1、我会写反义词。
长——______ 软——______
远——______ 快活——______
2、根据课内外积累填空。
1.湖________有个____小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的______,叫日潭;南边像弯弯的_________,叫月潭。
2. 遥________不是雪,__________暗_________。
3.与________交,言而_______。
4._________皆图画,___________不文章。
5.我站在黄河边,看着夕阳落下,想起了《登鹳雀楼》中的一句诗____,________。
3、写出加点词语的近义词。
1.古时候,人们觉得贝壳很漂亮。(__________)
2.我们仔细地找哇找哇。(__________)
3.那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。(__________)
3.鼹鼠先生路过刺猬太太家。(__________)
4、我从“提、拔、找、捉”“蜻蜓(qīng tíng)、蚂蚁(mǎ yǐ)”这两组字中发现,带提手旁的字大多和( )有关,带虫字旁的字大多和( )有关。
5、日积月累。
1.写出四个与艺术有关的成语:
_______、_______、_______、_______
2.写出四个与戏曲有关的词语:
_______、_______、_______、_______
6、读古诗《题西林壁》答题。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家,与其父_____,其弟_____,合称“______”。
【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________。
【3】俗话说当局者迷,旁观者清。诗句“__________,____________。”就说明了这个道理。
【4】老师在指导习作时,经常引用该诗的“___________,___________。”来强调习作是心灵的放飞,情感的释放,个性的张扬,写法要不拘一格。
【5】这首诗给我们的启示是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验去分析。
【6】唐代诗人李白游览庐山,也留下了一首千古名诗《________》,请默写下来。
_________________________,___________________________。
_________________________,___________________________。
7、读一读现代诗人刘饶民《大海的歌》中的两节小诗,完成练习。
海上的风
海上的风是花神,/她一来,/就绽开万朵浪花……/海上的风是琴师,/她一来,/就奏出万种歌声……/海上的风是大力士,/他一来,就送走万片渔帆……/海上的风是狮子,/它一吼,/就掀起波浪滔天……
大海睡了
风儿不闹了,浪儿不笑了,/深夜里,大海睡觉了。/她抱着明月,她背着星星,/那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。
【1】(语段比较)根据诗歌内容填空。
(1)这两节小诗都运用了______的修辞手法描写了大海的特点,表达了诗人__________。
(2)这两节小诗的不同之处在于:《海上的风》是_____态描写,重点写了_________;《大海睡了》是____态描写,重点写了__________。
【2】(语言积累)现代诗人刘饶民的诗歌语言质朴,却饶有趣味,你觉得这两节小诗中的哪些句子优美生动?请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。
__________
8、课外阅读。
我爱这土地
——艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
读诗时可以认真读一读诗歌的写作背景,更有助于我们理解。
写作背景:
《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月武汉失守日本侵略者在中国大地为所欲为。作者和当时文艺界许多人士一同离开武汉,汇集于桂林。作者满怀对祖国的热爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。
【1】作者诗中反复提到的“土地”并非土地本身的意义,在诗中象征________。
【2】画“ ”的句子中“暴风雨”指________________。
【3】诗中用一只鸟生死热爱土地作比喻,表达了作者________________的思想感情。
9、课内阅读。
母鸡
我一向讨厌母鸡。有的时候.它由前院咕咕到后院,由后院再咕咕到前院,没完没了,而且并没有什么理由;有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如泣如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡;可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是,遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地啄二口。啄下一撮儿毛来。
到下蛋的时候。它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
可是,现在我改变了看法,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院内,还是在院外,它总是挺着脖儿。表示出世界上并没有可怕的东西;一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声。它立刻警戒起来,歪着头听:挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,、马上便放下,叫它的儿女吃。结果。每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的;它自己却消瘦了许多。假如有别的木鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食、掘地,用土洗澡,一天教多少多少次。它还半蹲着一—我想这是相当劳累的——让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。官若伏在地上,鸡雏们有的便趴在它的 背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】给加点字选择正确的读音。
成绩(jī jì) 可恶(è wù) 疙瘩(ɡè ɡē) 鸡雏(chóu chú) 聋子(lónɡ lǒnɡ)
【2】我会用多音字组词。
似shì ________________
sì _________________
恶wù _________________
ě __________________
差chà_________________
chā__________ ___
【3】根据意思选填词语。
如怨如诉 趁其不备 凄惨
(1)形容没完没了地抱怨、诉说。( )
(2)趁人不防备的时候。( )
(3)凄凉悲惨。( )
10、阅读与欣赏
近视
据中华眼科网统计:我国近视人数占全国总人数的30%,城市近视人数比例达33%,其中,在校的小学生佩戴眼镜的比例为30%,中学生为50%,大学生达到了75%。统计数字显示我国近视患病人数达到4.5亿,居世界之首。
近视眼形成的原因有两种:一种是先天,一种是后天。先天主要有遗传因素,后天主要有环境因素、社会因素和用眼习惯。现在大多数青少年近视的原因是不注意用眼卫生。他们由于看书、写字距离书本太近,或姿势不正确,或光线较差,用眼时间过长而造成假性近视,如果不注意用眼卫生,则会成为真性近视。
【1】我国近视人数居世界第几?( )
A.第一
B.第二
C.第三
D.第四
【2】近视眼形成的后天因素主要有几种?( )
A.一种
B.两种
C.三种
D.四种
【3】大多数青少年近视的原因是什么?( )
A.用眼时间过长。
B.不注意用眼卫生。
C.看书、写字姿势不正确或光线较差。
D.看书、写字距离书本太近。
【4】“我国近视人数占全国总人数的30%”这句话运用了什么说明方法?( )
A.打比方
B.列数字
C.作比较
D.举例子
【5】你有什么预防近视的好办法吗?(至少写出两点)
______________________________
11、课内阅读
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
【1】这一自然段是围绕哪句话写的?用波浪线画下来。
【2】用“ ”画出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
【3】从文中画线句中的四个“哪里”,你感受到了什么?
