山西省长治市沁县2025年中考模拟（五）语文试卷(真题)

1、给下列句子加上恰当的标点符号。

1．在漆黑的夜里____飞机是怎么做到安全飞行的呢____原来是人们从蝙蝠身上得到了启示____

2．这里既温暖____又舒适____白天明亮____夜间黑暗____

3．我常想____下大雨的时候____青鸟____麻雀这些鸟都要躲避起来____蝴蝶怎么办呢____

4．我似乎觉得外面发生了一些事情____我有这种预感____

2、根据拼音写同音字。

lín

树________   ________时   ________雨   波光________

3、照样子，运用模拟声音的词语把句子补充完整。

例：一只公鸡立在路边的大石头上（喔喔）地叫。

（1）溪水( )地流向远方。

（2）蜜蜂在花从中( )地飞。

（3）北风在树林里( )地吹。

4、按课文内容填空。

1．_____莺______，拂堤_____醉_____。

2．____端午，赛_____，粽香_____堂飘。

3．___鼠，丑_____ ；午马，未_____。

4．____鹂鸣翠___，____鹭______。

5．雨越下越__。往____望去，___啊，____啊，都____了。

5、我会写，我会填。

爱“爱”字共（   ）笔，第四笔是（   ）。

采“采”字的声母是 ，部首是 ，组词 。

角“角”字的笔顺是 。

6、课内阅读。

迢迢牵牛星

（     ）牵牛星，（     ）河汉女。

（     ）擢素手，（     ）弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

（     ）一水间，（     ）不得语。

【1】选择恰当的叠词填入诗句中的括号里。（填序号）

A．盈盈        B．迢迢        C．脉脉

D．札札        E．纤纤        F．皎皎

【2】按要求写诗句。

（1）这首诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁、怨恨、情思的诗句是：________________，________________ 。

（2）这首诗中描写牵牛星和织女星遥遥相望的清冷环境，于景中寄寓离愁的诗句是： ________________，________________ 。

（3）这首诗中通过描写织女的姿态美，意在刻画织女的勤劳形象的诗句是：_______________，________________ 。

（4）这首诗中写出织女因思念牛郎而备受折磨，很痛苦的诗句是： ________________，________________ 。

7、我会欣赏古诗，填空。

《夜雪》

已讶衾枕冷，   。夜深知雪重，时闻折竹声。

1.将诗句补充完整。

2.本诗的作者是 代诗人 。

3.诗中“夜深知雪重”的原因是： 。

8、理解诗意。

1、月黑见渔灯：____________________________

2、孤光一点萤：________________________________

3、微微风簇浪：________________________________

4、散作满河星：_____________________________

9、读课文，回答问题。

毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。　　

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。　　

接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（   ）的欢呼。

（1）文段选自《   》。

（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。

①肃静 寂静 安静；②宣告 宣布 宣读；

③热情 热烈 热心

（3）这三个自然段按（ ）顺序，写了（   ）和（ ）两个程序。

（4）“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：（   ）。 　　

A.用于行文中解释说明的部分；

B.用于话题突然转变；

C.用于声音延长的拟声词后面；

D.用于事项列举分承的名项之前。　　

（5）“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？

10、开心阅读。

我爱桂花，人都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜（ē nuó）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿 在哪里呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不爱桂花吗？

【1】根据意思从文中找出相应的成语。

（1）心情舒畅，精神愉快。（__________）

（2）形容姿态各种各样。（_________）

【2】用“    ”画出短文中的拟人句；用“﹏﹏﹏”画出短文中的比喻句。

【3】桂花的用途很广，桂花油可以制成（_____），桂香可以（______），桂花还可以制成（______）。

【4】用“可以……可以……还可以……”另造一句。

_______________________

【5】读了这篇短文，你明白了一个什么道理？

_______________________

11、阅读。

长成一颗珍珠

很久很久以前，有一个养蚌人，他想养有一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。

就在这时，有一颗沙粒答应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光 雨露 明月 清风 甚至还缺少空气 只能与黑暗 潮湿 寒冷 孤寂为伍 不值得可那颗沙粒还是无怨无悔地隨着养蚌人去了。

斗转星移，几年过去了。那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已分化成土。

如果说世上有“点石成金”术的话，那就是“艰难困苦”了。

这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的。长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）绝望：__________________________

（2）无怨无悔：_____________________

【2】填入文中第四白然段中的标点正确的是（ ）

A．、 、 、 ， ， 、 、 、 。 。

B．、 、 、 、 ， 、 、 、 ， ！

C．， ， ， ， 。 ， ， ， 。 。

D．、 、 、 ， ， 、 、 、 、 。

【3】根据文章内容填空。

一颗沙粒要___________，甚至___________，只有与______________，才能成为_____，不然只能_________________。

【4】这则寓言故事告诉我们什么道理？

_________________________

12、阅读短文完成练习。

动物冬眠

动物的冬眠是一种奇怪的现象。在加拿大，有些山鼠冬眠长达半年。冬天一来，它们便掘好地道，钻进穴内，将身体蜷缩一团。它们的呼吸，由逐渐缓慢到几乎停止，脉搏也相应变得极为微弱，体温更直线下降，可以达到5℃。这时，即使用脚踢它，也不会有任何反应，简直像死去一样，但事实上它却是活的。

