1、照样子,写词语。
无影无踪(ABAC)__________ __________ __________
断断续续(AABB)__________ __________ __________
2、在括号里填上恰当的关联词。
(1)( )身上有白点, ( )白刷不要钱。
(2)他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同升天一般美。
(3)( )刷子李技艺高超,( )曹小三很佩服他。
(4)严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
(5)嘎子太轻敌、太沉不住气了,( ) 输给了小胖墩儿。
3、对对子。(10分)
(1)一径竹阴云满地 _______________
(2)树红树碧高低影 _______________
(3)四面荷花三面柳 ______________
(4)清风明月本无价 _______________
4、词语解释。
烟波浩渺:_____________
乐此不疲:_____________
相映成趣:_____________
离乡背井:_____________
良辰美景:_____________
5、补充词语并解释填的字。
1.终天之( ):____________________________
2.食不下( ):____________________________
3.( )不安席:____________________________
4.思潮起( ):____________________________
6、课内阅读。
静 夜 思
,疑是地上霜。
举头望明月, 。
1.把古诗补充完整。
2.用“ ”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了诗人的( )。
A.非常喜欢看月亮
B.思乡之情
7、阅读寓言诗,完成练习。
鸡生金蛋
有人养的母鸡, 他想鸡的肚子,
据说十分神奇; 一定装满金子;
每天生个金蛋, 要是把它剖开,
已经生满一篮。 一次就发大财。
这人起初喜欢, 他就把鸡杀死,
后来就觉不满; 立刻后悔不止;
一天只生一个, 里面啥也没有,
感到很不耐烦。 只有一些鸡屎。
【1】读这首寓言诗,我想到的成语是( )
A.守株待兔
B.朝三暮四
C.杀鸡取卵
D.画蛇添足
【2】养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他有什么感受?
_____________________________________________________________________
【3】如果你是养鸡人,你会怎么做呢?
_____________________________________________________________________
8、西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。____________________,____________________。
【1】把诗词补充完整,填在横线上。
【2】请找出诗词中表现词人喜悦之情与丰收景象的句子,并摘抄下来。注意行款整齐,书写正确。
_______________________________________________________________________________________________
【3】读画波浪线的诗句,你仿佛看到了什么?听到了什么?展开想象,把你脑海中浮现的画面写下来。
_______________________________________________________________________________________________
【4】以下诗句中与“七八个星天外,两三点雨山前。”修辞手法相同的是( )
A.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
B.故人具鸡黍,邀我至田家。
C.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
9、课外阅读
知了学飞
听说,知了原先是不会飞的。一天,它看见蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,就要蜻蜓教它飞。蜻蜓高兴地同意了。
蜻蜓对知了讲飞翔的方法,知了却东张西望,只听了几句,就不耐烦地讲:“知了!知了!”
蜻蜓带知了去练飞,知了飞了几下,就自满地叫着:“知了!知了!”
一天。蜻蜓飞得很高很高,知了想和蜻蜓一起飞,就用力拍打着翅膀,可是怎么也飞不高。
这时候,知了望着蜻蜒,叹了口气说:“知了!知了!”
【1】照样子,写一写。
例:飞得很高很高
________得__________;________得_____________
例:飞翔的方法
______的方法;______的方法
【2】根据文章内容连一连。
不耐烦地 叫
自满地 说
叹了口气 讲
【3】选一选,填一填。
(1)文章中第一个“知了!知了!”的意思是______。
(2)文章中第二个“知了!知了!”的意思是______。
(3)文章中第三个“知了!知了!”的意思是______。
A.知道当初不努力,现在后悔了。 B.知道了蜻蜓要讲的飞翔方法。
C.知道了蜻蜓要教它的飞翔本领。
【4】读了短文,你懂得了什么?
