2025年浙江湖州中考二模试卷语文

1、下列关于语法知识和修辞手法判断错误的一项是（     ）

A．“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”一句中，“淡黑”“起伏”“是”“了”分别是形容词、动词、动词、介词。

B．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”一句中，加点短语分别是动宾短语、偏正短语、动补短语。

C．“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头”一句的主干是“后生如石头”。

D．“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”运用了比喻的修辞手法。

2、下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 老舍，原名舒庆春，北京人。他的小说《骆驼样子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。

B. 古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫做弱冠。

C. 古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。

D. 莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《包法利夫人》。

3、请选出下列加点成语使用恰当的一项。

A. 天安门广场上的士兵耀武扬威，让人感到神圣不可侵犯。

B. 回到久别的故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

C. 去年暑假，我和爸妈从西藏到新疆，从内蒙到东北，一路颠沛流离，看到了很多绝美的风景。

D. 唐代伟大的现实主义诗人杜甫具有忧国忧民、悲天悯人的圣人情怀。

4、下列加点词语解释有误的一项是（   ）

A. 不毛之地：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。

B. 麻木不仁：缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

C. 殉职： 因公务而牺牲生命

D. 不求甚解：对待读书和学习不能只懂个大概，要深刻理解才行。

5、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A.干涸（hé） 帐篷 畏罪潜逃（qián） 迫不急待

B.惩戒（chéng）  晕眩 怪诞不经（dàn）   兴高采烈

C.坍塌（tān）   嗔怪 骇人听闻（hài） 提心掉胆

D.狭隘（ài） 蜷伏 参差不齐（chā） 眼花缭乱

6、小文决定参加“读书，我有方法”的主题演讲比赛。以下关于演讲内容的相关设想，你认为不恰当的一项是（     ）

A．以《傅雷家书》为例，介绍选择性阅读法，选择自己感兴趣的内容，如音乐、绘画等认真阅读，深入思考。

B．以《给青年的十二封信》为例，介绍做笔记、写心得的阅读方法，将阅读产生的体验、感想记录下来。

C．以《苏菲的世界》为例，介绍代入式阅读法，将自己想象成主人公，达到感同身受、身临其境的效果。

D．以《平凡的世界》为例，介绍联系生活、解决问题的阅读方法，将书中介绍的历史、哲学思想与自己的生活相联系，以求解决现实中的问题。

7、下面句子没有语病的一项是(   )

A. 老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B. 温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。

C. 雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。

D. 会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。

8、阅读下面两则文言文，回答问题。

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【1】解释下面加点词语的意思。

（1）晓雾将歇_________

（2）未复有能与其奇者_________

（3）盖竹柏影也_________

（4）但少闲人如吾两人者耳_________

【2】把下面句子翻译成现代汉语。

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。

【3】（甲）文“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？

【4】（乙）文中画线句子分别写出了月光和竹柏倒影的什么特点？

【5】这两篇短文表达的思想感情有什么不同？

9、阅读下面两首首诗，回答各题。

【1】下列关于这两首诗的赏析有误的两项是（     ）

A．《春望》一诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。

B．《春望》一诗尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的喜悦之情。

C．《钱塘湖春行》颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春深草密，绿色醉人的景象。

D．《钱塘湖春行》中诗人善于把握景物特征，运用最准确、最有表现力的词语加以描绘和渲染。

【2】解说《春望》颔联的意思，并评析此联的表达技巧。

【3】同样是写春景，试结合划线语句分析两首诗表现的情感有何不同。

10、综合性学

班级综合性学习时，你们小组要建立属于自己的文学部落，想通过分享文学作品带给大家诗意和美好。

（1）请为你们的文学兴趣小组取一个名字，并简述理由。

我为所在的文学小组取名为_______________________；命名理由为___________________________________________。

（2）在《我爱文学》班刊的创刊号上，请你写出一段阅读文学作品的心得。要求：使用你最规范、漂亮的字体；可以介绍阅读的内容或阅读的方法；字数在100字左右：_______________________。

11、诗文默写填空：（10分）

⑴   ，相信吧，快乐的日子将会来临。

⑵ ，弹琴复长啸。

⑶夜发清溪向三峡， 。

⑷春潮带雨晚来急,________________________。

⑸学了《黄河颂》，你一定对黄河有了更多的了解，请默写古人有关黄河的诗句：_____________ ________，___________________________。

