湖南邵阳2025届四年级语文上册三月考试题

1、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（          ）

A．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

B．池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

C．大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。

D．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

2、“远上寒山石径斜”这句诗中“径”的意思是（        ）

A．直接

B．小路

C．比喻达到目的的方法

D．因为

3、下列句子中，标点符号运用不恰当的是（　　）

A．孙中山笑了笑，说：“学向学问，不懂就要问。”

B．“奶奶！”卖火柴的小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”

C．“你该一次说完呀！”我一边埋怨，一边跟在“王子”后面跑。

D．花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。

4、加点字的读音全对的一组是（   ）

A.汇聚（huì）   黎明（ní） 猎人（liè）

B.呢喃（nán）   凝视（líng）   舒畅（chàng）

C.瞬间（shùn）  馋猫（cháｎ） 测试（cè）

5、补充词语，并选择词语填空。

杯( )( )影       滥竽( )( )       掩( )盗( )

刻( )( )剑       画( )添( )       杞( )忧( )

（1）我们不能像南郭先生那样( )，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。

（2）他总是担心太阳会掉下来，真是( )。

6、组词

汉（___________）   则（___________） 杨（___________） 斧（___________）

汗（___________）   测（___________） 扬（___________） 爷（___________）

飘（________）   残（________）   粗（________） 洞（________）

漂（________）   钱（_________） 祖（_________） 铜（________）

7、比一比,再组词。

8、我会拼，我会写，考试我不怕。

bǎo    guì       guān   chá        yáo  huàng       zhěng  jié         diào   chá

zhǔn   bèi           wán   shuǎ          piào  liang        bào   shài        lǚ    xíng

9、课内阅读。

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【1】文中描写颜色的词语有：深蓝、___、___、___。“五光十色”一词概括说明了海水颜色多，它的近义词是___。

【2】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“___”。

【3】文段是围绕哪句话写的？找出来画“___”。

【4】海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“﹏﹏”。

10、课外阅读。

沉甸甸的小鱼篓

①我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅起无数颗水珠，撩起我无限的喜悦。

②屏气凝神，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。那么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。

③我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……

④妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”

⑤爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说：“让小鱼又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”

⑥我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。

【1】照样子，写一写。

（1）例：（乐呵呵）地说 ( )地说 ( )地说

（2）例：河水（清清）   眼泪( )   白发( )

【2】从第②段中找出描写“我”捕鱼动作的字词：_______、_______、_______。文中描写妈妈动作的字词是“______________”，描写爸爸动作的字词是“__________________”。

【3】用“～”画出文中的一个比喻句。

【4】读文中画横线的句子：“多么可爱的小生命”指什么？“干涸的世界”指的是什么？从这句话中，你读出了什么？

________________________________________

【5】结尾句中的“空”和“沉甸甸”矛盾吗？为什么？

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11、课内阅读。

一阵清风吹过，池水泛（fàn   fà）起了层层波（文 纹）。鹿忽然看到了自己的腿，不禁（噘 撅）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地（支   枝）起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

……

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边（端 喘）气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差（chā   chà）点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】选出文中括号里正确的汉字或读音，打“√”。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）形容不高兴，不振作。             ( )

（2）心中不满，数落别人不对。       ( )

【3】不改变意思，给文中画“______”的句子换种说法。

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【4】从鹿对自己的“腿”前后不同的态度中，你明白了什么？

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12、阅读与理解。

小  草 （14分）

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面种着小草。①它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺满了一大片地。细看，它是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

②一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时候舒展双臂，有时候弯腰触地，有时候左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！你别看小草这样柔弱，可是它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！

