1、按照课文内容填空。
(1)王维的诗中有画,在《山居秋暝》这首诗中,表现静态美的诗句是 “_________”;表现动态美的诗句是“__________”。
(2)“月落乌啼霜满天,___________。”诗句中的一个“____________”字点明了诗人张继此时的心情。
(3)“_________,_________,聒碎乡心梦不成,_________。”这首《长相思》抒发了词人________的情感。
(4)问渠那得清如许?_____________。
(5)敏而好学,_____________。
(6)有志则___________;有识则____________,不敢以_________,如__________,如_________,皆无识者也;有恒者则____________。—曾国藩
(7)秋天最美是黄昏。_______时,动人的是________急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,__________,更是叫人感动。——《四季之美》
2、根据课文内容填空
(1)《望洞庭》这首诗中,诗人用____的修辞手法,把洞庭湖比作_____,也比作_____。
(2)自居易在____诗中,描写江南美景的“____”一句中,抓住了“江花”的“_____”,“江水”的“____”,写出江南春天绚丽的美景,借景抒发诗人____。
(3)这样的山_____这样的水,这样的水_____这样的山,再加上空中____,山间____,江上____,让你感到____,真是“_____,______”。
3、填空。
(1)__________________,乡音无改鬓毛衰。 《回乡偶书》
(2)__________________,白雨跳珠乱入船。 《六月二十七日望湖楼醉书》
(3)南朝四百八十寺,____________________。 《江南春》
(4)锺子期死,_____________________,终身不复鼓琴。 《伯牙鼓琴》
(5)________________,万紫千红总是春。 《春日》
(6)五谷:______、麦、黍、______、稷 五音:宫、______、角、徽、________
4、加标点。
1. 淅淅沥沥打在棚顶的波浪板上( )滴滴答答打在树林里的叶子上( )叮叮咚咚打在铁皮屋顶上( )于是( )屋子前面小水沟里的水流动起来了( )像一股从地底下涌出来的清泉( )高兴得哗啦哗啦( )哗啦哗啦( )你推我挤( )
2. 小雨滴在树叶上集合起来( )成为一颗大水珠( )顺着叶脉滑下来( )打小鼓似的( )啪( )嗵( )嗵( )嗵( )咚( )咚 ( )咚( )
3. 嗵嗵嗵( )咚咚咚( )啪啪啪( )所有的鼓都敲起来了( )敲在小伞上( )敲在地面上( )好像地球就是一面鼓( )
4. 我仰着脸( )让雨打在脸上( )我伸出舌头( )品尝这大地的乳汁( )凉丝丝的( )甜蜜蜜的( )
5. 他们想( )也许到了冬天再下雪时( )白雪姑娘还会回来吧( )
6. 这位胖胖的( )很美( )很可爱的老师轻轻说道( )我愿你是我女儿( )
7. 一位空姐走了过去( )面带微笑地问( )先生( )我能为您做点儿什么吗( )
8. 那位乘客抬起右手( )指着手表说( )怎么回事( )有你这样服务的吗( )你看看( )都过了多久了( )
5、根据课文内容,完成下面的练习。
(1)课文是按照时间顺序写老北京过春节的,请你根据课文内容完成思维导图(在括号里填时间,在方框里写对应的活动)
(2)文中 (哪些日子)写得详细, (哪些日子)写得简略。作者这样写的好处是 。
6、阅读词句,并完成练习。
清平乐
[宋]黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。______________________,______________________。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。______________________,______________________。
【1】补全词句。
【2】下列对词语的解释不正确的一项是( )
A.无行路:没有留下春去的行踪。
B.唤取:呼唤,询问。
C.啭:鸟婉转地鸣叫。
D.因风:因为风势。
【3】词的上阕,一个“_______”字直接道出了词人的设想:有人知道春的去处,唤回来与自己同住。词的下阕,通过黄鹂“___________”,写出春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的_______之情。
【4】在这首词中,运用最明显的修辞手法是_________,将__________人格化,生动形象地写出了作者对__________的喜爱。
【5】美好春光的流逝总是让人感到无限惋惜和伤感,请你再写出两句类似的诗词句。
_____________________________________
7、先把古诗补充完整再做题。
春晓
[唐]孟浩然
眠
觉晓,处处闻啼
。
夜声,花落知
。
【1】先把古诗补充完整。
【2】“闻”的意思是( )。
A.见到 B.想到 C.看到 D.听到
【3】“晓”的意思是( )。
A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道
8、阅读下面的诗歌,完成练习
秋
你悄悄地走来, 你悄悄地走来,
走进花园。 走进田间。
霎时,万紫千红的菊花开了, 秋风过处,五谷飘香。
它把波浪似的的头发披在肩上, 那一片片庄稼,
把美丽的长裙系在腰上, 远看,好似翻滚着的千层波浪;
光彩夺目,美不胜收。 近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸。
【1】这首诗歌描写了__________和__________两个地方在秋天时的美景。
【2】诗歌中把哪些景物当作人来写?用“_____”画出来,并说说这些景物构成了怎样的画面。