动物冬眠的方式各具特色。蜗牛用自身的黏液把壳密封起来。绝大多数的昆虫，在冬季到来时不是“成虫”或“幼虫”，而是以“蛹”或“卵”的形式冬眠。熊在冬眠时呼吸正常，有时候还到外面溜达几天回来。雌熊在冬眠中让雪覆盖身体，一旦醒来，它身边就会躺着一两只天真活泼的小熊，显然这是冬眠时产的仔。

【1】在括号里填上合适的词语。

（ ）的现象  （ ）的小熊 （   ）的脉搏 （   ）的方式

【2】描写山鼠冬眠时的动词是 、 、 。

【3】山鼠和熊在冬眠时各有什么特点？

___________________________________

【4】用“ ”画出第2自然段的中心句。

13、阅读。

母亲的短信（节选）

①“妈，你在找什么呢？”我一边搜着电视频道，一边问道。“噢，删短信呢，空间快满了……可看来看去都是有用的（短信）……”母亲没有抬头，继续翻看着那一条条尘封的短信，屏幕的光亮映照在她的脸上，她的眼睛显得格外的闪亮迷人。

②“不会吧，你的手机有500多兆内存呢，总不会都是有用的吧……要不我帮你看看？”我放下手中的遥控器看着母亲，只见她仍在默默地阅读着短信，仿佛那里埋藏着幸福，埋藏着无数美好的回忆。

③“噢，不了，还是我自己来吧……”母亲还没有说完，她的手机便早已被我“夺”了过来。

④我拿着母亲的手机仔细地翻看着。我惊呆了，500多条短信的发件人竟然会是同一人。霎时间，感动、温暖、惊愕、动容全都交织在了一起。

⑤“这些都是以前你在学校时发给我的，我一直都没有舍得删掉。”母亲接过手机说道，“这是你发给我的第一条短信，是问我你的学号是多少的；这一条是你第一天军训完后发给我的；还有这一条是你国庆回家途中发给我的……”母亲如数家珍地向我讲述着我发给她的每一条短信，每一条都是那么深刻，每

⑥一条都是那么清晰。

⑦我不由得拿起自己的手机翻看着，那些当初发给母亲和母亲发给我的短信大多都已荡然无存。只有母亲还能够完整地保存着两年前的曾经。当我们怀着儿时的理想在青春的舞台上奋力拼搏的时候，我们获得了许多，也遗弃了许多。而母亲则一直站在我们身后，默默地为我们捡起那些被我们忘记的过去。

⑧那天晚上，我什么也没有做，默默地和母亲一起翻看着那一条条似曾相识的短信，分享着幸福，分享着欢乐，分享着呼啸而过的青春。

【1】根据情节发展写出“我”的情感变化。

【2】读一读文中画横线的句子，完成练习。

①画横线句子中的省略号的作用是：______。

②发挥想象，续写两条“我”还会在什么情况下发短信给妈妈。

这一条是你______发给我的；这一条是你______发给我的。

【3】概括选文的主要内容。

_________________

14、课内阅读。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。

【1】选文出自文章______，文中的“父亲”是______同志。

A．《十六年前的回忆》 B．《为人民服务》 C．《我的伯父鲁迅先生》

D．鲁迅 E．李大钊 F．叶挺

【2】选文的主要内容可以用小标题概括为________________。

【3】关注外貌、神态描写，体会人物品质。

（1）摘抄一处父亲的外貌描写，谈谈你的体会。

外貌描写：_______________

我体会到：________________

（2）摘抄一处父亲的神态描写，体会父亲的品质。

神态描写：___________________

我体会到：___________________

（3）面对亲人的哭喊，父亲只是“瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。”对这处描写理解不正确的是______

A．因为父亲对革命事业充满必胜的信心，所以在危险来临时能坦然自若。

B．因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了，所以他不想对亲人说一句话。

C．因为父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他希望亲人能化悲痛为力量。

15、按要求写句子。

（1）永明同学太优秀了，比不上他。（修改病句。）

____________________________________

（2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句，意思不变。）

_____________________________________

（3）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（使用例句中的修辞手法写一个句子。）

______________________________________

16、句子训练营。

（1）用“生气”的不同意思写句子。

生气（发怒）：  

生气（活力）：  

（2） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

这句话运用了   的修辞手法，请你也写一个这样的句子：

（3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话

我凭触觉能得到如此多的欢快。

我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。

（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了

请你用加点字写一句话：  

（5）修改病句。

《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。

17、句子乐园。

【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）

【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。（缩句）

【3】这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句) 

【5】湖面很平静。（改为打比方的句子）

18、按要求完成练习。（10分）

（1）密密的塔松像   。（补充句子）

（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）

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（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）

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（4）我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）

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（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（填上恰当的关联词）

19、按要求改写句子。

①原句：竞赛进行得十分激烈。（改为感叹句）

_______________________________

②原句：龙舟过来了！它们就像一条条出海的蛟龙。

这句话运用的修辞手法是____，把____比作____。

③（________）龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神，（________）让人久久难忘。（填上恰当的关联词）

④原句：竞赛进行得十分激烈。（改为反问句）

__________________________________

⑤原句：长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。（缩句）

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20、把下列句子改成“把”字句。

1．土地被红军整治得平平展展。

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2．缠足陋习被孙中山废除了。

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3．雨衣被妈妈传给了萨沙。

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4．孙中山被妈妈推出了房门。

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21、习作乐园。

十八般武艺，样样都是好戏：唱歌、跳舞、剪纸、做标本、挑西瓜、玩魔方……你的拿手好戏是什么？请写下来，与同学一起分享吧！