蝌蚪，说：“那你不就成了会七十二变的‘孙悟空’了吗？你真了不起，你是我们的偶像！”小蝌蚪听到这话后满意地游来游去，到处告诉朋友们他将变成一只大青蛙。

③小蝌蚪度日如年地等了几天，他的身体终于有了变化，首先是尾巴开始变短，接着肚皮开始变大，然后他感觉到自己的背上长出了一根骨头，最后，他竟然长出了四条腿。小蝌蚪为自己的变化感到兴奋，他一下子冲出水面，小鸭子看到他，说：“你真的在变啊，越来越像青蛙。不过，你的后背上怎么有几颗疙瘩呢？”小蝌蚪用手一摸，果然摸到了几颗疙瘩，他想了想后答道：“这没什么，只是长了几颗青春痘而已。我们发育到这个年龄后都要长的。”

④又过了几天，小蝌蚪发觉自己身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想出去问问他的朋友。小蝌蚪找到小鲤鱼，小鲤鱼注意到了他身上的疙瘩，说：“啊！你是一只癞蛤蟆，根本不是我们的偶像。”小蝌蚪听到这话后急得哭起来，喊道：“我不是癞蛤蟆。不是！”

⑤正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声，关心地问：“你怎么啦？”小蝌蚪委屈地说：“他们说我是一只癞蛤蟆，可我应该会变成一只大青蛙呀！”说完，小蝌蚪又伤心地哭起来。这时，许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着他，微笑着说：“孩子啊，虽然我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以拥有美好的生活，做出自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好吗？在我看来，他的本事多着呢！尽管他长得不太好看，但是他是捕捉害虫的高手，他比青蛙捉的还要多呢。”“是啊，是啊，虽然他游泳游得不太快，可他能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢！”喝水的小牛也插话道。“你们看，癞蛤蟆多厉害呀！”动物们不住地点头，纷纷称赞癞蛤蟆。小蝌蚪摸了摸身上的小疙瘩，开心地笑了。

【1】从文中看，小蝌蚪的住处是______。

【2】小蝌蚪的身体慢慢发生了变化：首先是________，接着________，然后____________，最后________，后来身上还长出了疙瘩。

【3】第③自然段中的“度日如年”是什么意思？小蝌蚪为什么会“度日如年”？

______________________________

【4】这篇短文是按照什么顺序来写的（ ）

A.事情发展 B.时间 C.方位 D.游览

【5】读了这篇短文，你有什么收获？

__________________________

11、____________

我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它们却依然开放。

外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花还真有用。

我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。

1．给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。

2．写出下列词语的近义词。

芬芳——(　　　　)

凋谢——(　　　　)

依然——(　　　　)

3．读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？

(1)______________；(2)___________________；

(3)______________；(4)___________________。

4．请给画横线的句子换一种说法，写下来。想一想，人们需要的是野菊花的什么精神？

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5．文章表达了作者什么样的思想感情？

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12、阅读

我的幸运一天

①一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。忽然门外传来一阵敲门声，狐狸打开门——门外站着一只小肥猪！他一把夹住小猪，使劲地把他拖了进来。

②“这真是我的幸运一天！”狐狸大声叫道，“什么时候午餐竟然自己送上门来了！”

③小猪一边挣扎一边尖叫：“嗯，你知道，我是一只猪，而猪是非常脏的。难道你就不想给我先洗洗澡吗？”于是，狐狸开始忙起来了：他捡树枝，他生火，他拎水。然后，他给小猪痛痛快快地洗了个澡。

④“嗯，你知道，我是一只非常小的猪。难道你就不想喂饱我，让自己吃得更过瘾一点吗？”于是，狐狸开始忙起来了：他摘西红柿，他做通心粉，他烤小甜饼。然后，他给小猪吃了一顿丰盛的午餐。

⑤“可是，你知道，我是一只勤劳的猪，所以我的肉特别硬。难道你就没有想过给我按摩一下，让自己能吃上更嫩一点的烤肉吗？”于是，狐狸又开始忙起来了：他先推推这儿，又拉拉那儿。他把小猪从头到脚又捏又敲。

⑥小猪接着说  这些日子我确实工作得很辛苦  狐狸先生  你能再用点力吗

⑦“狐狸先生，你在哪儿？”

⑧

⑨“可怜的狐狸先生，”小猪叹了口气，“他忙了整整一天！”