⑹概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 ， 。

⑺“   ，   。”从侧面表现出木兰战功显赫。

12、阅读《昆虫记》片段，回答下列问题。

【片段一】

相对生理结构合理的昆虫，它们是多么奇特呀！它们就像一些蠕动的小肠。在每年这个时节，即中秋时节，我都能看到两种年龄段的它们，年长的幼虫有一根手指粗。另外，我还看到过颜色深浅各异的蛹和一些完全成形的，它们的腹部都是鼓胀的，等到天气转暖，它们就会从树干中出来。它在树干中要生活三四年，它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢？它们在橡树树干内缓慢爬行，挖掘通道，把挖掘留下的木屑作为食物。

【片段二】

“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”

【片段三】

有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它们放在门外的梧桐树下。我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。

我们六个人等在下面，热心倾听头上的乐队会受到什么影响。“砰！”枪放出去，声如霹雷。

一点儿没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点儿轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。

我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点儿也感觉不到的！

(1)上述三段文字选自______（国别）作家________的《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，享有“____________”之美誉。

(2)片段一中的它们指的是________幼虫。

(3)片段二细致入微地刻画了螳螂_______时的动作，生动地表现了螳螂________的特点。

(4)片段三写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？

13、草原深处的笑声

①周末，我和几个同事一起去祝桑乡回访帮扶过的贫困户，其实称其为贫困户已不合适，因为他们都在去年集体脱贫了。说去走亲戚，才最为恰当。

②祝桑乡位于四川省甘孜藏族自治州雅江县境内。汽车爬上3800米高的黑石山，辽阔的草原映入眼帘。

③远方，一顶帐篷冒出余烟。成群的牦牛，散落在山坡上。草坪中，各种花儿争奇斗艳，格桑花和着微风起舞，蒲公英把成熟的花籽伞兵般轻轻地放飞，孕育来年的繁盛。

④平整的柏油马路边，两条木凳，一块门板，便是我们的回访对象仁青措一家出售高原特产的简易店铺。圆柱形的酥油饼整齐地码在木板上，在阳光下闪耀成一块块“金砖”；玻璃罐里黄灿灿的虫草，宛若熟睡的金蚕；一方不锈钢托盘里，珍珠般的贝母堆成了小山。

⑤脱贫后的仁青措打扮得精致干练：混编着红色丝线的麻花辫盘在头上，戴着小巧的藏式金耳环，穿着褐色暗花拉萨长裙，搭配黑色小羊皮矮跟鞋。仁青措在遮阳伞下，望着来来往往的自驾游小汽车，不断地向游人们招着手：“买酥油，买酥油吗？新鲜的。今年新采的虫草、贝母，货真价实。”

⑥我们的车在不远处停下，仁青措不失时机地跑来向我们招揽生意。待我们取下遮着脸的口罩，她见是熟人，一下子害羞起来，用手捂着嘴偷笑，脸上悄然绽放出两朵粉红的高山杜鹃。

⑦“哎呀，辛苦了！”仁青措的丈夫丁则尼玛迎了过来，热情地与我们打招呼。

⑧得知我们的来意，丁则尼玛把我们带向帐篷。帐篷前拴住的藏獒向我们摇着尾巴。掀开帐篷帘，我们刚坐下，喷香的酥油茶便递到了我们面前。

⑨“伙计，生意做得好哦。天天让老婆招揽顾客，小心被别人拐跑了。”同行的前任第一书记和丁则尼玛调侃。

⑩丁则尼玛豪爽地拍了一下巴掌，大笑起来：“现在的她呀，怕是赶都赶不走了。”他边说边取手机，翻到一条存款信息，递给第一书记看。

⑪“哇！百、千、万、十万，厉害啊。”第一书记一边用手指点数着数字，惊喜地瞪大了双眼。

⑫我们也凑上来，分享丁则尼玛的得意与快乐。

⑬要知道，这对夫妻3年前结婚不到一个月时，就因为家庭贫困等矛盾闹过离婚。帮扶工作组苦口婆心地劝导。帮扶责任人，更是天天往他家钻，甚至把自己一家都带到牛场来，用家庭的欢乐来感动他们。

