1、按要求写成语。
1.写出3个含有反义词的成语。
如:起死回生__________________________________________
2.写出3个含有动物名的成语。
如:引蛇出洞_________________________________________
3.写出3个末尾两个字相同的成语。
如:文质彬彬________________________________________
2、看拼音写词语。
zhòu yè( ) chún shú( ) yáo lán( ) jū gāo lín xià( )
sù jìng( ) fēng bào( ) jiàng yóu( ) wēi fēng lǐn lǐn( )
3、根据语境填写诗文名句。
1.辛弃疾的《西江月・夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是“____________,_____________。”
2.宋代名臣李纲非常爱国,外敌侵略国土,他这样说:“祖宗疆土___________,不可以__________。”
3.王安石是这样描写他的邻居湖阴先生居所附近的景色:“__________,____________。”
4、根据语境填空。
(1)苏轼在《题西林壁》中写道:“______________________,______________________。”这两句诗告诉我们从不同的角度观察事物,会看到不同的面貌。
(2)《王戎不取道旁李》中,王戎回答:“______________________,_____________________。”从中我们能感受到王戎特别聪明。
(3)“___________________,_____________________。”这两句诗是对项羽一生的概括,也表达了女词人____________________“活着就要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度。
5、照样子,写句子。
例:怀素写字非常认真。
非常 。
例:你的水真清啊,一眼能看到底。
真 , 。
6、阅读鲁迅的《自嘲》,完成练习。
自 嘲
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉①冷对千夫指,俯首甘为孺子牛②。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
(注释)①横眉:怒目而视的样子,表示愤恨和轻蔑。②孺子牛:春秋时齐景公跟儿子嬉戏,装牛趴在地上,让儿子骑在背上。这里比喻为人民大众服务。
【1】根据意思写诗句。
(1)破帽遮脸穿过热闹的集市,像用漏船载酒驶于水中一样危险。
_________________________________
(2)横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。
__________________________________
【2】下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是( )
A.华盖,指像花那样盖在头上的云气,这里指好的运气。
B.最后两句是全诗的总结。诗人在检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后表示对目前情况的自剖、自嘲。
C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛包含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。
【3】对待敌人时,我们应该“_________”;对待人民时,我们应该“_______________”。(选择诗句填空)
7、阅读古诗,回答问题。
望天门山
李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】诗人用________、________两字写出了江水的浩大声势,用________、________两字写出了江流回旋激荡之态。
【2】请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘出诗中的图景。
____________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读诗歌,回答问题。
所见
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
【1】解释下面词语的意思。
林樾:_______ 意欲:________
【2】本诗中哪一句描写了牧童的静态?哪一句描写了牧童的静态?
_____________________________________________________________
9、阅读理解。
四点半
小妹妹,进了商店。
“老爷爷,老爷爷,妈妈叫我来问您,现在几点?”