_______________________________
10、阅读理解
垃圾食品
材料一[垃圾食品]垃圾食品,通常指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养却不足。(摘自《百科知识》)
材料二[解读误区]提到“垃圾食品”,很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐,认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品,如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉,只提供热量,是地道的中国口味的垃圾食品。事实上,垃圾食品还指那些提供超过人体需求,最终变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品,这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内,成为垃圾。
根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.垃圾食品就是汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐等外来食品。
B.垃圾食品不包括提供超过人体需求、有多余成分留在体内的一类食品。
C.酱菜、罐头类食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内,成为垃圾。
D.我们的传统小吃品种丰富,也很健康,没有垃圾食品。
11、阅读积累与运用。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
【1】小鸟们在争论一个什么问题?
__________
【2】写出下面词语的近义词。
瞧______ 争论_____
【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:________________
(2)小燕子说:________________
(3)麻雀说:_________________
(4)小黄莺说:________________
【4】小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
_____________
12、
①儿子说家里有两扇门:一扇铁门,一扇防盗门。母亲说家里有三扇门。儿子问母亲,母亲只是笑笑。
②停电的夏夜,屋里闷热难熬,打开铁门,外面似乎有一丝风溜了进来。母亲说:“干脆把防盗门也打开吧!”儿子问:“这样安全吗?”母亲说:“不要紧。”风果然大了许多,顿时觉得凉爽不少。
③三个人席地而卧,儿子依偎着母亲,母亲靠着父亲,竟都睡安稳了。
④又是个停电的夏夜,父亲出差未归,屋里依然热得很,儿子吵着要把门打开,凉快凉快。母亲说:“晚上外面有坏人,把门打开不安全。”“那天晚上怎么没事?”儿子问。“那晚你爸在家,坏人不敢来!”尽管儿子哭着闹着,母亲还是关严了那两扇门。
⑤这一夜,儿子哭了多久,没人知道;母亲手中的蒲扇摇了多久,也没人知道。
⑥儿子渐渐长大,上了高中。
⑦ 一天晚上,刚写完作业,又停电了。儿子说:“把门敞开吧,兴许会有些风,凉快些。”母亲说:“这不太安全吧,你爸又不在家。”儿子拍了拍胸脯:“怕什么,有我在家呢!”母亲看了看儿子,笑了笑。
⑧尽管儿子呼噜声很大,但母亲还是睡得很熟,因为她知道,家里又多了扇门。
【1】请给短文取一个合适的题目,填在短文上面的横线上。
【2】请在短文中找出下列词语的近义词,填在括号里。
安心( ) 依旧( )
【3】请用“ ”画出母亲两次睡觉安稳的句子,并做上批注。
【4】短文讲了哪几扇门?请填在括号里。
( )( )( )( )
【5】短文的结尾为什么讲家里又多了扇门?( )
A.家里再装了一扇十分牢固的防盗门,再也不怕有危险了。
B.妈妈觉得儿子已经长大,会像爸爸一样保护她、保护这个家,她感到欣慰。
C.妈妈觉得爸爸和儿子都在家,家里很热闹,很有安全感 。
【6】我在课外还看了《____________》(书名),书里也有讲母亲和孩子的故事。
13、只要信心不被打碎
①在那个阴雨连绵的早晨,我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职,却没有找到一个接收单位而沮丧万分,一个人沿着乡间小路踽踽而行。
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头,那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人,将我的目光惊住了:只见他大步走到窑前,眉都没皱一下,便抡起一根铁棍,咣咣咣,将一大溜刚刚出窑的形状各异.大大小小的瓦罐全部打碎。
③我不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎了。
④老人不紧不慢地说:“火候没掌握好,都有一点小毛病。”⑤我惋惜道:“可是你已经花费了许多心血啊!”
⑥老人长吁了一口气道:“那不假,可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里,透着十二分的自信。
⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中,再次从头开始,认真地.一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来.成功在握的从容自若,深深地打动了我——是啊,即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系,只要心头执著的信心不被打碎,就不愁做不出更加满意的瓦罐。
⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,转身跑回家中,背起简单的行囊,毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重击后,我终于谋到了一份很艰辛的工作——在一个建筑地当小工。
⑨数年后,我拥有了一家不小的公司。
⑩是的,在我们的生活中,总会遇到种种失败。然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自己:我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心,并且紧紧地握住它,谁就会在艰难中平添一股勇气,一股无所畏惧的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝。闯下去拼下去,用那不肯投降的双手打出的,一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。
【1】本文记叙的顺序____________。
【2】事情的起因是______________________
经过是________________________
结果是____________________________
【3】第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用?
