1、补写词语并选择恰当的词语填空。
开( )大笑 阳光和( ) 碧波荡( ) 鳞次( )比
琳( )满目 人流如( ) 五( )六色 ( )流不息
①( )的日子里,在浪平沙细的海边散步是一种享受。
②港湾里闪耀的灯光,像( )的焰火溅落人间。
2、写出下列词语的近义词。
淘气——(_________) 凶悍——(________)
荒唐——(_________) 嘲弄——(_________)
3、选词填空。
山清水秀 焦急不安 聪明活泼 五颜六色
1.小松鼠 ,很快就学会了摘松果吃。
2.我们的祖国 ,富饶美丽。
3.下雨了,同学们都打着小伞, 的,真好看。
4.鸟妈妈丢了两只鸟蛋, 地飞来飞去。
4、小练笔。
阅读,是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门。
请你也用这样的句式表达对阅读的感受(写两句):
5、查字典。
(1)“瞧”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“蹲”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(3)“昼”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(4)“笠”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(5)“媚”字共________画,第三笔画的名称是________。
(6)“媪”字的偏旁是________,组词为________。
6、日积月累
忆江南
[唐]白居易
江南好,________旧曾谙。
____________红胜火,
____________绿如蓝。
能不忆江南?
【1】把这首词补充完整。
【2】解释这首词中加点的词。
谙:______________
胜:______________
蓝:______________
【3】回答:这首词表达了词人怎样的情感?
_______________________________________________________
7、默写《登鹳雀楼》并回答问题。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
1.这首诗的作者是______朝著名诗人________。
2.这首诗告诉我们的道理是: ( )
A.如果想得到更多的知识、道理,则要站得更高一些,要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸襟。
B.看风景就要站在上面一层楼上。
8、读《繁星(七一)》,完成练习。
这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
【1】“永不漫灭”的意思是____________。
【2】“这些事”指__________________。
【3】月明时分又寄托着作者怎样的情感?
______________________________________
【4】体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?
______________________________________
9、课外阅读。
一九四九年十月,向西南进军的解放军,顺着公路迅猛地追击敌人。有个连队一天走了八十里路,晚上在一个市镇上宿营,炊(cuī chuī)事班马上生火做饭。
大伙儿正忙着,炊事员老钱忽然着急地喊:“糟糕!糟糕!这怎么办呢?”班长问他出了什么事。老钱说:“昨晚上在义庄借了老乡一把菜刀,我用完了顺手搁(gē gé)在油盐挑子上。今天早晨走得急,把老乡的菜刀带到这里来了。叫我怎么送回去呢?”
听老钱这么一说,大伙儿都着急起来。一趟八十里,来回一百六十里,如果往回送,一去一来就赶不上部队了。班长想了想,说:“有了!我看见镇东头有个邮局,咱们把菜刀给老乡寄去,看行不行。”
老钱拿着菜刀,跟班长一同赶到邮局。邮局里还点着灯,有个人坐在那里拣信打邮戳。班长一进门就说:“同志,我们寄一把菜刀,挂号寄,得多少钱?”说着老钱就把菜刀放在柜台上。邮局里的人愣住了,还从来没有人寄过菜刀。班长连忙说明缘由,还说:“借了老乡的东西不还,在我们部队里是违反群众纪律的。一定得请您帮我们把菜刀寄回去。”邮局里的人这才明白了,他说:“啊,这件事好办,明天让邮递员捎去就是了。”
老钱连忙说:“菜刀的主人住在义庄,门朝南,从西头数第四户。”邮局里的人拿了张纸,把地址写清楚,贴在菜刀上。班长掏出钱来要付邮费,邮局里的人说什么也不收。老钱说:“解放军讲买卖公平,哪有寄东西不付钱的道理?”邮局里的人说:“我们让邮递员顺便指去,跟寄邮包不一样。请同志们放心吧,保证把菜刀送还原主。”
邮局里的人等班长和老钱走了,在纸条上添了一句话:“解放军不拿群众一针一线。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】将文中画线的句子改为陈述句。
___________________________________
【3】老钱和大伙儿为什么都感到焦急?
_____________________________________
【4】邮局里的人态度先后有什么变化?他为什么有这样的变化?
_________________________________
【5】概括全文的主要内容。
_______________________________
10、阅读短文,完成练习。
儿子这些天显得特别开心,他告诉我,他有新朋友了。
他的新朋友,是小区门口的一名保安。
儿子的性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?
儿子说,有一天,他一个人从外面回家,经过小区门口时,站岗的保安突然说了声“你好”。儿子吓了一跳,回头看看,也没别人啊。原来保安是问候他。这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他也仓促地向他问候,“你也好!”保安笑了。
儿子说,他几乎是逃开的,从来没有大人那么礼貌地问候过他,他很开心,也很害羞。他记住了那个保安的笑容,他的脸晒得很黑,牙齿好白。
此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。
就这么简单,儿子和小区门口的那名保安,成了朋友。而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。
只有他和我打招呼,我喜欢他。儿子骄傲地说。
我摸摸儿子的头。
其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以问候,这是他们的职业性问候。我会礼节性地笑笑,或者点点头。但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。这时,保安的问候就像一丝风一样,轻轻飘过。
从来没有留意过,那种职业性的问候。
去饭店吃饭,迎宾小姐会列队欢迎,“先生,中午好!”“先生,晚上好!”声音甜润。进去的食客,一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视,对迎宾小姐的问候,也是充耳不闻,仿佛你推开门,门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切,即使你视而不见,她们的脸上还是会堆着职业化的笑容,嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的,都了无趣味。
很多公共场合,你能听到这样职业化的标准问候,而被问候的人,常常无动于衷,好像什么也没听见。
依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了,当有人从大门口进出时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。
有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安,就是儿子的朋友。他问候儿子和我:“你们好!”儿子看看我,又看看他,自豪地问候他:“你好!”
儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。
我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到了尊重,而无比快乐吧。
【1】请给短文拟一个合适的题目:_______________________
【2】请找出下列词语的近义词。
自豪——( ) 尊重—— ( ) 留意——( )
【3】根据意思,从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。
①形容人的脸色红润,有光泽。 ( )
②指对应该关心、注意的事情毫不关心、置之不理。 ( )
③比喻待人接物毫无感情,非常冷漠。 ( )
【4】当作为成年人的保安主动问候儿子时,性格内向的儿子心理产生了哪些变化?请仔细阅读短文,然后从短文中找出恰当的词语填空。
意外→( )→( )→( )→( )→自豪
【5】你觉得短文中的保安是怎样的一个人呢?
答:______________________________________________
【6】这篇短文对你有怎样的启示呢?
答:___________________________________________________
11、课内阅读。
那是我第一次到母亲为我们挣(zhèng zhēng)钱的那个地方。
空(kōng kòng)间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝(fèng féng)纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人máng lù( )在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散(sàn sǎn)发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声zhèn ěr yù lóng( )
【1】读拼音,完成词语。
【2】给文中加点字正确的读音打“√”
【3】文中画线句子运用的修辞手法是___,这样写的好处是___。( )
A.夸张 写出了“我”的感受。
B.比喻,写出了自己来到母亲工作地方时的亲身感受,侧面突出母亲工作环境之恶劣。
【4】用简练的语言说说母亲工作的环境是怎样的。作者为什么写母亲的工作环境?
__________________________________
【5】用你学过的两个成语和一句名言来赞美一下这位母亲。
成语:________ ________
名言:________________________________
12、阅读与理解。
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )//
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。//
⑴根据上下文,理解带点的词语。(2分)
突发奇想:
微不足道:
⑵给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
⑶文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)
⑷短文已经分段,请写出第二段的段意。(2分)
⑸读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它写下来吧。(3分)
我的感想:
我的“礼物”:
13、读文章,回答问题
清贫(节选)
①两个国民党兵士在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出来。他们于是恼怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓我:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
② “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。
③ “你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
④“绝对不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。
⑤“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为了发财!”我再次向他们解释。
(有改动)
【1】解释词语。
(1)意外之财:_______________
(2)威吓:_______________
【2】第①自然段的画线句中运用了一系列动词描写了两个国民党兵士的动作,结合这些动词谈谈你的体会。
____________________
【3】“我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为了发财!”你怎么理解“我”说的这句话?
_____________________
【4】短文的主要内容是( )
A.两个国民党兵士发现“我”后,想从“我”身上发个意外之财,他们在“我”身上搜了半天,一个铜板也没有发现。
B.两个国民党兵士发现“我”后,想从“我”身上发个意外之财,“我”告诉他们革命不是为了发财。
C.两个国民党兵士发现“我”后,想从“我”身上发个意外之财,他们在“我”身上搜了半天,一个铜板也没有发现,“我”告诉他们革命不是为了发财。
【5】这篇短文是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?_______________________
14、钱塘江观潮
邸延生
到杭州一个星期后,我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。
每年这个季节,特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来,钱塘江潮作为一种独特的自然景观,一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象,是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的,很有周期性。所以,人们观潮也就有了一个预期的时间安排,我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。
然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去,小的潮汐正在从江口涌来。即便这样,看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃(pài bài)的样子,像是一道竖立起的洪峰,又像是一道横截大江的水坝,翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处,涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动,浪花飞溅,大有叱咤(zhà chà)风云、雷霆万钧之能势!
啊,钱塘潮!过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑(niè shè),又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗人,我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅(bànɡ pánɡ)礴的气势,但我确实为你的来势汹汹所震撼,更被你的巨大威力所叹服!世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗?海啸或是地震?抑或是龙卷风或者是火山爆发?我想,凡是属于大自然的产物,人类是没有什么好办法可以控制的。但是,我在这里所要说的,是赞美大自然所产生的这伟大的力量,赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕……
(选自《风雨人生》)
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
微小——________ 保守——_________
嘲笑——________ 排斥——_________
【3】文中画线的句子运用了______的修辞手法,请将它改为陈述句,且不改变句子意思:
____________________________________________________________________________
【4】仔细阅读短文,概括这篇短文的主要内容。
____________________________________________________________________________
15、按要求改写句子。
(1)火烧云很神奇。(改成感叹句)
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(2)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句)
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(3)天空出现一匹马。(扩句)
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16、小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词连成一句话)
____________________________________
17、把肯定句改成否定句。
①他必须这么做。
____________________
②你应该知道这件事。
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18、照样子,把词语填入合适的位置。
例:我想念妈妈。(十分地 远方的)
我十分地想念远方的妈妈。
(1)老师抱住莫扎特。(高兴地 机灵的)
(2)他弹起曲子。(兴奋地 一支)
19、按要求改写下面的句子。
1.大石头把他的身影遮得严严实实的。
改为“被”字句:
2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
改为“把”字句:
20、按要求写句子。
(1)我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)
____________________
(2)挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。(用加点词语造句)
____________________
(3)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(照样子,仿写句子)
___________________
(4)我的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)
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(5)小叶和小美听得入了神。(改为反问句)
__________________
21、习作。
同学们,你的爸爸妈妈是什么样子的呢?他们做过什么让你印象深刻的事情呢?请你用文字“画”出来吧!以《漫画爸爸(妈妈)》为题,写一篇不少于450字的作文,让大家也认识一下你的爸爸(妈妈)吧!
要求:①先想一想你的爸爸(妈妈)有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等;
②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写;
③字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。