1、根据课文内容填空。
本课介绍了(________)和(________)两种读书方法,说明只要我们掌握了正确的读书方法,就能取得最佳的读书效果。
2、根据意思写词语
1.自立自主,(_____)
2.灾患灾难 (_____)
3.批评,罚人 (______)
3、填表。
要查的字 | 音节 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
陡 |
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攀 |
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念 |
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勇 |
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4、照样子在括号内填上同加点词结构相同的词语。
(1)例:青铜拿着一只大布袋,钻进芦苇荡,挑那些毛茸茸的芦花。
晌午的太阳(_____)地照射着整个树林。
(2)例:鹅的步调从容,大模大样地从人们身边走过。
猫整天(_____)地睡大觉。
5、课文回顾。
1.《饮湖上初晴后雨》的作者是 时期的 。
2.“三潭印月”是 的十大美景之一。
3.《天鹅》是 (国别)作家 写的。课文描写了 , 赞扬了 。
4.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 朝诗人 ,我还知道他的诗歌有 、 、 。
5.《为中华之崛起而读书》写的是 的故事。
6、课外阅读。
大自然的语言
戴巴棣
别以为只有人才会说话,大自然也有语言。
这语言到处都有,细心观察就能发现。
你看那天上的白云,这就是大自然的语言:
白云飘得高高,明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:
蚂蚁往高处搬家,出门要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?
大自然在水面写着:春天已到人间。
大雁集队南飞,不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天写着:秋天已在眼前。
如果你砍倒大树,就会把年轮发现;
一年只长一圈,计算起来方便。
大自然的语言啊,真是妙不可言。
懒汉永远看不懂,粗心人怎么能发现?
(有删改)
【1】从诗歌中找出一对反义词,写在括号里。
(_____)——(_____)
【2】根据诗歌内容,判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)大自然和人一样,都能开口说话。(____)
(2)乌云飘得高高,第二天准是晴天。(____)
(3)如果看到蚂蚁在往高处搬家,就是要下雨了。(____)
(4)在大自然的语言中,蝌蚪像是黑色的“逗点”,集队南飞的大雁像是一串“省略号”。(____)
【3】你还知道大自然的哪些语言?写下两个告诉大家吧!
________________________________________________________________________
7、快乐阅读:
《山居秋暝》
空山新雨后,天气晚来秋。( ),( )。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。( ),( )。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗作者是________时期_________(填人名),题目的意思是__________________。
【3】解释以下词语的意思。
竹喧_________________。王孙:_________________。
【4】“明月松间照,清泉石,上流。”这两句诗中的静态描写是“_________________”,动态描写是“_________________”。先_______后_______ (视觉 听觉 感觉),写出了山间自然景物的幽静。
【5】“竹喧归浣女,莲动下渔舟”这两句诗的句序是倒置的,请你试着写出正常的句序。
__________,____________________
【6】写出下面的诗句所描绘的景象:竹喧归浣女,莲动下渔舟。
____________________________________
8、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这是一首________律诗,全诗共有八句,分为首联、颔联、__________________、__________________。
【2】运用了夸张手法的两句诗是__________,____________。
【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________,“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。
【4】这首诗赞美了红军的什么精神?
_______________________
9、课外阅读。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.从短文中找出形容颜色多的词语,用“ ”画出来。
2.从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“ ”画出来。
3.从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。
4.短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?
10、短文
父爱的高度
好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过,更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去。在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。
那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久骑下去的老“永久”牌自行车,带着我摸黑去赶热闹。
到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我驾在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”
一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。
春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!”
父亲说:“去就去么,还说什么,又不是小孩子了!”
“你不去?”
“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”
来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见,如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着:“这里谁也没有你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己脖子上,孩子在高处咯咯地笑着。
我不知怎么搞的,眼一下子就湿润了。这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?
想起了许多往事,再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了,父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来了,电影不好?”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出来,什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了,老了。
我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心中有把“尺”啊!
【1】联系上下文理解词语的意思。
“永久骑下去的老‘永久’牌自行车”,句中第一个“永久”的意思是______,第二个“永久”指的是_____。
“父爱的动作”具体指_________;“父爱的高度”意思是_______。
【2】短文中有许多场景或细节让我们感受到了“父子情深”:①蹬着破旧自行车,带我摸黑赶路看电影。②__________③___________……
【3】概括文中“我”两次流泪的原因:①___________;②_________
【4】对短文结尾特点,下面说法不恰当的一项是( )
A.点明中心
B.篇末点题
C.总结全文
D.照应开头
11、阅读理解
中国刺绣
①刺绣,古代称之为针绣,是用绣针引彩线,将设计的花纹在纺织品上刺绣运针,以绣迹构成花纹图案的一种工艺。
②刺绣起源很早.虞舜之时,已有刺绣,东周已设官专司其职,至汉已有宫廷刺绣.三国吴王孙权使赵夫人,绣山川地势军阵图,唐永贞元年(公元805年)卢眉娘绣法华经七卷,绣于尺绢之上,因刺绣闻名,自汉以来,刺绣逐渐成为闺中绝艺,有名的刺绣家在美术史上也占了一席之地。
③刺绣在我国的历史已有二三千年了,据《尚书》载,远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而震绣”。至周代,有“绣绩共职”的记载。湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品,水平都很高,唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等,它一直是我国传统的民间艺术之一,也是中国古老的手工技艺之一。
④刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣,明清时封建王朝的宫廷绣工规模很大,民间刺绣也得到进一步发展,如:先后产生了苏绣、粤绣、陇绣、湘绣、蜀绣,号称“五大名绣”,此外还有顾绣、京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等,都各具风格,沿传迄今,历久不衰。
⑤绣品的用途包括:生活服装,歌舞或戏曲服饰,台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂等陈设品。在原始社会,人们用纹身、纹面来进行装饰。自从有了麻布、毛纺织品、丝织品,有了衣服,开始在衣服、枕、童帽、裹肚、门帘、鞋垫、床围、针线包、荷包、动物玩具等上刺绣图腾和各式纹样。
【1】短文从“什么是刺绣、______、______、______和______”五个方面介绍了中国刺绣。
【2】文中第④段画线的句子使用了______的说明方法,作用是______。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.虞舜之时,已有刺绣。
B.刺绣只可以用于衣服装饰。
C.唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等。
D.远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而裳绣”。
【4】请仿照第③段画线的句子,写出一种我国的其他民间传统技艺。
____________________
12、阅读理解
迷途蝴蝶
初学写作时,我颇(pō)为自负,一心想在《当代》《十月》等名气大、档(dǎng dàng)次高的刊物上发表些文章。为实现这一宏愿,我夜以继日地伏案苦写,因心系所望,日子虽清苦,我仍乐此不疲。好不容易熬出了几篇“得意之作”,便迫不及待地寄给了几家大型的刊物。
可惜的是,一篇篇凝聚着我心血的文字投出去,都成了断了线的风筝,杳(chá yǎo)无音信。我陷进了一种近乎绝望的境地,于是,我发誓要割断这段文字缘。
一个初秋的傍晚,我站在窗前,捧着一杯茶,慢慢地喝着,漫无目的地看着窗外有些萧瑟的景物,尽可能不去理会文字带给我的烦恼。我要说服自己做一个活得随意的人。就在这时,一只蝴蝶闯入我的眼帘。它从窗户飞进来,在房间里一圈又一圈地飞舞,很有些惊慌失措。显然,它迷路了。左冲右突努力了好几次,都没能飞出房子。
我忽然发现,这只蝴蝶之所以无法从原路出去,原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路,总不肯往低处飞——低一点的地方就是敞开着的窗户。甚至有好几次,它都飞到离窗户顶部至多两三寸的位置了!
最终,这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力,气息奄奄(yān yǎn)地附落在桌上,像一片毫无生气的叶子。
我突然想到了自己的写作——我不就是这只蝴蝶吗?
从那以后,我重新又找回了写作热情,又充满信心地把每个夜晚给了钢笔和稿纸。只是,我已不再好高骛(jié wù)远!一段时间之后,我的文章频频出现在各种刊物上。原来,志存高远与脚踏实地并不矛盾啊!
【1】我能用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
【2】我能联系上下文解释下列词语。
杳无音信:________________________
好高骛远:________________________
【3】说出画“_________”是什么关系的句子,能不改变句意换一种说法吗?
________________________________
【4】用“﹏﹏﹏﹏﹏”画出文中的中心句,并说说本句的深刻含义。
______________________________
【5】迷了路的蝴蝶为什么飞不出房去?
________________________________
【6】作者以“迷途蝴蝶”为文章题目,有什么用意?
________________________________
【7】你从这篇短文中受到启发吗?请你谈一谈!
_______________________________
13、课外阅读。
粽子里的乡愁
异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。
端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称为“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。
我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?
端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎.乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意味多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”
乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”
如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。
【1】短文围绕“富贵粽”写了一件什么事?_______________
【2】母亲包的粽子种类很多,有________、________、________、________等。
【3】作者在第4自然段中写灰汤粽,先总写_________,再分别写_________、_________、_________。
【4】“母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰‘富贵粽’”。联系上下文,这句话中“美其名曰”的用意在于体现( )
A.母亲信佛,这样命名符合母亲的信仰。
B.母亲祈愿吃了“富贵粽”的乞丐能够有福。
C.母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。
【5】读了短文,你觉得作者的母亲是一个怎样的人?
________________
14、认真阅读下列短文,按要求作答。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
【1】照样子,写词语。
干干净净_______ _________
温暖而舒适_________ _____________
【2】联系上下文理解词语。
“温暖”在这里指____________;“舒适”在这里是指地面_______,食具________,孩子们_____________。这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比而言,体现了桑娜_____________的特点。
【3】“桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。”桑娜感到心惊肉跳的原因是什么?
__________________________________________
【4】选出能表达上面这段话主要意思的一项,画“√”。
(1)反映桑娜家是穷人生活中比较舒适的一家。( )
(2)桑娜勤劳能干,很会操持家务。( )
(3)说明桑娜家在穷人家中不是最穷的,还算不错。( )
15、将下列句子改为转述句:
闰土对我说:“我来教你捕鸟。”
_________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)她望着卡罗纳。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)李博士不得不停止工作。(改为肯定句)
________________________________________________________________________
17、将下列句子改为陈述句。
①我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
_______________________________________
②这么重的东西,我怎么拎得动呢?
_______________________________________
③王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
_______________________________________
18、按要求,写句子。
(1)你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)
________________________
(2)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)
________________________
(3)草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句)
________________________
19、按要求写句子。
(1)白鹭是一首精巧的诗。(用加点字仿写比喻句)
_________________________
(2)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
_________________________
(3)我对什么花。我不懂得欣赏。(把两句话变成一句话)
_________________________
20、“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”(照样子写一写,模仿提示语的位置,注意引号的用法。)
_________________________________________
21、习作。
同学们,在你的生活中,一定有你自己非常喜欢或十分珍爱的东西,比如一种学习用具,一个精致的玩具,一件珍贵的礼物……想一想,这件物品是什么样子的,它有什么特点或作用,你为什么喜欢它。想好了,再写一写。注意字迹工整,语句通顺,题目自定。