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2024-2025学年(上)商丘九年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 120
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、已知二次函数的对称轴为直线,与x轴的一个交点B的坐标为,其图象如图所示.下列结论:①;②;③一元二次方程的两个根分别是;④当时,;⑤当时,yx的增大而减小.其中结论错误的个数为(       

    A.5个

    B.4个

    C.3个

    D.2个

  • 2、顺次连接对角线互相垂直的四边形各边的中点,所得到的四边形是( ).

    A.矩形

    B.菱形

    C.正方形

    D.等腰梯形

  • 3、某药品经过两次降价,每瓶零售价由100元降为81元,已知两次降价的百分率相同,则两次降价的百分率为(  )

    A.30%

    B.20%

    C.10%

    D.5%

  • 4、如图,圆的直径垂直于弦,垂足为点,若,则为(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 5、已知二次函数的图像上有两点Px1,y1)和Qx2,y2),若x1<0<x2,且x1+x2>1,则y1 y2的大小关系是( ).

    A. y1y2   B. y1y2   C. y1y2   D. y1y2

     

  • 6、下列判断结论正确的有(  )

    (1)直径是圆中最大的弦.

    (2)长度相等的两条弧一定是等弧.

    (3)面积相等的两个圆是等圆.

    (4)圆上任意两点间的部分是圆的弦.

    A. 1个    B. 2个    C. 3个    D. 4个

  • 7、如图,四边形内接于,若,则的大小为(  

    A.36° B.54° C.62° D.72°

  • 8、若点C为线段AB的黄金分割点,AB=8,则AC的长是(       

    A.-4

    B.9-

    C.-3或9-

    D.-4或12-

  • 9、如图,在一条笔直的大道上有ABC三个小区,OAC区的中点.已知某校学生住在A区有3人,B区有2人,C区有7人,且AC=1000m,BC=700m.若学校在O处做为校车的停靠点,则这些学生从住处到该停靠点的路程之和是(  ).

    A.4400m

    B.5400m

    C.5800m

    D.7600m

  • 10、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

二、填空题 (共6题,共 30分)
  • 11、如图,PAPB 是⊙O 的两条切线,切点分别为 AB,连接 AB.若⊙O 的半径为 2,且PA=4,则△ PAB的面积是______

  • 12、已知m,n是方程x2+2x5=0的两个实数根,则m2mn+3m+n=  

     

  • 13、九年级某班在调研考试前,每个同学都向全班其他同学各送一张写有祝福的卡片,全班共送了1326张卡片.设全班有x名学生,根据题意列出方程为_____

  • 14、餐桌桌面是长160cm,宽为100cm的长方形,妈妈准备设计一块桌布,面积是桌面面积的2倍,且使四周垂下的边等宽.小明设四周垂下的边宽为cm,则可列方程为_____________

  • 15、中,,点的内心,过点.

    (1)______

    (2)______

  • 16、已知关于x的方程为一元二次方程,则a的取值范围是__________

三、解答题 (共8题,共 40分)
  • 17、如图,在中,的垂直平分线,于点D,且D的中点.

    (1)求证:

    (2)若,求的度数.

  • 18、问题发现:(1)如图1,已知为线段上一点,分别以线段为直角边作等腰直角三角形,,连接,线段之间的数量关系为______;位置关系为_______

    拓展探究:(2)如图2,把绕点逆时针旋转,线段交于点,则之间的关系是否仍然成立?请说明理由.

    拓展延伸:(3)如图3,已知,连接,把线段绕点旋转,若,请直接写出旋转过程中线段的最大值.

  • 19、用适当的方法解下列方程:

    (1)  

    (2)

  • 20、如图,在平面直角坐标系中,直线轴于点,交轴于点,点轴负半轴上,其坐标为,抛物线经过三点

    1)求抛物线的解析式

    2)点在第一象限的抛物线上,且满足,求点坐标;

    3)点轴右侧抛物线上的一点,过点,垂足为点,直线轴于点,当时,求点的坐标

  • 21、小明和他的学习小组开展“测量樟树的高度”的实践活动,他们按拟定的测量方案进行实地测量,完成如下的测量报告:请你根据以上测量报告中的数据,求樟树的高度.(结果精确到0.1米)

  • 22、如图1是边长为2的等边三角形,以为一边向下作矩形,其中M为线段上的动点(且不与重合),过M作矩形,使边在线段上.

    1)当时,请直接写出矩形的面积;

    2)设,矩形的面积为y

    试求出y关于x的函数表达式;

    矩形的面积y是否有最大值,若有,请求出这个最大值;若没有,请说明理由.

    3)如图2,过点N的平行线,交线段于点F,连结,若为直角三角形,请直接写出线段的长度.

  • 23、如图,将边长为15的正方形OEFP置于直角坐标系中,OEOP分别与x轴、y轴的正半轴重合,边长为的等边的边BC垂直于x轴,从点A与点O重合的位置开始,以每秒1个单位长的速度先向右平移,当BC边与直线EF重合时,继续以同样的速度向上平移,当点C与点F重合时,停止移动,设运动时间为x秒,的面积为y

    (1)在向右平移的过程中,当x=________时,为直角.

    (2)在向上平移的过程中,当x为何值时,PAB三点在同一直线上,求出此时A点的坐标;

    (3)在向右平移的过程中,当x分别取何值时,y取最大值和最小值?最大值和最小值分别是多少?

    (4)在整个移动的过程中,请就面积大小的变化情况提出一个综合论断.

  • 24、如图,在等腰中,的平分线边上的中线于点

    (1)求证:

    (2)若,求的长.

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得分 120
题数 24

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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