1、请选择恰当的关联词语。
虽然……但是 ……无论……都……
1._______小蜗牛掉了下来,________它调整了一会,又爬了上去。
2.记忆记录在脑海,__________过去多长时间,我们再次回想时,_______像是又见到它一样。
2、小刚想在“佳作欣赏”板块展示自己的日记,同学们给他提出了修改建议。你认为有错误的一项是( )
A.第一行需要加上日期。
B.第一行不能写星期和天气,需要去掉。
C.第一段的开头应该空两个格。
D.“真是太有取了!”中“取”是错别字,应改为“趣”。
3、下列加点字与其他两句中意思不同的是( )
A.我和弟弟常常在草地上玩耍。
B.孩子们在院子里嘻嘻哈哈地耍闹着。
C.你不应该这样耍弄你的同学。
4、下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。
A.动静 活泼 得失 聚拢
B.爱憎 始终 破裂 奖惩
C.进退 详略 轻快 吞吐
D.呼吸 善恶 攻守 是非
5、读拼音,写汉字。
chuántǒng kāikěn fùshù bùjǐn
(_________) (________)(________)(________)
6、我会在横线上填上合适的词。
________的掌声 | ________地鞠了一躬 |
________的故事 | ________地站了起来 |
7、根据样子写出相同类型的词语。
1.圆溜溜: 、 、
2.又香又脆: 、 、
3.严严实实: 、 、
8、看拼音,写词语。
ɡū fān mínɡ jìnɡ yín pán duàn kāi
9、阅读理解。
野山羊和牧人
①牧人把一群山羊赶去草地放牧。他看见羊群里混进了一些野山羊,傍晚时他便把那些羊一起都赶进了自己的山洞。
②第二天刮起了狂风,下起了暴雨,牧人无法把羊群赶往惯常放牧的草地,只好在山洞里喂养他们。他给自己的羊只是适量的草料,仅使他们不至于挨饿,而给那些外来的羊却要多得多,________。
③风雨停息后,他把羊一起赶往草地,那些野山羊爬上山后便跑了。牧人责备他们忘恩负义,尽管他们得到特殊的照料,却仍弃他而去。
④那些野山羊回过头来说道:“我们正是因为这一点才更加要防备你,因为你对我们这些昨天才跟随你的山羊照顾得比对你原有的那些羊还要好,所以很明显,要是再有其他山羊来到你这里,你照顾他们又会胜过照顾我们了。”
(本文选自《伊索寓言》)
【1】第②自然段横线上填入的内容最恰当的一项是( )
A.他认为这样能使他们跟随自己
B.外来的羊吃的东西要多
C.他不喜欢自己的山羊
D.他要让自己的羊记住教训
【2】野山羊防备牧人的原因是什么?
_____________
【3】阅读第③自然段中“牧人责备他们忘恩负义,尽管他们得到特殊的照料,却仍弃他而去。”这句话,下列对“特殊照顾”一词理解正确的是( )
A.“特殊照顾”就是牧人用不同的方法照顾野山羊。
B.“特殊照顾”可以换成“特地照顾”,意思不变。
C.“特殊照顾”是说牧人给野山羊特别的地位,让他们感觉高人一等。
D.“特殊照顾”是说牧人给野山羊特别多的饲料,不同于他原有的山羊。
【4】从这则寓言故事中,你得到了哪些启发?
____________
【5】你更喜欢牧人还是野山羊?为什么?
____________
10、阅读短文,完成练习。
昂起头真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。
【1】分别写出下列词语的近义词和反义词。
漂亮——(______)(______) 快乐——(______)(______)
【2】珍妮以前是个总爱________的小女孩,因为她觉得____________________。
【3】那一天,珍妮为什么得到了许多人的赞美?
___________________________________________________________
【4】对文中画“________”的句子的理解,正确的一项是( )。
A. 自信其实也是美丽的表现,太注重外表就会失去许多快乐
B. 只有外表美丽的人才拥有快乐,才能拥有自信
C. 要想拥有快乐,就得具备美丽的外表,还得充满自信
11、课内阅读
父亲、树林和鸟(节选)
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从摢沱河岸的一片林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
【1】照样子,写词语。
望了又望:______________、______________
【2】春天的黎明,父亲来到树林边,怎么就知道“林子里有不少鸟”?
