2025年河南周口中考一模试卷语文

1、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．济南市正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

B．在学考冲刺阶段，同学们切忌不要通宵复习。

C．济南地铁2号线路全长约36.4千米左右，是山东省首条自动驾驶轨道交通线路。

D．家长能否帮助孩子树立正确的财富观，决定了孩子能否形成良好的人生观。

2、下列表述正确的一项是（     ）

A．《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，始终是许多国家的畅销书，及时是它畅销不衰的首要和基本因素。

B．《红星照耀中国》真实地记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

C．斯诺在陕北期间还拍摄了大量的苏区生活的照片，如朱德头戴八角帽的半身像，为后人留下了许多珍贵的影像资料。

D．毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，但他个人习惯和外表却落拓不羁。

3、下列句中加点的成语使用恰当的一项是（　　）

A. 近日在河北一小区附近，一辆共享电动汽车右侧前后两个轮胎均不胫而走，有居民看到后马上报警。

B. 针对市区民办幼儿园收费良莠不齐的现象，市教育主管部门通过专项检查进行了统一规范。

C. 为打赢蓝天保卫战，全市破釜沉舟，加大污染源管控力度，严格落实工业污染治理各项举措。

D. 重庆公交车坠江事故耸人听闻，引起社会广泛关注，“中国长安网”近日发起“化解戾气弘扬正气”网络倡议，不到24小时响应者突破2000万。

4、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

B. 在他的耐心帮助下，使我重新树立起努力学习的信心，我对他的感激之情溢于言表。

C. “一带一路”国际合作高峰论坛于5月14日在北京举行，习近平主席主持并出席高峰论坛开幕式。

D. 《2017宜宾中考招生制度改革试点实施方案》即将出台，宜宾将初步形成高中招生多元录取模式。

5、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。

B.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

C.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

D.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

6、选出下列文学常识中有误的一项。（  ）

A．欧阳修，唐宋八大家之一，他的代表作《醉翁亭记》表现了他寄情山水、与民同乐的情怀。

B．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，他被贬官期间写下了这篇文章，

C．《赤壁》和《泊秦淮》都选自《樊川诗集注》，作者杜甫，字子美，唐代诗人。

D．张养浩，字希盂，号云庄，元代文学家，所作散曲以豪放著称。《山坡羊•潼关怀古》是他的代表作。

7、下列语句中书写正确的一项是（     ）

A．山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

B．窗玻璃上发出了响声，那是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！

C．肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直串向云霄里去了。

D．它马上变得活泼而神采弈弈起来，并且对我恋恋不舍。

8、阅读下面两篇短文，完成问题。

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）

【乙】

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌声振林木响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（选自《列子·汤问》，有删节）

【1】解释文中加点的字。

（1）及鲁肃过寻阳( )   （2）蒙辞以军中多务( )

（3）即更刮目相待( )   （4）未穷青之技( )

【2】文中画线处断句正确的一项是（     ）

A．抚节悲/歌声振/林木响遏行云

B．抚节悲歌/声振/林木响遏行云

C．抚节悲/歌声振林木/响遏行云

D．抚节悲歌/声振林木/响遏行云

【3】翻译下列的句子。

（1）但当涉猎，见往事耳。

（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

【4】读了【甲】【乙】两文，你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处？吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示？

9、阅读《雁门太守行》，完成下列小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】首句用压城的黑云暗喻_________________________，一个“压”字把敌军的 _________________的情况淋漓尽致地揭示出来。

【2】尾联中的“黄金台”，相传是战国的燕昭王所筑，引用这个典故，作用是_______________________________________________________________________ ，抒发了守边将士____________________________________________________________________________________________的思想感情。

10、综合性学习

（1）知孝道：你们班要召开主题班会，讨沦“孝亲敬老”的内涵，作为主持人，你准备在开场白中简介“孝亲敬老”对于中学生成长的意义，你将怎样说？

（2）明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

仿句：_______，______

（3）践孝行；百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。孝敬父母要表真情，对待亲人要用真心。请结合自身实际，说说我们该怎么做，至少写出三条。

11、理解性默写。

（1）描写桃花林美丽景色的语句是：____________________

（2）表现桃花源中自然环境美好的句子：_________________

（3）描写桃花源社会环境安定和平的语句是：_________________

（4）表现人民生活恬适的句子：______________________

（5）描写桃花源人热情好客的语句是：_________________________

（6）表明桃花源中人来桃花源原因的句子：_________________________

（7）与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？____________

12、下列对相关名著的表述错误的两项是(   )

