2025年湖北随州中考一模试卷语文

1、下列加点词语使用有误的一项是（ ）

A．西方文学里的讽刺，可以追溯到古希腊的寓言和喜剧。

B．他并没有因为生活的拮据而消沉，相反总能乐观地面对生活。

C．他不但喜爱音乐还酷爱读书，写起文章来也能妙手回春。

D．邛泸风景区是远近闻名的旅游胜地，“五一”期间，四面八方的游客接踵而至。

2、下列词语中，没有错别字的一项是（  ）

A．凋零   缅怀   暖融融   不知所措

B．狡辩   喧腾   渡假村   世外桃园

C．浮躁   严峻   戴口罩   人情事故

D．辐射    慧星   挖墙脚   轻歌漫舞

3、下列名著中人物的表述不正确的一项是（  ）

A．他们都出生穷苦：徐海东、朱德、徐特立

B．他们都在逆境中奋起：简·爱、保尔、祥子

C．他们都打过老虎：武松、李逵、孙悟空

D．他们都不同流俗：王冕、杜少卿、沈琼枝

4、下列说法有误的一项是（   ）

A. “与朱元思书”的“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。

B. “臣本布衣”中的“布衣”指平民，中国古代对百姓的称呼还有：黎民、庶民、黎庶、殿下、白身、氓等。

C. “未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：纸、墨、笔、砚。

D. “孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

5、下列划线词语使用有错误的一项是（ ）

A. 无锡的人文景观和自然景观交相辉映，被誉为“中华腹地的山水名城”。

B. 现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

C. 这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

D. 半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增。

6、下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（     ）

A．《曹刿论战》选自《战国策》。《战国策》主要记录战国时期诸多谋臣策士的谋略议论，由西汉刘向根据战国时期的史料整理编辑而成，分国编次。

B．老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，是公认的语言大师，作品文字通俗朴素。主要作品有小说《四世同堂》《茶馆》，话剧《骆驼样子》《龙须沟》等。

C．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是一篇典范的说理文章，作者雨果，英国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

D．古人称谓有谦称和尊称的区别，“家君”是谦称自己的父亲，“尊君”是尊称对方的父亲。常见的谦辞有“家父”“见教”，敬辞有”“令尊”“劳驾”等。

7、下列对文章《庄子与惠子游于濠梁之上》内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。

B．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。

C．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。

D．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而产生移情同感的作用。

8、阅读下文，完成后面小题

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【1】下列句中加点字的读音与画线句中“濯”的读音相同的一项是（   ）

A.著我旧时裳 （（木兰诗》）

B.若躇步跐蹈，终日在地上行止。 （《杞人忧天》）

C.槕数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 （《河中石兽》）

D.徐以杓酌油沥之。 （《卖油翁》）

【2】下列句中“之”与“水陆草木之花”中“之”字用法相同的一项是（   ）

A.何陋之有？（《陋室铭》）

B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）

C.予独爱莲之出淤泥而不染…（《爱莲说》）

D.其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。（《河中石兽》）

【3】下列翻译有误的一项是（   ）

A.苔痕上阶绿，草色入帘青。（《陋室铭》）

译：苔藓蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。

B.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。” （《河中石兽》）

译：一位讲学家为寺庙搭建帐篷，听闻了这件事笑着说：“你们这些人不懂得物理学的原理。”

C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》）

译：当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。

D.香远益清，亭亭净植，可远观而不可褒玩焉。（《爱莲说》）

译：香气传得越远，就越清幽；莲笔直洁净地立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。

【4】下面对诗文的理解赏析不正确的一项是（   ）

A.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。

B.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。

C.《爱莲说》通过赞颂莲花、菊花、牡丹花的品格，表现了作者洁身自爱的高洁人格。

D.木兰集众多优秀品质于一身，既有劳作不已的勤、对父母的孝、对国家的忠，也有女扮男装的智、征战沙场的勇。

9、阅读下面一首诗，完成下列小题。

己亥杂诗(其五)

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】诗中“离愁”是什么愁？“吟鞭”又指的是什么？

【2】本诗的最后两句，诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意？

10、综合运用。

学校某班级拟开展“以和为贵”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

（1）辨“和”文化。为了介绍“和”在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下几则材料，请你帮他删去不符合要求的两项( )( )（填序号）