野火烧不尽  春风吹又生  白居易这句诗写得多好啊 是的严寒的冬天一过  小草 又生机勃勃地生长起来

（1）给短文最后一个自然段加上标点符号。（3分）

（2）在第四自然段中找出一对描写小草体态、性格的反义词。（2分）

（3）（   ）——（   ）

在短文中找出和划横线①这句话相照应的语句。（2分）

（4）短文中划横线②的句子运用的修辞手法是_＿＿＿＿。（2分）

（5）比较下面两个句子，然后说一说在表达上有什么不同。（2分）

我喜爱春天里那绿油油的小草。

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

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（6）摘录短文中你喜爱的10个词语。（3分）

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13、阅读下面两篇短文，然后按要求做。

故乡的小河

①“小河流过我门前，我想请小河玩一玩，河摇头不答应，急急忙忙去浇田。”这是妈妈教我的一首儿歌，而在我奶奶家门前，真的有一条小河。河边是我最爱去的地方。

②早上，小河是透明的。河里的沙石清晰（xī）可见，还有银色的小鱼，青色的小虾，五彩缤纷的鹅卵石和绿油油的水草……真是太美了。

③中午，小河是彩色的。河水中不仅有“蓝天”，有“白云”，还有翠绿的“大山”，五颜六色的“野花”，不同颜色的景物倒映在水中，宛（wǎn）如一幅色彩艳丽的图画。

④傍晚，小河是金色的。夕阳西下，晚霞照耀下的河面波光粼（lín）粼，好像一条金鱼的丝巾在飘动。

⑤每年寒暑假，我回到老家，一定会到小河边， 常常玩得忘了吃饭，忘了回家。

⑥我爱故乡的小河。

【1】从短文中摘录下面的词语的近义词，填写在括号里。

五彩缤纷——______

【2】根据短文内容填一填。

（1）早上，小河是__________。中午，小河是__________。傍晚，小河是金色的。

（2）早上，可以清楚地看到河里的沙石、______、______、鹅卵石和______。

【3】读短文第④自然段，想一想：小河为什么是金色的呢？把原因写在下面的横线上。

__________________________

【4】读短文第⑤自然段，结合上下文内容展开想象：“我”在小河边会做些什么呢？请把自己想到的填写在文中的横线上。

14、课内阅读

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这两段是按（       ）顺序写的。（填序号）

A．时间

B．方位

C．事情的发展

【2】选段中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是____________，体现枝叶很密很多的词语是____________ 、____________ 。

【3】选文第二段有两个字用得妙，一个是“_____”，写出了树木的________，另一个是“_____ ”，突出了雾____________ 。

【4】用“       ”画出选文的一个比喻句，用“ ”画出选文中一个拟人句。

15、课外拓展阅读。

诚实的华盛顿

　华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。

　有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧子握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这儿试试,一会儿在那儿砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试一试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这一下小华盛顿可闯了大祸了。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。

　不久,爸爸从外面回来,一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆:“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁,我要,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿的喉咙哽咽了,他惭愧地低下头去,不知如何是好。爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实,转怒为喜了。他一把搂住小华盛顿,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的孩子说一句谎话。”

1.写出下列词语的近义词。

锋利(　　　)　激动(　　　)

谎话(　　　)　惭愧(　　　)

2.根据意思从文中找出相应的词语。

(1)比喻大发脾气,高声训斥。(　　　)

(2)由愤怒转为高兴,形容人的情绪发生了很大的变化。(　　　)

3.“小华盛顿的心里在激烈地斗争着。”他心里会想些什么呢?

4.“爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的孩子说一句谎话。”这句话是什么意思?

5.读了这篇短文,你受到了什么启发?想说些什么呢?请写下来。

16、按要求写句子。

（1）赵州桥十分坚固。赵州桥非常雄伟（用关联词语连成一句话）

____________________

（2）秋天来啦（扩写句子）

___________________

17、句子乐园。

1．天上的星星多得_________________。（把句子写具体）

2．小牛捧起饱满的麦粒。（改为“把”字句）

__________________________

3．例：知了在枝头唱歌。（仿写拟人句）

月光下，萤火虫_____________________

4．经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句）

_______________________________

5．一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为加引号的句子）

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18、秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

秋天的雨，把______给了______，______像_______。

19、请用学过的修改符号将下面一段话中3处有错误的地方修改正确。

造纸术是我国古代的四大之一发明。它是我国劳动人民勤劳与智彗的结晶，极大地促进了文化的交流东西方。

20、修改下面的病句。

台下响起了热列而持久的掌声。

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21、语言实践。

请帮少先队大队辅导员王老师写一个通知：通知各班班长于4月16日（星期六）上午9点到学校操场集合到光明社区参加环境保护宣传活动。

通知

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