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山西省吕梁市文水县2025年高考模拟(八)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、生字大舞台。

    1.将下列生字的拼音补充完整。

    b  l    b      è   d 

    堡 垒   鞭 策 德

    2.用“__”画出下列词语中的错别字,并改正在括号里。

    段练(   )   激历( )

    虚要(   )   杏则( )

  • 2、辨字组词。

    ( )       ( )          ( )        ( )

    ( )       ( )          ( )        ( )

    ( )       ( )          ( )        ( )

    ( )       ( )          ( )        ( )

  • 3、天上的每一颗星就是一个字。如课文中的例子_________就很能说明这个观点。

  • 4、把下面名言佳句补充完整。

    (1)待到重阳日,_____________

    (2)捐躯赴国难,______________

    (3)祖宗疆土,当以死守,_____________

    (4)等闲识得东风面,_____________

    (5)儿童相见不相识,______________

    (6)野旷天低树,______________

  • 5、写出加点的多音字的读音。

    ____   毛病____  ____

    ____   ____   ____

    ____   ____   ____

    ____   争____   战____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、仔细读《七律长征》,找出文章的中心句

     

  • 7、阅读短文,回答问题。

    采薇(节选)

    昔我往矣,杨柳依依。

    今我来思,雨雪霏霏。

    行道迟迟,载渴载饥。

    我心伤悲,莫知我哀!

    【1】解释下列词语。

    往:____________       迟迟:____________

    载:____________       哀:____________

    【2】《采薇》选自《______》,薇是______。《诗经》分为__________________三部分。

  • 8、阅读理解。

    元日

    爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

    千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

    1《元日》的作者是宋代诗人______,诗中描写的节日是______,即农历_______,俗称元日。

    2诗中写了____________________________等一系列的仪式加之太阳灿烂,春风送暖,渲染了节日的气氛。

    3给诗句中加点的字词选择正确的解释。

    (1)爆竹声中一岁_____

    A.去掉。   B.过去。   C.表示不计算在内

    (2)千门万户曈曈_____

    A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。

    B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。

    4“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一副对联,愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。

    _______________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

        

    草原,那不是一个童话的世界吗?一眼望去,羊群,像天空的白云掉在嶙峋的山岩旁;鹿群,像银河的繁星( )在茂密的森林里;马群,像神仙的拂尘飘在参差不齐的草丛间;牛群,像仙子的彩绢落在晶亮的溪水边。

    你一眨眼,放牧的小伙子唱着长调,骑着骏马过来了。天空中的百灵鸟和云雀飞舞着,鸣叫着,养马的小姑娘吹着口哨,迈着碎步过来了。

    你再一眨眼,羊群从蔚蓝色的天边跑下来了,鹿群从深褐色的林海中奔出来了,马群从翠绿色的草丛中跃上来了,牛群从晶白色的溪水中狂颠过来了。

    你又一眨眼,金光灿灿,那是金色的霞光( )照在小伙子金色的腰带上;花儿朵朵,那是盛开的山丹花衬托着小姑娘花花绿绿的头巾。风儿阵阵,草浪滚滚,像绿色的海洋一望无边;洁白的蒙古包,星星点点,像海洋中的白帆。

    这是谁写的童话?

    1. 为短文拟一个合适的题目,写在前面的横线上。

    2. 用“  ”画出括号里恰当的汉字。 

    3. 文章描写了大草原的哪些美丽景色?侧重静态描写还是动态描写?

    4. 用“  ”画出文中的一组排比句,并说说这样写的好处。

     

  • 10、阅读短文,回答问题。

    摘下翅膀,送给学生飞翔

    ①“爱身边的每个人。没有什么索取,就是奉献。”父亲常常笑着这样提起她。

    ②“她在身边总感觉有一种温暖围绕。”同事常常笑着这样提起她。

    ③“老师的批语写得比我的作文还长。”学生常常笑着这样提起她。

    ④她就是张丽莉。美丽的丽,茉莉的莉,花一样的名字;1984年出生,28周岁,花一样的年龄;佳木斯市第十九中学语文教师,园丁一样的职业。

    ⑤张丽莉出身于一个教师世家。小时候,她的大眼睛经常盯着爷爷案边那一本本已被翻旧的教科书,很羡慕;长大了,她的耳边经常回响着父亲与爱徒们谈至兴起时的喝彩声,很渴望;高中毕业,她的报考志愿表第一栏填写了师范类院校的名称,很自豪;工作了,她用青春年华放飞师爱,在三尺讲台收获成长,很开心……