___________
9、阅读理解。
吹气球的醋瓶子
1.你需要准备的材料
①两勺小苏打;②一个小瓶子;③一只气球;④半瓶醋;⑤一卷棉线。
2.实验开始
①将三分之一的醋倒进小瓶子中;②将小苏打放进没吹过的气球中;③将气球口套在瓶口上,并用棉线紧紧绑住;④抖动气球中的小苏打,使它们落进下面的醋瓶里。
3.有趣的发现
不一会儿,气球就开始自己鼓起来了。
皮特:“艾米丽,你快看哪,气球真的被吹起来了!真好玩! ”
艾米丽:“是啊是啊!可是这到底是为什么呢? ”
查尔斯大叔:“这是因为小苏打和醋相遇之后会发生化学反应,生成二氧化碳气体。二氧化碳上升,就会充满气体,然后将气球吹起来了。 ”
(摘自《温柔的化学》)
【1】做“吹气球的醋瓶子”的实验不需准备的是( )
A.半瓶糖
B.一卷棉线
C.一只气球
D.一个小瓶子
【2】做“吹气球的醋瓶子”的实验,需要的醋的量是( )
A.一瓶醋
B.半瓶醋
C.半瓶醋的二分之一
D.半瓶醋的三分之一
【3】文本以三个人物对话的形式来说明这个实验的发现及解释其中包含的科学原理,这样写的作用是( )
A.使介绍有条理
B.使说明更清楚
C.使说明更深入
D.增强阅读趣味性
【4】小明做实验的步骤是:先把半瓶醋的三分之一倒进小瓶子中,接着将小苏打放进没吹过的气球中,又将气球口套在瓶口上, 最后抖动气球, 使小苏打落进下面的醋瓶里。但小明的实验却失败了,这是为什么呢? 请你结合“吹气球的醋瓶子”的实验中的科学原理简要分析。
_________________________________
10、阅读短文,完成练习。
在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。
村庄里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,砍下几棵树来。久而久之,山坡上就出现了裸露着的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具,还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。
不管怎样,在较长的一段时间里,河坡上的人家靠着锋利的斧头,日子过得都还不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个八月,小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
【1】联系上下文说说下面词句的意思。
大雨没喘气儿:_________________________________________________
树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了:_____________________
【2】缩写下面的句子。
树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。
_______________________________________________________________
【3】文中破折号的作用是_______________________________。
【4】文中三处提到了“锋利的斧头”,有什么用意?
_______________________________________________________________
11、阅读短文,完成练习
藏羚羊的跪拜
至今,我每次穿过藏北无人区时就会不由自主地想起那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
以前,捕杀野生动物是不受惩罚的。当年可可西里举目可见藏羚羊、野马等,眼下却是凤毛麟角了。
当年,一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长筒藏靴的老猎人经常在青藏公路附近活动。他云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的权子枪的是这样一件事——清早,他从帐篷里出来,准备喝酥油茶时,突然瞅见草坡上站着一只肥壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!
他丝毫没有犹豫,转身回到帐篷拿来了权子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,两行长泪从眼里流了出来。老猎人认为藏羚羊给他下跪自然是求他饶命。他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动也在情理之中。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势,眼里的泪迹也清晰可见。
那天,老猎人没有当即将藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的藏羚羊。他感到有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪呢?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的情景。夜里躺在铺上,他久久难以入眠,双手一直颤抖着……
次日,老猎人怀着忐忑不安的心情将那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了,他吃惊地叫出了声,屠刀咣当一声掉在地上……原来藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊。这时候,老猎人明白了肥壮的藏羚羊为什么要弯下笨重的身子给自己下跪:它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!
