安徽省合肥市巢湖市2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、按要求写四字词语。

1.含数字的___________________

2.含人体器官的___________________

3.描写秋天的___________________

4.描写声音的___________________

2、把词语补充完整，并完成练习。

①津津（_____）（_____）  ②（_____）边（_____）际

③邯郸（_____）（_____）  ④（_____）（_____）蛇影

1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。

2.词语③中加点字的读音是__________________、__________________。

3.和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。

3、填写合适的词语　　

嫣然（ ）（ ） （ ）（ ） 自容　　

（   ）的脸蛋 （   ）的姑娘

（   ）的身材 （   ）的寒风　

（   ）的眼睛 （   ）地绱起来　

4、写出下列多音字拼音，并组词

1．强：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

2．什：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

3．葚：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

4．行：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

5．削：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

5、辨字组词。

浅（____） 错（____）　未（___）

钱（____） 惜（____）　末（___）

6、阅读理解。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词的作者是清代的________，被誉为“满清第一词人”。

【2】找出文中表达主旨的句子。

_____________________________

【3】词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析。

_____________________________

7、将《二十四节气歌》补全，并填空。

______惊春_______，_______芒夏_______。

秋处露秋____________，_____________小大寒。

【1】把诗句补充完整。

【2】二十四节气中，属于夏天的节气有________、________、________、________、________、________。

【3】“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是（　　）

A.立春、春分 B.立春 C.春分

8、阅读短文，再按要求答题。

凉州词

【唐】 王翰

，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

沙场：______。君：______。

【3】“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的意思是______，从中体会到______。

9、阅读与理解。

猎人海力布（节选）

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？（ ）海力布焦急地催促大家，（ ）谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话，可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【2】“海力布听到这个消息，大吃一惊”，“大吃一惊“的意思是___________，此时，海力布可能想：__________________。

【3】乡亲们为什么不愿意马上搬家？

_____________________________

【4】文中画“ ”的句子是对海力布__________的描写，体现了海力布____________的品质。

【5】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，此时的乡亲们会说些什么？

________________________________

10、我会阅读短文，回答问题。（15分）

荷花已经开了不少了。荷叶    的，像一个个   的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（1）我会在横线上填上适当的词语。（4分）

（2）第一自然段共有   句话。从第 句到   句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）

（3）我能在文中找出三个描写颜色的词语：   、   、   。（3分）

（4）我能用“   ”画出文中的一个比喻句。（1分）

（5）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）

11、小小阅览室。

快乐的节日

“六一”儿童节终于来了，小朋友们可开心（吧  啦  呢）!

今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧  啦  呢）!

我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小女生，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。

“六一”真快乐，我永远也忘不了。

【1】这篇短文共有( )个自然段。请你用序号在每段开头标出来。

【2】在短文的（  ）内选择正确的语气词，打“√”。

【3】今年“六一”儿童节都有哪些活动?用横线在文中画出来。

【4】仔细读短文，在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。

“开心”的近义词朋友：_______________、_______________

【5】文中的“我”最开心的是什么?请你用“ ”把句子画出来。

12、请认真阅读短文，完成练习

谁最爱校园

森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。

小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴得手舞。”

小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”

大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。”

小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”

山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？

【1】照样子，写词语。

浇浇水  ___________ ___________  ____________

摇一摇  ___________ ___________  ____________

【2】根据短文内容连一连。

小猴子   每天都在学校里劳动。

小刺猬   喜欢摘鲜花。

大白鹅   每天都想在学校里，不想回家。

小松鼠   喜欢吃果子。

【3】根据短文内容填空。

小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。

【4】你认为哪个小动物会是“校园之星”？（  ）

A.小猴子 B.小刺猬 C.小松鼠 D.大白鹅

13、课外阅读。

花瓣飘香

①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，然后飞快地穿过田野，跑远了。

③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，惶恐地望着我。

④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。

⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”

⑥“摘花瓣做什么呀？”

⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香。

⑧“你爸爸呢？”

⑨“爸爸在部队。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。

⑩真是个懂事的好孩子。

⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩。

(1)根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。_____

②小女孩摘花瓣想寄给在部队的爸爸。_____

③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈高兴。_____

④小女孩摘花瓣是为了不让生病的妈妈生气。_____

(2)文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？

_____

(3)短文主要通过对小女孩的 _____描写，表现了她_____。

14、阅读下文，回答问题   

变魔术

小松鼠，采松果，采下松果埋进土。

埋进土，干什么，留着春天填饱肚。春风吹，春天到，松鼠打开小仓库。

咦，奇怪，松果变成小松树。

【1】小松鼠采松果干什么呢？       

_________________________

【2】它把松果藏在哪里呢？       

_________________________

【3】第二年春天，小松鼠能找到松果吗？为什么？       

_________________________

15、你说的这些对我没有用。（改成反问句）

____________________________

16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

_________________________________________________________

17、把两句话合并成一句话

(1)柿子成熟了。

柿子像________一样。

________

(2)椰子树长出长长的叶子。

椰子树像撑开了一把大伞。

(3)树叶黄了。

树叶像________一样飘落下来。

________

18、用“反复”、“证明”造句。

19、按要求改写句子。

1.我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）

________________________________

2.妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”　（改为第三者陈述）

__________________________________

3.他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（改为双重否定句）

___________________________________

4 . 一个人有困难，大家应该帮助他 。（改为反问句）

_________________________________

5 .雨刚停，太阳就出来了。（改写拟人句）

___________________________________

6. 金文  甲骨文 隶书 楷书 小篆 草书  行书（按汉字演变过程排列）

________________________________

7.班主任改进并提出了建议。（修改病句）

_________________________________

8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（修改病句）

_______________________________

20、句子练习。

(1)选择下列句子运用的修辞手法，再任选一种进行仿写。

A．比喻   B．排比 C．拟人

①它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。(  )

②喇叭花动情地吹奏着乐曲。(  )

③港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。(  )

造句：________________________________________________________________________

(2)扩句。

①香港是南大门。_________________________________________________________

②禾苗上出现了小露珠。_________________________________________________

(3)“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子”中表示动作的词语是________、________。请你连用两个动词写一写同学们在操场上的表现：______________________________________________________。

21、快乐写作。

我们的班级是个大家庭，每个家庭成员都有个性，或精怪，或憨厚，或聪明，或善良……在你的班集体中，你对谁的印象最深刻呢？请你用一两件事写出他或她的特别之处吧！注意突出人物鲜明个性，语句通顺，书写工整。题目自拟。