⑭如今的好日子得益于丁则尼玛的家传绝活。他从小就在牛场长大，祖代相传的放牧经验，让他阿爷、阿爸成了远近闻名的放牧高手，更有一手骟牛、杀牛的好手艺。几年前，第一书记鼓励他，承包村合作社的牦牛放养，不但每月有固定工资，还能让其他养牛群众省出时间，去走别的致富门路。

⑮在责任人的担保下，丁则尼玛不但承包了村合作社的320头牛，还把村里零散牦牛的放牧也承包下来。按每头母牛每月固定交给主人一定量的酥油、其他酥油全归丁则尼玛所有签订协议。丁则尼玛将承包的牛打上记号，遇到哪家的母牛产子，就在哪家的登记簿上画一笔，同时在牛犊耳上做标记。遇到主人要求骟掉牛犊，他们收费也很公道。对村里贫困户，两口子也会免了骟牛费用。

⑯到了年底，有着丰富养牛经验的丁则尼玛，除去该上交给合作社的款项，第一年的收入就把贫困线甩得远远的，再加上代销虫草、贝母的业务，他的腰包一天一天鼓了起来。小两口的腰杆挺直了，感情也越来越好了。

⑰说话间，帐篷外，几头小牛犊回来了，哞哞哞地呼唤着主人。丁则尼玛从蛇皮袋里舀出一小碗红盐端出去，几头小牛亲热地围上来，用还未长角的小脑袋轻轻地碰触着他的小腿，他像看着自己的孩子一样盯着它们舔舐。

⑱回访结束，我们走出帐篷，雪域的阳光普照着万物，晃得人睁不开眼。

⑲汽车飞驰在318国道上，同行的小护士唱了起来：“是谁帮咱们翻了身呃，是谁帮咱们得解放呃，是亲人解放军，是救星共产党……”

⑳我们也情不自禁地放开嗓门，唱起了我们的县歌：“高尔寺山，蜿蜒的臂膀，迎接远方的朋友……”

㉑嘹亮的歌声在青山绿水间回荡。

【1】下列对文章内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．第③自然段运用多种修辞手法，生动地描绘了草原艳丽的色彩，充满了生机。

B．第⑤自然段，突出表现了藏民生活的改观，精神面貌的改变，经营方式多样。

C．从第⑥自然段仁青措见到我们羞涩的表情可知，她对摆摊经营还不太适应。

D．丁则尼玛用红盐喂食小牛的情景，表现了人与牲畜间的亲密，给人温馨感觉。

【2】请用简洁的语言概括第⑬—⑯自然段的主要内容，并分析其作用。

【3】第⑪自然段很有特点，请简要赏析其表达效果。

【4】本文以歌声结尾，你认为这样写有哪些妙处？

14、阅读《纪念白求恩》选段，完成下列小题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

【1】第①段中作者把不少人的表现与白求恩作对比，这样写有什么好处？

【2】第③段划线句子，作者在叙述往事中表达了什么样的情感？请简要概括。

【3】下列对以上三段文字内容的分析不正确的一项是（   ）

A.第①段中三个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，比一般陈述句更斩钉截铁不可动摇。

B.第①段开头一句，作者从反面介绍了白求恩毫不利己专门利人的精神的两点表现。两个“极端”，强调了白求恩对工作对人民是多么地吹毛求疵。

C.一个“纯粹的共产党员”应该具有对工作负责并且勇挑重担、不自吹自擂、对人民满腔热情的特点。

D.结尾用排比句式，从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个角度再次肯定了白求恩的精神，突出了“纪念”的重要意义，给人以巨大的鼓舞。

15、阅读下面的文字，根据要求写作文。

生活中，“美”无处不在。《“飞天”凌空》中，跳水姑娘吕伟瞬间一跳展现了身姿的轻盈、曼妙之美；《藤野先生》中，藤野先生对鲁迅的热情和关心展现的是跨越民族界限的品格高尚之美；《答谢中书书》中，陶弘景笔下的展现的是山水奇异之美……只要拥有发现美的眼光和感受美的心情，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……

请以“这，也是一种美”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①围绕中心选择鲜活的素材；②内容合理，有具体的细节描写；③适当地抒写自己的真切感悟；④文中不得出现真实的班级名和人名；⑤卷面整洁，书写工整。