老猎人的开膛剖腹半途而停。当天,他没有出猎,在山坡上
挖了个坑,将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了,同时埋掉的还有他的杈子枪……
从此,这个老猎人在藏北草原上消失了。没人知道他的下落。
【1】联系前后文,解释下面词语。
凤毛麟角:_________________
忐忑不安:_________________
【2】仔细读短文,理出事情的发展顺序。
发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊
【3】为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?
________________________
【4】用“ ”画出描写藏羚羊跪拜的句子。想一想:藏羚羊为什么向老猎人跪拜呢?
【5】老猎人为什么把藏羚羊连同它没出世的孩子掩埋呢?
_______________________________
12、阅读理解,回答问题。
课内阅读。
慈母情深(节选)
空间非常低矮,低矮得使人感到(压迫 压抑)。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线(阴暗 黑暗),每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人(注视 扫视)一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的(噪声 躁声)震耳欲聋。
【1】在文中括号里选出使用恰当的词语。
【2】这段话中“七八十”反复出现,作者为什么这样写?
_______________________________________________
【3】看到这样的环境,拿到钱的“我”为什么没有买书,而是买了一听罐头?
_______________________________________________
13、课外阅读
太阳花
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。
听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花的生命力真是顽强。
太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳,太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给天地增添生机。
【1】联系上下文写出下列词的近义词。
昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍旧( )
【2】用“ ”画出文中比喻句,这个比喻句写出了_______________ 的特点。
【3】用“______”画出第2、3自然段的关键句。
【4】仔细读短文,判断选择,对的打“√”。
(1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。 ( )
(2)太阳花是一种木本植物花。 ( )
(3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头,好像在笑月季花的娇嫩。”这句话是比喻句。( )
(4)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。( )
【5】填空。
第一自然段作者写太阳花的样子时,抓住了它的________、________、________三方面来写的。
14、阅读《繁星》,回答问题。
繁星
巴金
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!
【1】给下面加点的字注音。
半明半昧(_____) 霎时(_____) 模糊(_____)
【2】“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的”这句话采用了什么修辞手法?有什么作用?
_______________________________
【3】首句“我爱月夜,但我也爱星天”,表露了作者对大自然的________,也为第二句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”做了________。
【4】第二段回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的________和________。
【5】第三段文字按照“________”思路渐次展开的。
【6】短文第三段末尾说:“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾?
_______________________________
【7】短文末句说“看,那个巨人还在跑呢!”句中的“那个巨人”指什么?“还在跑”是什么意思?
_______________________________
15、按要求完成句子。
(1)改为第三人称转述句。
普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”
________________________
(2)改为双重否定句。
钱塘江大潮被称为天下奇观。
________________________
16、把下面的“把”字句改写成“被”字句。
1.战士们把朱德的扁担藏了起来。
____________________________________
2.我把作业写完了。
_______________________________________
3.妈妈把我带到游乐场。
______________________________________
17、读句子,注意神态动作描写,体会人物内心,再照样子写一写。
从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
用上神态动作描写,写出人物“期待落空”的内心:
_______________________________
18、用耳朵听,围绕关键句,恰当使用拟声词,描写大自然美妙的声音。
鸟儿是大自然的歌手。__________________________
19、我会按要求改写句子。
(1)小兴安岭真是一座美丽的大花园。(改为反问句)
___________________________________________________
(2)日军被我军消灭了五百多人。(改为把字句)
_________________________________________________
(3)喂!让开,让我先上车!(改为礼貌用语)
___________________________________________________
(4)草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的字写句子)
___________________________________________________
(5)李明站了起来。(扩句,至少两处)
______________________________________________________
20、改“被”字句。
1.人们打扫干净了街道。
__________________________
2.茂密的树叶把阳光遮得严严实实。
__________________________
3.指导员的鲜血染红了那本书。
__________________________
4.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
__________________________
5.战士们把来犯的敌人消灭了。
__________________________
6.大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。
__________________________
21、习作
题目:抹不去的
写作提示:我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求……在你享受爱的同时,别忘了说出来,与大家共同分享哟!不少于450字。