①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。

②商人们常说“和气生财”。

③蔺相如受命带和氏璧去秦国换十五座城池，他见秦王没有城意，可和氏璧已经在秦王手里，他凭着自己的聪明才智，终于使和氏璧完好回归赵国。

④春节期间人们在发送祝福短信时，往往喜欢使用“阖家欢乐”“家和万事兴”这样的语句。

⑤有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

⑥贺入新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。

（2）寻“和”之用。我们在学习和生活中，不可避免地会有观点的交锋。相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。请你思考如何从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，以班长的身份，制订两条“班级议事规则”。

________________________

（3）赞“和”之美。我们的生活中随处可见“和”的影子：家庭生活幸福，邻里关系融洽，世界格局和谐……请根据文段语境，仿照示例，在横线处补写一句话。

和是家人之间的体贴与关爱，让日子和和美美；和，是________________，_______________；和，是国家之间的友好与共赢，让人们和和乐乐。“和”之用，值得我们用世上最美的词汇来赞美。

11、古诗文默写。   （请规范书写）

（1）夜发清溪向三峡，_________________。 《峨眉山月歌》

（2）正是江南好风景，_________________。《江南逢李龟年》

（3） 僵卧孤村不自哀，________________。《十一月四日风雨大作》

（4）_________________，秋风吹散马蹄声。   《潼关》

（5）王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“________________，_______________。”

12、中国古典小说创作中有一种技法叫“犯笔”，是指在同一部书中故意做相同内容的文章，讲究同中有异。如《西游记》中多次写到惩治强盗的情节，第14回写到“剪除六贼”，而第97回写到“宽赦群贼”。请从《水浒传》或《儒林外史》中选取运用犯笔的例子加以说明。（100字左右）

13、用一生写好一个"恒"字

①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

②树立恒心，离不开有异于常人的执着。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，积累不出实绩。古人说得好，“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

③树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命，坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。《吕氏春秋》有言，“不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处。”事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。

④树立恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个"恒"字。

⑤鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非地至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？

【1】下列作为本文中心论点最适合的一项是（     ）

A．树立恒心，离不开有异于常人的执着。

B．人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

C．要做一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。

D．自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。

【2】下列诗句中，可作为选文第④段道理论据的一项是（     ）

A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

B．问渠那得清如许？为有源头活水来。

C．咬定青山不放松，立根原在破岩中。

D．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

【3】下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．题目中的双引号的作用是表示特定含义，第①段中冒号的作用是表示提示下文。

B．文章第②段列举了三种人没有恒心的表现，表明了没有恒心会让事情无疾而终，进而论证了恒心的重要性。

C．文章第③段先提出本段的论点，然后列举夏承焘、吴玉章的例子进行正面论证，再引用《吕氏春秋》中的话进行反面论证；最后得出本段结论。

D．第⑤段画线句可理解为：鲁迅把虽落后但有恒心坚持到底的人和对这一类人持认同态度的人，比喻成“中国将来的脊梁”，强调了这两种人对社会发展的重要作用。

14、铁针绿茶

徐凤清

①我喜欢喝茶，每到一地，都要去茶店看看。

②今年春天，我随旅游团来到浙江，那里有个叫赵庄的村子，家家种茶做茶。村子只卖一种茶——铁针绿茶。

③铁针绿茶我第一回听说，引起了兴趣。可跑了多家茶店，发现这茶不过是叶片炒得一点，像一根根针，味道很普通。我不甘心，与同车的几位游客又来到一家叫“诚茗茶庄”的小茶叶店，门口有四五只装茶叶的铁皮桶，茶桶后面站着个戴红领巾的男孩，豁了一颗门牙。见来了顾客，男孩一脸笑容地迎出来：“叔叔伯伯，欢迎你们来诚茗茶庄，品尝我们‘正经’的铁针绿茶。”

④我听得笑了，问：“小朋友，你们的茶，正经在哪里呀？”

⑤豁牙男孩给我们倒了几杯铁针绿茶，说：“喝一口，就知道了。”