A.法布尔研究昆虫，常把昆虫装在林盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等，极少去思考这些器官的功能，不重视研究昆虫的本能与习性。

B.蝈蝈是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫，比如蝉；它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。它们吃完肉喝完血之后，还要来点水果，或来点草。

C.豌豆象妈妈的输卵管在豌豆荚的绿皮上左点一下右点一下的，卵就留在那儿，没有任何保护，任随太阳暴晒。豌豆象妈妈产卵常常是成对的，一个卵在上另一个在下，而往往是上面的那个卵得以孵化，而下面的那个则干瘪而死。

D.法布尔喂养在笼子里的雌性金步甲，一个一个地被雄性金步甲开膛破肚，一个不剩。

E.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十巻本科普巨著。这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

13、阅读下文，完成下列小题。

我在散场后等你

①我一直都不喜欢母亲，总觉得她是世界上最忙碌的人。我记得年少的时候，小城里放电影或者有戏班子来，她从来都不会有时间陪我去。她总是把我送到电影院门口，为我买好票，而后便逆着来陪孩子一起看电影的家长，往外走。偶尔回头，看到我还站在那里，不满地看着她的背影，便会一挥手，重复那句千篇一律的话：“我在散场后等你。”是的，她唯一能够给我的，就是散场后用自行车载着我回家。

②那年小城里来了难得一见的木偶戏演出。是我最喜欢的安徒生的《睡美人》，为了吸引观众，剧院推出亲子特价票，只要有父母陪着，票一律打7折。周围的同学几乎都有父母相陪，唯独我，在用尽了软磨硬泡的办法后，依然无法将她说动。她照例是淡淡一句话：“妈妈忙，我给你钱，自己去看吧，散场后我在门口的红色柱子旁等你。"

③我终于没有告诉她，这是老师布置的任务，需要写一篇与父母去看木偶戏的观后感，而且文章一定要包括与父母讨论后得出的结论。父亲去世后，她反而愈加的繁忙，忙着工作，忙着做饭洗衣，忙着为我找一个又一个的继父。那晚在她送我去戏院的路上，有一个笑起来很难看的女人拦住她，说：“又有一个合适的对象，有没有时间，见上一面？”她看看一旁神情冷淡的我，为难地笑笑说：“回头再说吧。”这句话，让我最终放弃了在剧院门口再一次劝她进去的想法。

④她在剧院门口，为我买了一个烫手的红薯，说：“好好看，看完给妈妈讲讲。”我接过她手中的票，不理睬她，随着人流便进了影院，任她站在那里，高喊着：“安安，红薯！”那场戏，我看得漫不经心。我的左边，坐着班里最骄傲的白天鹅苏小婉，她扎着牛气冲冲的小辫，跟妈妈分享着一袋香喷喷的爆米花。偶尔，她还会撒娇的做到妈妈的腿上去，高昂着头，用一缕余光得意的瞥着我，大声的问我：“嘿，安安，你妈妈怎么没和你坐在一起啊？”

⑤我在这样的喧闹里，无声无息的挤出人群，出了剧院。我宁可完不成老师布置的作业，也不要受这样明显的挑衅和嘲弄。

⑥初春的夜晚依然很冷，距离结束和演员谢幕还有十几分钟。而母亲，或许还没有相完她的亲吧。空荡荡地厅堂处，只有两个女人，在议论别人的家长里短。片刻后，其中一个出去走了一圈，回来后便淡淡的说了一句：“那个棉厂的女工又站在风道里，陪她剧院里的女儿，看戏来了。”而另一个，则编织着毛衣边不屑地回道：“听说她丈夫去世了，干嘛不找个有钱的男人嫁了算了，这样也省的连一张电影票都舍不得为自己买了。”

⑦我的心突然剧烈的疼痛起来。我一步步艰难的朝门口走去，而后慢慢的掀开厚厚的窗帘布。风呼呼的灌进我的衣服，借着门口微弱的路灯，我看见她，站在剧院的一根柱子后面，紧缩着身体，不停的踱来踱去。风吹乱了她的头发，掀翻了她的衣领，甚至几欲将瘦弱的她刮倒在地，她原来一直都在骗我，所有忙碌的理由，都只是为了能够省下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼的维护着我的自尊。

⑧我流着眼泪，朝她走过去。她看见我，立刻迎上来，说：“戏一定很好看，瞧，你脸上现在还挂着眼泪呢。”我抱住她，将剩下的泪水，全都擦到她的衣服上。她拍着我的肩膀，说：“安安，别哭，你看你的红薯还在我怀里，热着呢。”