“四点半。”
小妹妹边走边念:“四点半,四点半。”
大公鸡喝水的样子真好玩,小妹妹停下来看哪看。
“四点半,四点半。”
蚂蚁搬家真好玩,小妹妹停下来看哪看。
蜻蜓展翅飞真好玩,小妹妹蹦蹦跳跳追呀追,追了好半天。
胭脂花好鲜艳,小妹妹咬在嘴里,真好玩,真好玩。
小妹妹到家了,可太阳已经下山了。
“妈妈,现在四点半。”
【1】根据短文内容,请用线连—连。
大公鸡 蚂 蚁 蜻 蜓 胭脂花
搬 家 咬在嘴里 喝 水 展翅飞
【2】找一找,填一填。
读了短文,我知道小妹妹进商店的时间是__________,她回到家的时候跟妈妈说,现在________________。其实(qí shí)那时________________________。
【3】照样子,写写这样的词语。(不能与短文写的内容重复)
蹦蹦跳跳 ______________
【4】想一想,小妹妹在回家的路上还会看见什么好玩的?仿照短文把句子写完整。(不能与短文写的内容重复)
例:蚂蚁搬家真好玩,小妹妹停下来看哪看。
____________________________,小妹妹停下来看哪看。
10、阅读下面一组文本
猴子与骆驼
在动物们的集会上,猴子登台跳舞,深受欢迎,赢得大家的称赞,个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子,他也想获得大家的喝彩。于是,他站了起来,自我得意地显示自己的舞技。结果,他那怪模怪样的舞姿,洋相百出,使动物们大为扫兴,他们用棍棒打他,把他赶跑了。
嘶(sī)叫的鹞(yào)子
最初,鹞子能发出一种动听的尖叫声。当他听见马嘶叫后,觉得非常好听,十分喜欢,便不断使劲地去学马那样的嘶叫声。最终不但一点没有学会,而且连自己原来的叫声也不会了。
丑妇效颦(pín)
春秋时期,越国有一位美女叫西施。无论是她的举手、投足,还是她的音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有人向她行“注目礼”,没有人不惊叹她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过,乡里人无不睁大眼睛注视。
乡下有个丑女,不仅相貌难看,而且没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却仍然没有一个人说她漂亮。
这一天,她看见西施捂着胸口、皱着眉头的样子,竟博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口、紧皱眉头,在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她原本就丑陋的样子更难看了。其结果,乡间的富人看见丑女走过来,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。
这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反而被人讥笑。
【1】快速阅读下面三则寓言,找出三则寓言故事的主要角色,说出人物是怎样想,怎样做,结果如何,完成表格。
寓言 | 主角 | 怎样想 | 怎样做 | 结果 |
《猴子与骆驼》 | ________ | ________ | ________ | ________ |
《嘶叫的鹞子》 | ________ | ________ | ________ | ________ |
《丑妇效颦》 | ________ | ________ | ________ | ________ |
【2】读完这三则寓言故事,你明白了什么道理?你还读过哪些寓言故事也是相同的寓意呢?请向大家介绍一下吧。
________________________________________________
11、我会读,我会做。
天上有个动物园
今天,我和爸爸一起去动物园。
玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。白云很美丽,一会儿变成小兔,一会儿变成犀牛,过了一会儿又变成了一条龙,真好玩。
啊!天上也有个动物园。
【1】今天“我”和_____去了_______________。
【2】白云是怎么变化的?用“﹏﹏”画出来。
【3】“我”觉得白云怎么样?
_________________________________
12、阅读
(材料一)
(材料二)
①壮阔七十载,奋进新时代。10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,20余万军民参加了此次活动。
②盛大的阅兵式令人激情振奋,壮阔的群众游行更让人心潮澎湃。各地区的70组彩车在游行过程中形成一个多彩流动的画卷,成为本次活动中的一大亮点。一辆辆彩车的设计和制作,牢牢把握住了国庆70周年和新时代的总基调。通过人与车的有机融合,体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。
③其中,主题彩车选取了生动传神、便于理解的形象元素和造型载体,通过传统文化、现代工艺和科技手段的结合,展现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。如,彩车“开天辟地”用精致的雕塑呈现了中共一大会址、秋收起义和南昌起义等场景,用漫卷红旗作背景,以写实手法展现了史诗化的场景。又如,“绿水青山”彩车,运用抽象、符号化的山林造型,围绕彩车呈现了海豚争相追逐、海鸟翻飞翱翔、海水碧波荡漾的景象,传递出“绿水青山就是金山银山”的理念,让人醉心于“天人合一”的妙想。
④地方彩车在兼顾整体效果的同时,突出各地区的特点,充分展示了区域特色和发展成就,彰显祖国山河之美,反映了各地群众的幸福生活。如,由中央美院设计的“首善北京”彩车,底座设计是故宫造型,北京雨燕冲天而起,颇显气势。花车后部坐落着天坛、大兴机场和雁栖湖会议中心。底座的花纹用人工智能和集成电路装饰而成,表达了科技北京的理念。
⑤一辆辆富有独特创意的彩车,充分体现了“开放的中国”的时代特征。
(根据相关报道改编)
【1】根据内容判断。对的面“√”,错的画“×”。
①(材料一)中的彩车是首都北京的彩车。_____
②每辆彩车的设计和制作,体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。_____
③地方彩车突出各省(区、市)和港澳台地区的特点。_____
④“首善北京”彩车底座是用人工智能和集成电路装饰而成的。_____
