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2025年新疆乌鲁木齐中考三模试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点字的注音完全正确的一项是(       

    A.落zháo     pài     hènɡ     不舍ɡuō

    B.一liǔ        邪bì       门kuí       然而止jiá

    C.斜qī               默jiān       舻相接zhóu

    D.裂jūn       qiè       塌dān     忧心忡chōnɡ

  • 2、下列回目不属于《西游记》的一项是(  )

    A.涤垢洗心惟扫塔缚魔归主乃修身 B.二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭

    C.心猿归正六贼无踪 D.病关索大闹翠屏山拼命三火烧祝家店

  • 3、下列各组词语中,书写有错别字的一项是(  )

    A.伺候  绰号  惋惜  不屑置辩

    B.旗帜  荒唐  径自  无原无故

    C.盘桓  俯身  扭绞  千钧之力

    D.烟囱  熏陶  隐匿  天人之乐

  • 4、下列词语中,加点字读音相同的一项是(     

    A.应/

    B.感/气

    C.参/钦

    D.憔/纯

  • 5、下列句子变换后意思发生变化的一项是( )

    A.原句:阳光透明的政府要把政府行为纳入制度规范。

    改句:政府行为要被阳光透明的政府纳入制度规范。

    B.原句:我们要坚决维护国家的海洋权益,建设海洋强国。

    改句:我们不能不坚决维护国家的海洋权益,建设海洋强国。

    C.原句:美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。

    改句:难道美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠吗?

    D.原句:你真是一个有知识有修养的优雅的人。

    改句:你真是一个优雅的人,有知识,有修养。

  • 6、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(  

    A. 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。

    B. 我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃

    C. 他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。

    D. 小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝

  • 7、下面对《朝花夕拾》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》的表述,正确的一项是(  

    A.《朝花夕拾》中的人物形象刻画生动、鲜明。比如:《父亲的病》中就对给父亲治病的名医陈莲河进行了精彩的语言描写:“我有一种丹,点在舌上。我想一定可以见效”“我这样的药还会不大见效”“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆……。医能医病,不能医命”;而另外的一位名医周伯宜的动作、语言描写也极其生动:老妈子便将病人的手拉出帐外,他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道“唔,这病我明白了”。

    B.《西游记》中唐僧师徒四人来到了万寿山,山中有一座观,名唤五庄观,观里有一尊仙,道号镇元子。那镇元子本领了得,悟空推倒了人参果树,在和悟空打斗时,他拿出了一个宝瓶施展法术,把唐僧师徒连人带马装进了宝瓶里。

    C.《钢铁是怎样炼成的》为恢复和建设国家,保尔和同志们在修铁路时,即使环境十分恶劣:“每天从清晨干到深夜,寒冷的雨点浸透衣服,冰冷着肉体”,他们也“一定要建成这条铁路”。为了心中的信念决不放弃。他们都是坚强而勇敢的“布尔什维克”。

    D.《水浒传》中林冲购得一把“清光夺目,冷气侵人。远看如玉沼春冰,近看似琼台瑞雪”的宝刀。陆谦诈称蔡京要看宝刀,令林冲带刀进太师府。林冲带着宝刀来到太师府,被领进了蔡京处理军务的白虎堂,于是被诬陷带刀进白虎堂行刺太师,为此,林冲获罪被刺配沧州。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、【甲】

    十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    【乙】

    晋侯始入而教其民,二年,欲用之。子犯曰:“民未知义,未安其居。”于是乎初定襄王,入务利民,民怀生矣,将用之。子犯曰:“民未知信,未彰其用。”于是乎伐原以示之信。民易资者,不求丰焉,明征其辞。公曰:“可矣乎?”子犯曰:“民未知礼,未生其共。”于是乎大以示之礼,作执秩以正其官,民听不惑,而后用之。出谷戍释宋围一战而霸文之教也。