_______________________________
【4】老人“大步走,眉没皱,抡铁棍,打瓦罐”的原因是什么,请用课文原句回答。
________________________________
【5】第八段中“默默地,我朝老人深鞠一躬”的含义是什么,请你想像“我”此时的心理活动。
_______________________________________
14、百朵千朵丝瓜花
①盛夏的乡下,最美的风景,莫过于满眼的丝瓜花了。
②那花是怎么开的?简直像一群活泼的孩子,在天地间撒野了,草垛上伏着,院墙上爬着,树上攀着。满屋顶的花笑逐颜开,一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。
③其实,单朵看丝瓜花,不美。但清纯、朴素的一张笑脸,让你忍不住喜爱。而百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就是壮观了。看着它们,心里不能不涌起一种震撼:( )的生命,原来也是有这样的爆发力。
④有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,我猜想诗里的花是桃花,或是梨花。若是换成丝瓜花呢?定是千朵万朵压藤低了。那些丝瓜藤,实在美妙得很,细细的,攀援而上。它们是袅娜的,如有着( )的腰肢的少女,一步一步,都藏了生动,藏了语言。
⑤一院的丝瓜花,这朵谢了,那朵又开了,那种浓烈的美好,是记忆里永存的景象。我在怀念丝瓜花的时候,不能不想起我老去的祖母。记忆里的每个夏天,她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。这还不够,她还搭了丝瓜架,专门长丝瓜。她会做很好喝的丝瓜汤,会用丝瓜做许多菜肴,如丝瓜炒鸡蛋,丝瓜炒豆瓣。
⑥一个人可以离去,但她曾经的印迹,会因一株植物而复活。
【1】选择合适的词语填在文中第③、④自然段的括号里。
纤弱 微弱 软弱
【2】在括号里填上合适的关联词。
( )单朵看丝瓜花并不美,( )百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就很壮观了。
【3】根据短文内容填空。
(1)第②自然段画线句中,作者生动地描写出丝瓜花______的景象;句中的“______”“______”“______”这几个词具体写出了它们是怎样“在天地间撒野”的。
(2)“满屋顶的花笑逐颜开,一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。”这句话运用了______的修辞手法。
(3)第⑤自然段中“记忆里永存的景象”具体指的是_________。
【4】文中哪些句子描写了丝瓜藤?请用“______”画出。
【5】联系短文内容,理解句子含义。
一个人可以离去,但她曾经的印迹,会因一株植物而复活。
(1)“一个人”和“一株植物”分别指什么?这句话的意思是什么?
____________________________________
(2)这句话表达了作者怎样的情感?
____________________________________
15、蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_________________________________
16、展开想象,仿写句子。
花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像在说话似的。
______________
17、按要求改写句子。
①赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)
___________________________
②张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
___________________________
③在证据面前,他不得不承认错误。(改为肯定句)
___________________________
④那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。(缩句)
___________________________
⑤一进学校,我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)
___________________________
18、句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.小红说:“我长大了一定要做一名海军。”(改为转述句)
2.他得去参加联欢会。(改为双重否定句)
3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
19、按要求写句子。
(1)把下面的句子改写成“被”字句和“把”字句。
贾岛留下来一首《题李凝幽居》的诗。
“把”字句
“被”字句
(2)花儿在开放。(扩句,至少扩写2处)
(3)老师将要公布新一轮班委名单了,我心里紧张极了,真如
(填上合适的歇后语)
再写出你最近积累的一句歇后语。
20、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)老龙王把他领进宝库。(改成“被”字句)
____________________________________________________
(2)春雨洗润了戈壁滩。(扩写句子)
____________________________________________________
(3)他是个好孩子。(改为感叹句)
____________________________________________________
(4)我在大家的帮助下,学习提高了。(修改病句)
____________________________________________________
21、写话。
你是怎样过“六一”儿童节的?把“六一”儿童节里你印象最深的事写下来吧!