⑥我不信，可端起杯子举到嘴边，一股幽香直扑鼻子。杯子里茶叶铁青、细如铁针，根根在杯底挺立。我喝下一口，暗喊：“好茶！”我顿时动了买茶的念头。为了杀价，我故意说：“小朋友，这茶同别家的差不多啊，都是哄外地游客的！”

⑦豁牙男孩笑笑，说：“叔叔，去后院看看我爷爷怎么做茶的！”

⑧这又引起了我的好奇，于是，我们跟着豁牙男孩去了后院，看到一个身子佝偻、满头白发的老人，正徒手在铁锅里炒茶。我们被老人一双棱骨分明的手吸引住了，这双手一直放在铁锅的左下方，不停地、有节奏地朝着顺时针方向搓绳似的搓动，铁锅里的茶叶也随之顺时针转动，翠绿的颜色慢慢变深，成了铁青色。张开的叶片被老人越搓越卷，越卷越紧，最后卷成铁针形状，铁锅里竟响起了“锵锵锵”的金属声，就像千百根铁针在铁锅里跳动。

⑨我从来没有看到过这样炒茶的，真是绝了。

⑩老人炒罢一锅茶，累得直不起腰，豁牙男孩赶紧用拳头替他捶背。

⑪我忍不住问炒茶老人：“绿色的茶叶，怎么会炒出铁青色呢？”

⑫老人说，这是他家祖上传下来的独特茶树，采叶也有讲究：雨天不采，露水未干不采，细瘦芽不采，风伤芽不采，虫伤芽不采……做茶时，要严格掌握火候，过高炒成黑色，过低褪不掉绿色。这保留下来的铁青色，茶泡到底，也不会褪。

⑬我拿起一小撮留着余温的铁针绿茶，闻不到一点香味，不禁疑惑起来：“刚才泡的茶香味扑鼻，炒出来的怎么一点也没有？”

⑭老人捋捋下巴笑了：“这也是我家茶的特色，不遇水不出香。”

⑮我再提疑惑：“既然你有炒茶绝技，为什么不在店堂炒，让游客看到，生意不是更好？”

⑯老人又笑了，说：“要炒出好茶，眼不能斜，手不能停，心不能分。店堂人多嘈杂，分神分心的哪里炒得出好茶？”

⑰原来如此，我不再疑虑，便到店堂买茶叶。豁牙男孩背书似的报价：“特级480，一级380，二级250……清明前第一次采摘，每过半月就降一个等级。春天一过，不再采茶，让茶树休养，来年再长。”

⑱我心里暗暗盘算，特级太贵，喝一级吧！想着，便开口杀价。豁牙男孩听完，脑袋一扭，斩钉截铁地回答：“我家茶叶不砍价。”

⑲我们喊：“叫你爷爷来， 我们同他讲！”

⑳做茶老人听到了我们在店堂杀价的声音，从后院过来了，说：“各位客人，我们做铁针绿茶五六代了，从不开虚价。你们不买请到别家。”

㉑我们听了面面相觑，哪有这样做生意的？做茶老人接着解释：他的子女都去城里打工了，家里的茶园只有他同孙子守着，老人珍惜茶园，用心做好他的铁针绿茶。这茶耐泡好喝，一年也做不了多少，一斤抵得上别家两斤上好的茶叶，价钱自然高了。说完，老人又到后院做茶去了。

㉒没有了杀价的空间，这种好茶叶又难得遇上，我咬咬牙，要了两斤一级的。豁牙男孩从架上取下两只圆形铁皮茶罐，双手从一级的茶桶里轻轻抄起茶叶，一面小心地装着茶叶，一面转着茶罐轻轻地又拍又抖，说：“一罐一斤，不用称。”

㉓豁牙男孩装完一罐，我发现茶罐还留着小半寸空间，便提醒道：“还没有装满呢。”

