1、根据语境,读拼音写词语。
今年春天,为yù fánɡ______新冠bìng dú______,各方防疫人员在不同ɡǎnɡ wèi______上,守护人民的jiàn kānɡ______。民众按时做核酸检测时,守zhì xù______、不tiān______乱。朗朗qián kūn______,天佑中华,疫情终将得到了控制。
2、组合、分解音节。
q—ǘ_______ xù
_______—_______
b—ù_______ nǚ
_______—_______
_______—_______sā zhè
_______—_______
_______—_______—_______chuō j—i—ǎ
_______
3、我能发现每组词语的规律,并照样子写词语。
(1)眼疾手快 担心吊胆 __________ __________
(2)百依百顺 四平八稳__________ __________
(3)孤零零 慢吞吞 __________ __________
(4)晾尿布 放风筝 ________胡子 _______太阳
4、先把下面词语补充完整,再找出合适的词语写在句子中。
突______森______ 局______不______ ______武______威
金______辉______ 不约______ ______不可当
1.老师讲了一个有趣的故事,同学们______地笑了。
2.海水哗哗地往船里灌,汹涌湍急,______。
3.你别______得太早,谁胜谁负还不一定!
5、把下列词语和课文补充完整
1.和__________雨 鸟_____花_____
一_____二_____ 七_____八_____
2.____ 对今,圆对____。严寒对酷暑,____暖对_____ _____。
3.__________初,性_____善,性相_____,_______________。
6、阅读古诗,完成练习
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是____________,山是____________。____________?____________。
才______________,又______________。____________,____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。
体裁是_______,“卜算子”是_______,“送鲍浩然之浙东”是_______。
【3】“才始送春归,又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送_______,又送_______,表达了词人对_______的留恋,对_______的深情。
【4】“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_______溢于言表,对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。
【5】“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作____________, 把山比喻为____________, 巧妙形象地描绘出眼前这幅____________。
7、阅读下面古诗词,再做题。
生查子·元夕
[宋]欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。
不见去年人,泪湿春衫袖。
【1】这首词的词牌名是____________,题目是____________。
【2】这首词描写的是( )
A.元旦节 B.除夕夜 C.元宵节
【3】这首词采用了________的写法,表达了词人______________。
【4】对这首词分析不恰当的一项是( )
A.这首词押的是“ou”韵。
B.这首词的上阕写的是今年元夜的情景,下阕写的是去年元夜的情景,将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。
C.从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。
8、补全古诗《夜书所见》,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送______,______秋风动客情。
______儿童挑促织,夜深篱落______。
【1】补全古诗《夜书所见》。
【2】这首诗写的是(秋 春)季的景色?
【3】本诗题目的意思是________。
【4】这首诗是_____代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
【5】诗中“挑”的意思是________,“促织”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家乡和童年。
【6】本诗中,表现作者想象的诗句是“________,________。
9、阅读短文,思考后面的问题。
把爱说出来
①我和父亲在一起总是会吵架,可是当我见不到他的时候,我又非常想念他。
②5年前,当我想要去城里经商的时候,他强烈反对,这引发了我们父子俩一次最激烈的争吵。后来,我不顾他的反对还是去了城里,并且一直没有回过家。
③想到父亲已经越来越老,我的心情越来越沉重。我打算回家看看他并且要告诉他:我爱他。当我做出这个决定之后,我的内心 了很多。
④一天下午,我按响了5年没有按过的门铃。我期待着会是父亲来开门,那样我就可以对他说我想说的话。门开了,真的是父亲。没想到他愣了一下,然后大声问我:“你来这里干什么?”
⑤他似乎根本记不得我也是这个家里的人了。我说:“爸爸,我回来是想告诉你,我爱你!我可以进来拥抱你吗?”一刹那,父亲吃惊地看着我,然后,流下眼泪,伸手拥抱我说:“我也爱你,我的孩子,原谅我竟一直没能对你这样说!”我和父亲紧紧地拥抱——这一刻如此珍贵。
⑥这栋曾经满是吵架声的屋子里,又充满欢笑。可是两天之后,父亲心脏病突发,在医院里竟然永远地离开了我们……
⑦如果我没有回来,如果我没有告诉父亲我爱他,也许这一辈子我也没有机会知道他一直爱我。而父亲也永远不会知道,其实我也很爱他。我时常为此感到一丝慰藉。
⑧不要把爱藏在心底,要勇于表达,爱才能不留遗憾!