_____________________________
【4】怎么理解詹天佑经常勉励工作人员的那一番话?( )
A. 说明詹天佑对工作较认真,不对工程人员说“大概”这类话
B. 说明詹天佑只喜欢干实事,不喜欢听多余的话语
C. 说明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求非常严格
【5】詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢?
_____________________________
【6】从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到____险峻和____恶劣这两方面的困难。
12、读歌谣,按要求完成练习。
二十四节气歌
,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
【1】把上面的歌谣补充完整。
【2】秋季的第三个节气是________。
【3】“暑相连”的意思是________和________紧紧相连。
【4】二十四节气中既是节气又是传统节日的是________。
13、阅读下文,完成练习。
万物生长也要靠月亮
“万物生长靠太阳。”这是不争的事实。然而近年来科学家发现,月球对地球的影响不亚于太阳。
太阳系形成时,月球受到地球的吸引而成为它的卫星,当月球靠近地球时,地球上的海洋会出现潮汐,并产生巨大的摩擦力,使地球升温,导致地心熔化,地心的岩浆出现滚动,产生磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”,使地球上的生物得以生存,如果没有这个“保护盾”,外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说,月球是地球上芸芸众生的保护体。
不仅如此,一些科学家还认为,月球还悄悄地促进万物生长。在月光下,植物显得更精神。向日葵、玉米等高秆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响:萝卜、西红柿、芹菜等适宜在上弦月播种;茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。
科学家还发现,人与月球的关系更是十分密切。月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体体液发生作用,造成人的生物高潮和低潮。满月时生物潮处于高峰,人容易激动,精神疾病多在月夜发作,抑郁和心脏病等的发生也与此有关,但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
【1】想一想,选一选。
A.新月 B.满月
“弯弯的月儿像小船”写的是___,“圆圆的月亮像玉盘”写的是___。
【2】选文是围绕着哪句话来写的?用“ ”在选文中画出来。
【3】判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”。
(1)月球是地球的一个卫星,当月球靠近地球时,会让地球上的海洋产生潮汐,使地球升温,并产生能保护地球生物的磁场。( )
(2)所有的植物都喜欢在夜间生长,因为它们都喜欢月光。( )
(3)萝卜、茄子、洋葱等蔬菜都适宜在新月时播种。( )
(4)人的心情也和月亮的变化有着密切的关系。( )
【4】短文从哪三个方面写了“万物生长也要靠月亮”?
(1)____________
(2)____________
(3)____________
14、 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
【1】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
( 指着 )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
【2】短文共有(_______)个自然段。
【3】读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在 ( ),小狗的汗在( ), 小花猫和( )的汗都在( )。
15、句子加工厂(按要求写句子)。
1.岸英是为朝鲜人民的解放事业牺牲的。金日成要求把岸英葬在朝鲜。(用恰 当的关联词语连成一句话)
2.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
16、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(请对这个句子长话短说)
_____________________
17、按要求写句子。
(1)秀才要砍掉那棵树。(改为“把”字句和“被”字句)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(2)秀才对儿子说:“我这么穷,都是这棵树害的,快把树砍了。”
改为转述句:______________________________________________
_________________________________________________________
(3)他非常迷信皇历。他不管做什么事都要按皇历上说的办。(用关联词语把两句话连成一句话)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(4)皇历迷一听可急坏了。(改为比喻句)
__________________________________________________________________________________________________________________
18、通过上述措施,使全校学生深刻认识到此类事件所带来的后果。(修改病句)
______________
19、按要求写句子。
1.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)
______________________________________________________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?
(改为陈述句)
_____________________________________________________________
3.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
___________________________________________________________
4.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
20、根据提示的词汇仿例句写句子(不得重复)
例子:小虾是一种有趣的小动物。
小猫是_____________
小羊是_____________
小狗是____________
21、习作表达
习作。
在你的成长经历中,一定有让你激动、快乐的事情,也有让你害怕、沮丧的事情,请选择一件印象最深刻的写下来,要求把事情写清楚,并写出自己的感受。题目自拟,不少于300字,注意文中不得出现真实的校名和人名。