⑩然后，村里最干净、最肥、最柔软的小猪，拿着剩下来的小甜饼飞快地跑回家去。“多么舒服的澡！多么丰盛的午餐！多么惬意的按摩！”小猪叫起来，“这真是我的幸运一天。”

【1】在第⑥自然段的空白处加上标点符号。

【2】用第③自然段中的加点的词造句。

_________________

【3】读第③~⑤自然段，想一想狐狸为了让小猪更干净、更肥、更嫩，做了哪些事？用“   ”在文中画出来。

【4】猜猜最后狐狸先生怎么了，请在下面的横线上补充第⑧自然段的内容。

__________________

【5】读故事，说说你的理解。

（1）狐狸认为“这真是我的幸运一天”是因为______________。

（2）小猪认为“这真是我的幸运一天”是因为______________。

13、阅读。

在牛肚子里旅行（节选）

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说□红头□不要怕□你会出来的□我听说牛肚子里一共有四个胃□前三个胃是食物的□只有第四个胃才是管消化的□

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头（悲哀地  悲痛地）说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn  yān）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得（几乎  似乎）听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉（jué  jiào）。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的词语或读音。

【2】请在□加上恰当的标点符号。

【3】用“   ”找出青头鼓励红头的语句。

【4】你认为青头是个怎样的朋友？

_____________________________

14、课内阅读

小城的公园更美。这里（栽  载）着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以（档  遮  盖）太阳，（挡  遮  盖）风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上（偶尔  总是）坐满了人。（《海滨小城》片段）

【1】读短文，选择正确的字词并打上“√”。

【2】仔细读短文，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。”这句话，再回答问题：

（1）把这句话缩到最简：_______________________________

（2）这句话写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？（______）

A．数量多   B．颜色绿   C．树冠大   D．榕树可以遮风挡雨

【3】这段话是围绕哪句话写的？请用“___”画出。

15、借镜子

一百多年前，美国有个孩子叫汤姆，他从小就爱动脑筋。

一天晚上，汤姆的妈妈突然肚子疼得厉害，豆大的汗珠一滴一滴地往下淌(　　　)。爸爸赶紧请来了医生，经检查，医生诊断出妈妈患(　　　)了急性阑尾炎，必须马上动手术。

可是小汤姆家只有煤油灯，光线太暗，怎么能动手术呢？爸爸愁得双手抱着头，医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆心想：要想方设法让屋里亮一些，可是到哪儿去找那么多灯呢？他忽然想起，白天和小伙伴一起玩时，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上不就出现了很亮的光斑吗？想到这儿，他跑了出去。

小汤姆飞快地跑到邻居家借来了四块镜子，放在病床四周，然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这样一来，病床上的光线亮多了，医生顺利地做完了手术。

你知道这个孩子是谁吗？他就是后来的大发明家——爱迪生。

1．把文中加点字换成意思相同的字，写在括号里。

2．从哪些句子可以看出妈妈当时病得厉害，情况十分危急？用“——”在文中画出来。

3．面对因光线暗而无法动手术的困难，爸爸和医生的表现是：__________________________________________________

4．为了让屋里亮一些，小汤姆是怎么做的？这一做法是根据什么想出来的？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

5．小汤姆是一个_______________________________的孩子。

16、（题文）照样子，用加点的词语写句子。

（1）因为重庆的山多，所以被称为山城。

因为……所以……_____________________________________

（2）在藏语中，拉萨是“圣地”的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

那么……______________________________________________

（3）我看到庐山的云雾有的像帽子，有的像玉带，有的像大海，有的像天幕。

有的……有的……有的……有的…_______________________

17、口语交际。

同学们，做一个小记者，采访你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，询问他们小时候都玩过哪些游戏？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

18、句子直通车。

1．他跑得像兔子一样快。

妈妈开心得_______________________。

2．小鸟在枝头唱歌。（仿写句子）

_____________________________。

3．我估计他这道题一定做错了。（修改病句）

___________________________

4．_____一定会飞回来_____男孩肯定地说_____（在原句上加标点符号）

5．他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，值得我们学习。（改成反问句）

___________________________

19、补充出下面句子中缺少的成分。

1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。

_______________________________

2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。

_______________________________

3．王老师急得。

_______________________________

20、用修改符号修改病句。

(1)印刷术是我国四大发明。

(2)她的笑话给人带来了高兴。

(3)他特别十分喜欢上语文课。

21、习作。

请以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作。要求：1．语句通顺流畅，内容具体，标点使用正确。2．书写工整、格式正确，字数不少于350字。