    ⑥2012年5月8日20时38分,一个让人心痛的时间。胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚下晚自习的初三学生,四辆汽车停在校门口,学生正排队上车准备回家。“我刚出校门惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了惨祸,当时有的学生在过马路,有的学生在上车。门口一辆黑D08139金龙大客车突然启动,撞向前面的那辆大客车,当时有几个学生背对着大客车走着,完全没意识到危险。“张老师冲了过去,救出两个学生。这时,前面这辆大客车撞到了一辆依维柯客车,而张老师已被碾到车底下去了。随后,依维柯客车又撞向了对面的一辆本田轿车。”回忆起出事的那个晚上,第十九中学初三七班班主任李金茹的眼泪还是控制不住地流了下来。当时李金茹距离站在车旁疏导学生的张丽莉仅几米远。事发时张丽莉向前一扑,用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边,自己却被猛冲过来的客车撞倒在地,沉重的车轮在张丽莉身上碾轧了过去。

    ⑦面对疯狂冲向学生们的大客车,丽莉其实可以选择原地站住或者后退,这其实是人的一种本能反应,但她选择了向前。她不顾自身安危,凭着一种师者父母心的本能,迈开腿、伸出手,救出两名学生,而她自己却被卷入车下,双腿截肢。那一瞬间,她1米68的高挑儿背影成了一道最美的风景线,镌刻在中华大地。她用刹那间绽放的大善大爱大勇大美诠释了人民教师的高尚师德。

    ⑧摘下翅膀,只为让学生飞翔。

    【1】从短文中找出下面词语的反义词。

    索取——( )                    轻松——( )

    【2】文中①~③自然段运用了( )(A.反复       B.排比       C.对偶)的修辞手法。表达了________________________

    【3】文章开头用“她”而不直接点明姓名“张丽莉”的作用是(  )

    A.引起悬念,激发阅读兴趣。

    B.简明表达

    C.为了结构对称

    【4】品读画线句子,将文中具体描写“那一瞬间”的语句用波浪线画下来。这道“美丽的风景线”是指(  )

    A.她个子高挑,从后面看,背影很美,是一道最美的风景线。

    B.她救学生时动作优美,形成了美的风景线

    C.她不顾自身安危救学生的行为形成了一道最美的风景线,永远刻在了人们的心里。

    【5】文章结尾“摘下翅膀,只为让学生飞翔”的意思是_________,这样结尾的特点是__________

    【6】你最喜欢你们学校的哪位老师?学习第⑧段的写法,写写他(她)。

    _________________________________

  • 11、换一扇窗子

    一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。

    玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

    “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”

    窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

    “孩子,你开错了窗户。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”

    “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。

    “那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

    后来,学校要举办一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振,再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

    是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。

    【1】联系上下文,解释下列词语。

    (1)一扫而光:_______________________________________

    (2)名声大振:_______________________________________

    【2】对“换一扇窗户”这句话理解正确的是(   

    A.我们要学会在大自然中放松心情,陶冶情操。

    B.我们对待问题要乐观,要看到事物积极的一面。

    【3】根据提示概括文章主要内容。

    起因:___________________________________________

    经过:___________________________________________

    结果:____________________________________________

    【4】下面词语中可以用来表现文中玛利亚老师的特点的有(             )(多选)

    A.能说会道

    B.循循善诱

    C.勤劳善良

    D.细心温和

  • 12、阅读以下列文段,回答问题。

    (一)伯父逝世以后,我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻子,她丈夫失了业,她愁得两只眼睛起了蒙,看东西不清楚,模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”

    ——周晔《我的伯父鲁迅先生》节选

    (二)这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如魔鬼,把生的时光完全交给了我们,越者越顽强的战士!我又仔细地看他的脸瘦!我们这位宝贵的战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,对我说明:“这书(指 着《铁流》)本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱我那一本, 是送你的。 我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里一他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬。把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。(文中他指鲁迅先生)

    ——阿累《一面》节选

    (三)鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。 然而我们并不想称他做巨星,比他做太阳,因为这样的比喻太抽象了。他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐露:一个个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情的帮忙。在中国没有个作家像他那样爱护青年的。

    ——巴金 《悼鲁迅先生》节选

    【1】判断以下关于人物特点描写的方法,正确的打“√ ”错误打“× ”