    【注释】①子犯:晋国国卿。②襄王:周襄王。③共:通“恭”。④大:指古时天子、诸侯五年举行一次的军队大检阅。⑤文:晋侯,即晋文公重耳。

    【1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(       

    A.望其旗##dot##靡      靡:倒下

    B.神弗       福:赐福,保佑

    C.未其居        安:安心,习惯于

    D.民资者       易:容易

    【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       

    A.出谷/戍释宋/围一战/而霸文之教也。

    B.出谷/戍释宋围/一战而/霸文之教也。

    C.出谷戍/释宋/围一战而霸/文之教也。

    D.出谷戍/释宋围/一战而霸/文之教也。

    【3】下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是(       

    A.甲文显示了曹刿是关心国事、深谋远虑、有卓越军事才能的人。

    B.晋文公接受了子犯的建议,很重视对百姓进行“义”、“信”、“礼”的教育。解救宋国,取得霸权,这就是晋文公对百姓实行教化的结果。

    C.甲、乙两文主要运用对话的形式及对比的手法来表现人物性格。

    D.鲁庄公和晋文公都能够纳谏如流,虚心听取他人的意见,宽容大度。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)肉食者鄙,未能远谋。

    (2)子犯曰:“民未知信,未彰其用。”

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、诗歌鉴赏。

    无题

    李商隐

    相见时难别亦难,东风无力百花残。

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

    蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

    【1】李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗?请写下你拟的诗题。

    【2】“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用?

    【3】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是千古名句,你怎样理解?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、结合下列图表,按要求简要作答。

    材料一:

    2005年08月17日,国家文物局正式公布采用金沙“四鸟绕日”为“中国文化遗产标志”。(如下图)

    材料二:

    随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到遏制,大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用,许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区,由于人们生活环境和条件的变迁,民族或区域文化特色消失加快。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。

    (选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》)

    (1)请用简洁的语言解读中国文化遗产标志的含义。

    (2)请用一句话概括材料二的主要内容(不超过30字)。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、按教材原文填空。

    (1)念天地之悠悠,________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

    (2)________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

    (3)莫笑农家腊酒浑,________________。(陆游《游山西村》)

    (4)________________,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

    (5)黄梅时节家家雨,________________。(赵师秀《约客》)

    (6)《陋室铭》中,写陋室主人交往之雅的句子是:________________________________

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读《水浒传》选段,回答问题。

    两个来到天王堂前,众囚徒见武松和小管营同来,都躬身唱喏。武松把石墩略摇一摇,大笑道:小人真个娇惰了,那里拔得动!施恩道:三五百斤石头,如何轻视得他!武松笑道:小管营也信真个拿不起?你众人且躲开,看武松拿一拿。武松便把上半截衣裳脱下来,拴在腰里,把那个石墩只一抱,轻轻地抱将起来。双手把石墩只一撇,扑地打下地里一尺来深。众囚徒见了,尽皆骇然。武松再把右手去地里一将起来,望空只一起去离地一丈来高。武松双手只一来轻轻地放在原旧安处。回过身来,看着施恩并众囚徒。武松面上不红,心头不跳,口里不喘。施恩近前抱住武松便拜道:兄长非凡人也!真天神!众囚徒一齐都拜道:真神人也!施恩便请武松到私宅堂上请坐了。武松道:小管营今番须用说知,有甚事使令我去?……

    (1)请赏析选文中加点字的表达效果。

    (2)结合原著,说说选文中武松变成囚徒的原因以及他后来帮施恩做了什么事。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、学校“舌尖上的美食”评比活动正如火如荼,小慈和小姚搜索到三则有关“梁弄大糕”的材料,请阅读材料,完成各题。

    【材料一】申遗卡片

    美食名

    梁弄大糕

    别号

    藏在山沟里的皇帝玉玺

    所在地

    余姚梁弄镇位于浙东四明山麓,梁弄境内多森林、湖泊,物产丰富。

    遗产类别

    宁波市非物质文化遗产

    遗产概述

    梁弄大糕,当地人也称叫方糕”“软糕,以其用料讲究、外形美观、香甜柔糯、百尝不厌,赢得了四方口碑。著名相声演员姜昆曾到梁弄采风用餐时,看到制作方正精美的艳红大糕,感叹道:真没有想到,梁弄山区小地方,竟然藏着皇帝老子的‘方正玉玺’!