【2】用“ ”在(材料二)的第②自然段中摘录一个过渡句。
【3】(材料二)的第③自然段主要运用了_____的说明方法,这样表达的好处是_____
【4】文章第②~⑤自然段的说明顺序正确的一项是( )
A.分——总
B.总——分
C.总——分——总
D.不同方面
13、课外阅读。
齐白石爷爷小的时候,家里很穷。他8岁就给别人放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
他的家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】用“ ”画出表现齐白石刻苦学画的语句。
【2】齐白石爷爷之所以取得巨大的成功,是因为__________和__________。
【3】读了这篇短文,对你的学习有什么启发?
_________________________________
14、阅读
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看见它太瘦,只好放它走。等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑时,浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光,它解释到:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说□“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。
“走吧□”同伴们说□“现在,它大概又表演潜水了。”
【1】在文段方框处添上恰当的标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
——记住有的题让你在“文中”找,有的不用在文中找,要看清
掩盖——(__________) 惊奇——(___________)
【3】这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是( )
A. 语言描写 B. 动作描写
C. 心理描写 D. 神态描写
【4】本文的写作顺序是( )
A. 先总后分 B. 总分总 C. 先分后总
【5】这则寓言告诉我们( )
A. 做人要乐于助人,不能无动于衷,见死不救。
B. 做人要真心待人,不能自作聪明,瞎乱猜测。
C. 做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。——注:文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”,自欺欺人的意思是“欺骗自己,也欺骗别人”
D. 做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲。——注:固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法,不听别人劝告”
【6】用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。
_____________________________________
15、按要求写句子。
(1)妈妈说:“唉!我可不乐意把新衣服藏在箱子里。”(向别人转述妈妈的话)
__________________
(2)想想小沙说话的动作或神态,再把句子补充完整。
“哎!妈妈怎么还不来接我呀?”小沙___________________。
(3)风刮得真大,________________________(至少从两个方面把这个意思写具体)
(4)成功的劝说需要一定的技巧。
表弟喜欢玩电脑游戏,一玩就是好几个小时,我这样劝他:_____________________。
16、按要求写句子。
1、兰兰的爷爷是桥梁工程师。(仿写句子)
( )是( )。
2、蜻蜓低飞。马上下雨了。(改写句子)
因为( )所以( )
17、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改写句子)
提示语在句末:______________________________
18、按要求写句子。
1.如果不是我们,小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________________
2.小海龟们以为外面很安全,从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)
____________________________________________________________________
3.巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)
____________________________________________________________________
把肯定句改成双重否定句。
跟我学:①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整,使句子通顺,句意不变。
4.当人自作聪明时,一切都可能走向反面。(改为双重否定句)
____________________________________________________________________
19、选择一个词语,仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
伤心 着急 自豪 惊喜
例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。
______________________________
20、把下列句子改写成“被”字句。
1.火车把各种物资运往全国各地。
_______________________________
2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,漂亮极了。
_______________________________
21、习作。
上面一则寓言故事《狐狸与山羊》中,狐狸撒腿就跑,山羊却被困在了深井里。后来,又有哪些小动物来了,他们会用什么方法救山羊?请同学们大胆想象,续编一个有趣的故事。记得取一个有意思的题目哦。
题目:
狐狸撒腿就跑,山羊却被困在了深井里。