    ①文段一和文段二是文章借助阿三和阿累的视角突出鲁迅形象。______

    ②文段三是巴金先生以评价的方式,肯定鲁迅是 “伟大的人”_____

    ③这三个文段都是以具体的事例刻画鲁迅的形象。_____

    【2】读了以上文段,说说对鲁迅先生给你留下了怎样的印象。

    ______________________________________

  • 13、阅读理解。

    太阳(节选)

    太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

    太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防治疗疾病。

    地球上的( )和( ),都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( ),没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

    1在文段中括号内填上合适的词语。

    2第一自然段主要写:_________________

    3第二自然段加点的两个词预防治疗能互换吗?为什么?

  • 14、(题文)劳动的开端(节选)

    屋檐底下有两张方桌,是窑上开票记账用的。我看天还没亮,爬上桌去躺着,一合眼就睡着了。睡得正熟,我忽然摔了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。原来桌子被人抽掉,矿上的办事人来开磅称煤了。

    我爬起来揉揉胳膊,心想,出门做工真不容易,穷人到哪里都要受欺侮。

    我很想多(tiāo tiǎo)一些,试了试,挑不动,又去掉一点。

    矿上的办事人不耐烦地说:“你要不挑就算了,别找麻烦!”

    我一赌气挑上就走。

    我挑着煤赶路,一开头还跟得上人家,可走了不到二里就渐渐(luò là)在后头了。扁担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。

    哪知挑东西走路,越歇越想歇,越歇越觉得担子重。不一会儿又要爬山。这山原来没有路,那些人踩出来的小路滑极了,我一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,像是打秋千。

    1】(小题1给选文中加点的字选择正确读音,用“____”标出。

    2】(小题2联系上下文理解下面词语的意思。

    万丈深渊:_______________________________________________

    3】(小题3根据要求在选文中找出相应的句子。

    (1) 表现“担子重”:________________________________________

    (2) 表现“小路滑”:________________________________________

    4】(小题4从作者第一次挑煤的经历中,你体会到了什么?

    ________________________________________________________

    5】(小题5结合自己的劳动经历谈谈对“劳动”的理解。

    ________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.在事实面前,他承认了错误。(改为双重否定句)

    2.保护环境为主题的大会上,同学们争先恐后地踊跃发言。(改病句)

    3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特别的葬礼。(缩句)

    4.海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)

     

  • 16、把下面的句子改为陈述句。

    (1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

    ______________________________________________

    (2)大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活?

    _____________________________________________

    (3)你说这些对我有什么用呢?

    ___________________________________________

    (4)这本书真好看,怎能不叫人喜欢呢?

    ___________________________________________

  • 17、我能描绘身边景。

    课文中的动态描写和静态描写让我看到了许多美丽的景致:“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”“院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。”……我也能仿照这样的写法把身边的景描写具体。

    (1)周末的街头,热闹极了。     ______

    (2)我家门前,有一棵大榕树。 _______

  • 18、把下列句子重新排列起来。(5分)

    (  )不一会儿,他们把冬瓜送到了菜市场。

    (  )小红用力搬冬瓜,冬瓜很重,搬不动。

    (  )一天清晨,小红去上学,看见一个大冬瓜横在路边。

    (  )小林和小明看见了,一起帮着搬。

    (  )她想,一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的,应该赶快送到附近菜市场。

     

  • 19、按要求写句子。(10分)

    (1) 照样子,改写句子。2分

    例:他怎能不值得我尊敬呢?

    他值得我尊敬。

    北京奥运会的成功举办,我们怎能不欢欣鼓舞呢?

    _____________________________________________

    我们要取得好成绩。  我们必须要勤奋刻苦。

    _____________________________________________

    (2)读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗?2分

    _____________________________________________

    _____________________________________________

    (3)写一句话,至少用上两个拟声词。2分

    _____________________________________________

    (4)修改病句。(4分)

    跑完800米后,感到四肢酸痛。

    _____________________________________________

    几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

     

    节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。

     

     

  • 20、按要求写句子。

    (1)我一看窗外心就乱跳。(仿写句子)

    _____________________________________________

    (2)照样子,写句子。

    例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)

    小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

    小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)

    _____________________________________________

    (3)外婆包的粽子十分好吃,花样也多。(用画横线的词语造句)

    _____________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    图中画的是什么地方?都有谁?它们之间发生了什么事?看图写几句通顺完整的话吧。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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