    梁弄大糕具有浓郁的地方特色。传统上,大糕只在农历三月至五月才生产。平时颜色是白色的,当地人作为早餐或点心。端午节时,做成喜庆的红色。大糕还作为结婚双方馈赠亲友的佳品。

    小小梁弄大糕,融合了千年古镇浓厚的饮食文化、端午文化、婚俗文化。

    【材料二】

    1.筛粉。用筛子把拌好的米粉筛到框里。

    2.雕空。把大糕框里的粉刮平,雕空。

    3.加馅。在十六个格子内,填入豆馅,摇匀。

    4.盖粉。用筛子轻洒盖面粉,再用工具刮平。

    5.加印。在印板模子里抹一层红粉,再用小锤子敲印在大糕上,使红粉完全落下。

    6.切糕。用利刀把大糕割开。

    7.上蒸。脱框,把大糕放入三脚架上蒸,蒸上十五分钟,出笼。

    8.加青箬。把整盘大糕用翻布翻转,放熟青箬垫底,再掀开翻布,就做好了。

    【材料三】梁弄大糕口感甚佳,源于用料的讲究和颇为复杂的工艺,制作梁弄大糕需要十多道工序。首先要选当地产上等赤豆、豇豆蒸熟,放适量糖,手工捣浆做成豆沙馅子,再把一定比例粳米、糯米浸水后碾成细粉,经放模、筛粉挖孔、放馅上粉、抹平等复杂环节蒸制而成。做糕需要专门木制模具,由于干粉极其松软,这是一个技术活,用力稍重或稍轻,干粉形状就变形了,没有一年半载的功力还真不行。接着用木刻印花板印上福禄寿禧”“自力更生”“春夏秋冬等红色字样,再用刀割开,把模具拆开拿掉,放入蒸笼内蒸熟。熟透后的大糕一块块翻出,放在青箬上(青箬即是煮过的青竹叶)就可以大快朵颐了。吃时,食客用青竹叶托着热气腾腾莹白软糯的大糕,边吹着热气边吃;如果凉了则口感软滑爽嫩,口味也很不错。

    【美食由来】

    【1】梁弄大糕为什么被称为“藏在山沟里的皇帝玉玺”?请结合相关材料加以回答。

    【美食制作】

    【2】材料二和材料三是班级在评选“舌尖上的美食”时收到的两篇短文,你觉得哪一篇更适合推荐给游客,为什么?请结合相关材料加以回答。

    【美食传人】

    【3】上世纪八九十年代,整个梁弄镇只有谢大妈夫妻一户在做大糕,九十年代中期余姚电视台记者偶尔闻之,对这种濒于失传的非物质工艺做了专题采访,拍摄了谢大妈做大糕的整个过程。元旦伊始,小慈和小姚去采访谢大妈,设计了这样一份采访提纲。

    采访提纲

    时间地点

    2021.1.1梁弄镇大糕店

    采访对象

    谢大妈

    采访目的

    a.

    采访方式

    深度采访,照片拍摄

    采访器材

    相机、纸、笔

    采访问题

    b.

    (1)上面是小慈和小姚初拟的采访提纲,请你为采访目的填上恰当的内容。

    采访目的:

    (2)请你根据上面的相关信息,就采访目的,设计一个采访问题。

  • 14、比较阅读下面两小说选文,完成下列小题。

    (甲)刘姥姥进贾府(节选)

    (1)凤姐儿笑道:“亲戚们不大走动,都疏远了。知道的呢,说你们弃厌我们,不肯常来;不知道的那起小人,还只当我们眼里没人似的。”刘姥姥忙念佛道:“我们家道艰难,走不起,来了这里,没的给姑奶奶打嘴,就是管家爷们看着也不像。”凤姐儿笑道:“这话没的叫人恶心。不过借赖着祖父虚名,作了穷官儿,谁家有什么,不过是个旧日的空架子。俗语说,‘朝廷还有三门子穷亲戚’呢,何况你我。”说着,又问周瑞家的回了太太了没有。周瑞家的道:“如今等奶奶的示下。”凤姐道:“你去瞧瞧,要是有人有事就罢,得闲儿呢就回,看怎么说。”周瑞家的答应着去了。

    (2)这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃,刚问些闲话时,就有家下许多媳妇管事的来回话。平儿回了,凤姐道:“我这里陪客呢,晚上再来回。若有很要紧的,你就带进来现办。”平儿出去了,一会进来说:“我都问了,没什么紧事,我就叫他们散了。”凤姐点头。只见周瑞家的回来,向凤姐道:“太太说了,今日不得闲,二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢;若有甚说的,只管告诉二奶奶,都是一样。”刘姥姥道:“也没甚说的,不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶,也是亲戚们的情分。”周瑞家的道:“没甚说的便罢;若有话,只管回二奶奶,是和太太一样的。”一面说,一面递眼色与刘姥姥。