⑨我坐在她的后车座上，吃着香甜的红薯，第一次觉得，她的脊背原来是一片最温暖的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处看到那一片温情的阳光。

【1】请用简洁的语言概括文章主要内容。

【2】请结合原文谈谈你对文中母亲这个形象的理解。

【3】分析揣摩文中画线的两个句子。

（1）揣摩第③段文中画线句反映了母亲怎样的心理活动，请你用第一人称描写出来。

她看看一旁神情冷淡的我，为难地笑笑说：“回头再说吧。”

（2）从人物描写的角度赏析第⑦段画线的句子。

我看见她，站在剧院的一根柱子后面，紧缩着身体，不停的踱来踱去。风吹乱了她的头发，掀翻了她的衣领，甚至几欲将瘦弱的她刮倒在地。

【4】阅读全文，说说题目“我在散场后等你”的作用。

14、草结霜

鲍尔吉﹒原野

①草并不知道，秋天，它们要披上白霜的铠甲。

②草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长。只有绿才可以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地下水，草的生活方式至简至净。

③草在绿里安家，绿色的脉络里有水渠和马路。春天起，草一直生长。它早上还是夜里长？草什么时候都在长，如同听过“草活一秋”的咒语。草所做的只是生长，它只会生长，那就一直生长。生长很舒服，它觉出自己的腰拔高了，阳光拢在叶子里，暖暖洋洋。草不悲观。悲观是干什么？是跟自己作对吗？大凡生长者都不悲观。当你无选择地置身足以悲观的处境里面，先要剔除悲观。我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。草看到天鹅绒的黑夜镶满银钻。草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。草看到阳光从天边爬进自己脖子。草看到风伸开透明的手指却抓不住任何东西。草看到鸟儿在飞翔中相爱。草看到老鼠的眼珠亮比钻石。草看到云彩打墙阻挡河流。草看到月亮的山谷堆满黄金。草看到波浪在河里回头瞭望。

④秋天到了，草停止生长。草长了一生也不过一巴掌高。它们站立不动，它不知是谁、是什么不让它们继续生长，是立秋白露还是欧阳修的《秋声赋》？自然界，不生长就意味着凋亡。草离开此世，世上似乎什么都没少，草没有草的遗产，没有草的车辆和文字。只不过，没有草的土地露出了土地。草站在秋天的驿站张望等待，这时候五谷丰登，果树挂满亮晶晶的水果取悦人类。草在告别，一身之外一无所有，甚至发不出一声鸟鸣来辞行。

⑤草叶等待霜降。霜降之前，天要下上几场雨，为霜准备原材料。土地变成一片烂泥之后，白霜从天而降，于子夜，于星星全体明亮之时，草换了衣装。它们白衫白冠，凛然发亮。这是要出征吗？每一根草都像一位士兵，披着亮甲，茎叶有如银枪。阳光转过来，每每融化草的刀枪。至凌晨，它们再度披霜。

⑥白霜冻不死树木与河流。它之降临，只为让草退场。霜让绿色从草的身上飞逸，为每一株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换，草的叶子呈现白金色。从此，大地长出一层迷蒙的金羊毛，曰枯草。

⑦秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳。风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方。草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命。于是，枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，尔后在阳光下卸妆。

⑧跑步时，我见到结霜的草。结了霜的草似乎比原来高了。它们好像刚从西伯利亚回来，好像在卸车，好像张着毛绒绒的睫毛。在近于黝黑的松树下面，霜草如同下了半场雪，比夏天在松树脚下环绕的雾气更白，却不像雪那么呆板。太阳出来的时候，草叶上没有一滴水，依然干净。

【1】在阅读文章的基础上，按照要求填写下表。

【2】第③段写草生长，第④段写草停止生长，分别表达了作者怎样的感悟？请用原文的话回答。

第三段：_________________________________

第四段：_________________________________

【3】品味文中划线的句子，回答括号中的问题。

（1）它们白衫白冠，凛然发亮。（结合语境，品味加点词语的内涵）

（2）于是，枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，尔后在阳光下卸妆。（从修辞手法的角度赏析）

【4】落日余晖中，当你漫步于秋季的原野中，你所见到的秋草是怎样的？请你借鉴第⑧段中的一种写作手法，展开想象，进行描绘。（80字左右）

15、（1）题目：盼望  

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影……

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。