㉔“不能装满。你放心，分量足够。”豁牙男孩朝一旁的台秤努努嘴，转身忙别的去了。

㉕我眼珠一转，对豁牙男孩说：“好，不称了，你忙！”等豁牙男孩忙完别的转回来，我付了钱，拎起茶罐，和同车的几个游客离开了诚茗茶庄。

㉖旅游车在山路上轻快地行驶，我闭上眼睛，心满意足地进入梦乡。

㉗“吱”的一声，我突然被旅游车的急刹车声震醒，只见窄窄的山路中间，诚茗茶庄的豁牙男孩扶著佝偻着身子的爷爷，从天而降似的，挥手逼停了旅游车。

㉘我心想：不好。原来，刚才趁豁牙男孩转身忙碌时，我迅速从茶桶里抓起一把铁针绿茶，用劲把茶罐留出的空间塞满，另一罐也是如此。难道我刚才的小动作被豁牙男孩发现了，为了我多抓的两把茶叶，翻山抄路赶来了？

㉙车门打开，豁牙男孩扶着爷爷上了车。男孩眼尖，一下子就认出了我，用手指着喊：“爷爷，就是那位坐后排的叔叔！”

㉚做茶老人气喘吁吁地跑到我跟前，说：“请你把茶叶罐打开，让我看看。”我故作镇定，理直气壮地对做茶老人说：“有什么好看的？我承认，因为茶叶罐没有装满，我多抓了两把茶叶。你们翻山赶过来值吗？不如多做几笔生意！”

㉛做茶老人笑了，说：“老哥呀，我不是计较你多抓了两把茶叶，我是来同你换茶叶的。”

㉜“喔！”一定是豁牙男孩把特级茶当一级的给我装罐了，一个级别差100元，两罐200元啊！我捂住茶罐说：“不换，出门不认货是做生意的规矩。”

㉝做茶老人脸色一变，说：“老哥，你不打开茶罐，我是不下车的。”

㉞这时，一车游客的眼光聚焦过来。做茶老人的态度坚决，这么僵下去，车子是开不了的。我很不情愿地打开茶罐，眼光落下，不禁大吃一惊，只见罐里的铁针茶叶根根折断，乱七八糟地躺着。我一下子蒙了，喊：“这……这怎么会这样？”

㉟做茶老人接过茶罐，捋掉上面一层，下层的也是如此，再捋掉一层，还是这样，每层都被压坏了。做茶老人叹口气说：“这还叫铁针绿茶吗？都伤胳膊断腿了！”说罢，他打开车窗，把两罐折断了的铁针绿茶倒到窗外。

㊱我的脸“腾”地红起来，一车的游客也发出惋惜的叫声。

㊲做茶老人从豁牙男孩背的包里掏出两只茶叶罐，打开盖子，递到我面前说：“你看，我们装的铁针绿茶，一罐分12层，根根立直，因为这批茶罐稍高了些，所以留出了点空间。你抓了一把茶叶硬塞进去，反而把一罐茶针都压断了。断了的铁钟茶叶不出店堂，这也是诚茗茶庄的规矩。

㊳有其他客人看到你匆忙抓了两把茶叶，告诉了我们，所以我们才追来了。

㊴我面前的茶罐里，铁针绿茶密密地挺立，齐刷刷地平整。这怎么办？在众目睽睽之下，我只好掏出760元，有气无力地说：“好吧，损失由我承担。”

㊵做茶老人把钞票推回来，把两罐铁针绿茶塞到我手里，脸色变得温和了，说：“我怎么能再收你的钱呢？你买了我的茶，就是买了诚茗茶庄的信誉，我们就得让客人把根根挺立的茶叶带回家！

㊶看来，我真的看轻了这爷孙俩的品格与胸怀。这时，车里弄明白换茶缘由的游客，也由衷地鼓起掌来……

【1】根据全文，按要求填写下表

【2】选文运用对比的写法，请找出并简析其作用。

【3】体会下面语句加点词语的表达效果。

做茶老人气喘吁吁地跑到我跟前，说：“请你把茶叶罐打开，让我看看。

【4】学校戏剧社想将此文改编成剧本，部分同学提出文中画线句子可以删去。你是否同意这种观点？结合原文说明理由。

【5】“铁针绿茶”有什么含义？作品以它为标题有什么好处？请结合原文内容作简要分析。

15、请将题目《带上 出发》补充完整，写一篇记叙文。

要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。③不少于600字。