________________________________
【3】文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”开头的作用是( )(多选)
A.开门见山,点明主题 B.点明全文的中心
C.概括出了父亲、树林、鸟三者的关系 D.设置悬念
【4】用“﹏﹏﹏”画出描写“我”的表现的句子。“我”有这样的表现更能突出父亲对鸟的______。
12、请认真阅读下列选段,然后完成下面小题。
我们奇妙的世界(节选)
①再看大地的珍藏——
②我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。
③我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
④夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
⑤秋天带着金黄色的光辉(huī jūn)神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒(mánɡ wánɡ)。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩(biān piān)翩起舞。
⑥鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
⑦我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
⑧冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
【1】给第五自然段的加点字选择正确的读音,打上“√”。
【2】选文是按____________顺序来写大地的珍藏的。
【3】文中所写的事物各有特色:植物____________,水果____________,水会变换成各种形态。这些事物都是奇妙的,妙在_______________。
【4】仿照文中画线的句子,写一写四季中普通而又美好的事物给你带来的感受。
(1)春日,在公园里赏花,我们会感叹,________________________。
(2)秋日,在屋檐下听雨,我们会感叹,________________________。
(3)冬日,在天桥上看雪,我们会感叹,________________________。
13、阅读乐园。
燕子
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】从选文中找出下列词语的近义词,并填写在括号内。
偶然______ 激荡______ 敞亮______
【2】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用___________的修辞手法,把___________比作___________,写出了小燕子尾巴的___________(A.颜色 B.硬度 C.作用 D.形状)。
【3】圈出第二自然段中的动词。
【4】从文中划线的句子中,你体会到了______________
14、阅读。
大自然姑娘的乐曲
大自然是一个美丽而聪明的姑娘,自然界的每一个成页,都能成为她的“乐器”,伴她奏出最华美的乐章。
在所有“乐器”中,她最喜欢,也最常用的,就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头,是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小,只有当世界都安静下来才能听到。“沙,沙沙……”,这乐声宛如清晨荷花绽开花瓣的声音,微小却动听至极。接下来该进入正题——主旋律了。此时,大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿,“哒,哒,哒哒哒……”,这曲调温婉之至,让人想起幼时母亲的爱抚,仿若漫步仙境。最后,雨点儿又被“调回”了雨丝儿,随着渐渐变慢、变弱的几个尾音,乐曲进入了尾声,大自然姑娘也悄然离去。
大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时,微风轻拂,树叶微微地发出轻响,和着风摇摆。当然,她也有心情不好的时候——这时候那些树可就不再跳舞了,狂风卷过,叶儿被吹得“唰唰”响,树也被吹得弯了腰。这气势极大的“狂想曲”也很好听。
大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。
【1】文中加点的“奏”字按音序查字法查字典,应先查_________,再查__________。它在字典中的解释有:①演奏;②发生;取得(功效等);③臣子对帝王陈述意见或说明事情。它在文中应选第______种解释。(填序号)
【2】大自然的“乐器”有很多,如:____________、________________、_____________。
【3】下面的声音是大自然在什么情况下出现的?
(1)“沙沙”:______________________
(2)“哒哒”:_________________________
(3)“唰唰”:____________________________
【4】根据短文内容,下列说法错误的一项是( )
A.自然界的每一个成员都能成为大自然的“乐器”。
B.雨打芭蕉的声音随着雨的大小而来回变化。
C.作者认为“微风轻拂”很好听,“狂风卷过”不好听。
【5】你还听到过哪些大自然的声音?再写一种。
__________________________
15、课内阅读。
“咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……”
它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想,我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
【1】仿写词语。
百发百中(ABAC式)________、________
【2】选文中写了小狗的两次心理活动,请你写出相关句子。
___________________________________________
【3】选文主要写了什么?___________
A.小狗学会了杜鹃叫。
B.小狗差点被猎人打死。
C.小狗学会了杜鹃叫,差点被猎人当作杜鹃打死。
16、交流评价
同学对我的习作的评价:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、照样子仿写句子。
1.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮_________________________。
2.他跑得像兔子一样快。
妈妈累得像_________________________________________。
________________得_______________________。
18、按要求写句子。
(1)他叹了口气说“美丽的角差点儿送了我的命,难看的腿却让我狮口逃生。”(改转述句)
____________________________________
(2)__________________天空中挂着_________________________的月亮。(把句子补充完整)
(3)围绕一个意思写一写。
今天天气真好。________________
19、修改下列病句。
(1)姐姐在晚会上唱了一首歌,一支舞。
______
(2)屋子里摆着沙发、桌子、电视等家具。
______
(3)得知这个消息,我高兴得手舞足倒。
______
20、小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(用修改符号修改病句)
_____
21、写话。(不会写的字用拼音代替)
每个同学的文具盒里都有铅笔和橡皮,可是有一天,他们两个突然吵了起来,到底发生了什么故事呢?请你展开想象编一则有趣的故事吧!
夜,静悄悄的,小主人已经睡着了。文具盒里却传来阵阵吵闹声:
铅笔挺了挺腰杆,说:“ ____________。”橡皮一听,不高兴了,大喊:“_____________ 。”两个人都认为自己的本领最大,谁也不服谁。最后,文具盒说话了:“_____________ 。”