    (3)刘姥姥会意,未语先飞红的脸,欲待不说,今日又所为何来?只得忍耻说道:“论理今儿初次见姑奶奶,却不该说,只是大远的奔了你老这里来,也少不的说了。”刚说到这里,只听二门上小厮们回说:“东府里的小大爷进来了。”凤姐忙止刘姥姥:“不必说了。”一面便问:“你蓉大爷在那里呢?”只听一路靴子脚响,进来了一个十七八岁的少年,面目清秀,身材俊俏,轻裘宝带,美服华冠。刘姥姥此时坐不是,立不是,藏没处藏。凤姐笑道:“你只管坐着,这是我侄儿。”刘姥姥方扭扭捏捏在炕沿上坐了。

    (4)贾蓉笑道:“我父亲打发我来求婶子,说上回老舅太太给婶子的那架玻璃炕屏,明日请一个要紧的客,借了略摆一摆就送过来。”凤姐道:“说迟了一日,昨儿已经给了人了。”贾蓉听着,嘻嘻的笑着,在炕沿上半跪道:“婶子若不借,又说我不会说话了,又挨一顿好打呢。婶子只当可怜侄儿罢。”凤姐笑道:“也没见你们,王家的东西都是好的不成?你们那里放着那些好东西,只是看不见,偏我的就是好的。”贾蓉笑道:“那里有这个好呢!只求开恩罢。”凤姐道:“若碰一点儿,你可仔细你的皮!”因命平儿拿了楼房的钥匙,传几个妥当人抬去。贾蓉喜的眉开眼笑,说:“我亲自带了人拿去,别由他们乱碰。”说着便起身出去了。

    (5)这里刘姥姥心神方定,才又说道:“今日我带了你侄儿来,也不为别的,只因他老子娘在家里,连吃的都没有。如今天又冷了,越想没个派头儿,只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道:“你那爹在家怎么教你来?打发咱们作煞事来?只顾吃果子咧!”凤姐早已明白了,听他不会说话,因笑止道:“不必说了,我知道了。”因问周瑞家的:“这姥姥不知可用了早饭没有?”刘姥姥忙说道:“一早就往这里赶咧,那里还有吃饭的工夫咧。”凤姐听说,忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来,摆在东边屋内,过来带了刘姥姥和板儿过去吃饭。

    (乙)范进中举(节选)

    范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了,我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

    ⑵当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:‘这报录的话都是哄你,你并不曾中。’他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。”

    1同语反复往往起到很好的作用。甲选文第⑵段周瑞家的三次说到二奶奶和太太“一样”,具有怎样的表达效果?

    2有人说“细节中蕴含着丰富和生动”,乙选文在叙事“范进发疯”过程中,多次写到“众乡邻”行为,作者安排这些细节的用意是什么?

    3对两选文的理解,不正确的一项是

    A.甲选文插入“贾蓉借玻璃炕屏”一事,暗示了凤姐的显赫家世,同时贾蓉的英俊出场也反衬了刘姥姥的卑微、猥琐和拘谨。

    B.见到刘姥姥,凤姐满口“穷官儿”“空架子”等说辞,流露出其哭穷喊难、耍叼卖乖的一面,为下面对付这个穷亲戚做好心理铺设。

    C.乙选文范进“喜极发疯”,其言行属于“无意识”,作者以此鞭笞科举制度的罪恶;周围的报录人和众乡邻,他们的言行属于“有意识”,作者更是以冷峻的笔锋、讽刺的艺术加以鞭挞。

    D.甲节选自《红楼梦》,乙节选自《儒林外史》,两小说构思奇特,人物丰富,情节夸张,语言鲜活,都是中国古典小说讽刺幽默艺术的巅峰之作。

    4甲选文划线句子是对人物的静态铺陈,乙选文划线句子是对人物的动态叙述。有人说:“古典小说中的人物塑造,从静态铺陈到动态叙述是语言艺术的一大进步。”结合两选文划线句子,谈谈你对这句话的理解。

    5经典小说中的人物语言,往往是“心口错位”的,错位的幅度越大,人物的语言越鲜活、性格越丰富。请结合具体词句,赏析凤姐语言的“心口错位”艺术。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、作文。

    不知何时,身边就有那么一个人出现,或是给我们鼓励,或是给我们引导,或是让我们变得乐观,或是让我们学会坚强……

    请以《那个改变了我的人》为题,写一篇文章。

    要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)不得出现真实的校名、姓名;(4)字数在600字左右。

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得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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