【1】下列词语填入第③自然段横线处,最恰当的是( )
A.快活
B.纠结
C.轻松
D.矛盾
【2】离家5年后,“我”决定回家的真正原因是( )
A.想念家乡
B.我也是这个家里的人
C.送别父亲
D.告诉父亲,我很爱他
【3】第⑤自然段画线句子,没有用到的描写方法是( )
A.外貌
B.动作
C.神态
D.语言
【4】结合短文内容,下列说法最恰当的一项是( )
A.我们父子俩最后一次争吵的原因:他要我去城里经商而我不肯。
B.因为我十分想念自己的母亲,所以离家5年后我决定回家看她。
C.“这一刻如此珍贵”是因为父子俩表达了爱并感受到彼此的爱。
D.我时常感到慰藉,主要是因为这次回来陪伴了生病住院的父亲。
【5】读了短文后,你认为要不要“把爱说出来”?为什么?请联系你的生活实际说一说。
___________________________________
10、阅读下面的短文,再完成练习。
黑木炭·白衬衫
8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕科生气的样子,就把他叫了进来,想和他聊聊。
帕科不情愿地走到父亲身边,气呼呼(的 地)说:“爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想(在 再)得意了。”
帕科的父亲一面干活,一面静静地听儿子(诉说 告诉)。帕科说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别(愿望 希望)他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角,找到一袋木炭,对帕科说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。”
帕科觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕科:“你现在觉得怎么样?”
他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰,从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情,结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
【1】请用“/”画去文中括号里不正确的词。
【2】把下面的句子改为转述句。
帕科说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。”
_______________
【3】帕科生气的原因是______,表明他生气的词语有:______
【4】“父亲看到儿子没有明白他的用意”,父亲的用意是什么?
________________
【5】请你针对短文的题目提一个有价值的问题,然后读文章进行回答。
提问:______________________
回答:______________________
11、课外阅读。
______
徐文长从小就善于动脑思考,他聪明、机智,也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你既不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横过来。
伯父想,这下徐文长该没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
【1】给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】伯父想了两个什么难题考徐文长?请用简洁的语言进行概括。
①_____________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
【3】徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢?请用“ ”画出来。
【4】你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读下面甲乙两文段,完成下列各题。
甲文:慈母情深
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
……
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
乙文:母爱难忘
那一个冬天的下午,虽然没有飘雪,但却冷得入骨。看到这重重叠叠的山峦,我会不由想起母亲千万次的叮嘱:“努力读书,走出大山”。
到了村口,突然看到前面不远处有一个背着背篓的老妇人,正在吃力地迈着沉重的步子,艰难的前行。我快步跟了上去,当老人缓缓回过头来,原来是我的母亲。我抢过背篓背在背上,觉得它好沉好重。母亲走在我前面,这时我才注意到母亲变了许多,头发更黄更白了。特别明显的是她的背驼了许多,我不知这是怪无情的岁月还是怪她那永远卸不下的背篓。
到了家里,母亲就忙着生火做饭,她一定知道我饿了,还把准备拿去卖来买盐巴的几个鸡蛋也煎来给我吃。吃饭时,母亲告诉我,父亲出门打工去了,这么冷的天还在为人家开石头打沙,准备找点钱,等翻年了买头牛来春耕。我心里好像打翻了五味瓶,这香喷喷的油煎鸡蛋我怎么也咽不下去。母亲突然默默不语,我早已双眼模糊。
睡前母亲问我:“你明天一大早就要赶路回学校吧?睡早点哦!家里只有这两元钱了,你拿去坐拖拉机回学校吧!我把那只老母鸡用口袋装好了,你拿去城里卖了做生活费吧!”我接过母亲那把皱巴巴的零钱,有些哽咽的说:“妈!那只老母鸡还是不卖吧!那是咱家里唯一的一只鸡啊!留在家里生蛋吧!我回去艰苦点,只要有米就行了,菜可以不吃的啊!”,“这怎么行?我们再苦再累也不能让你受苦啊!你一定要好好读书,一定要走出大山。我和你爹都希望你以后有出息,你一定不要辜负我们的期望哦!”我没有再说什么。
回到我的房间,借着昏黄的煤油灯光,将那把角票又数了一遍,两元!一分不少!从这些钱里,清晰地闻到母亲劳作的汗味,我心里一阵酸楚,那夜,我怎么也无法入睡。
第二天天还未亮,母亲就起来为我做好了饭菜。吃过饭后,在母亲千叮万嘱中,我提着那只老母鸡,背起行囊踏上了出村的山路。来到村口,当我回头看时,母亲还呆呆地站在门口望着我,母亲那佝偻的身影,在蒙胧的晨雾中,是那么的瘦小和脆弱。我已深深地意识到,母亲老了!我真担心突然一场风雨会把母亲吹倒。当我再次回头上路时,突然发现我的背包好沉,好沉!
【1】阅读甲文,请你结合文段说说我拿到钱时为什么会“鼻子一酸”呢?
________________________
【2】阅读乙文,文末写道:“突然发现我的背包好沉,好沉!”,如何理解这句话的含义?
______________________
【3】阅读甲乙两篇文章后,请你作个对比,说说这两篇文章内容和情感上有哪些相同之处。
_______________________
13、课外阅读
_____
今年冬天来得格外早。大雪早已( )满了原野,( )住了每一条小道。
豪猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友,他知道小白兔是非常怕冷的。也许,此刻他正躲在房子的角落,直发抖呢。
豪猪先生自言自语地说:“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊……”
小白兔家的电话铃响了。
他拿起电话,电话里传来豪猪先生温和的话语,他正在读一篇文章:
“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣(là)辣的太阳,人们大汗淋(lín)漓(li),四周到处是绿树红花……”
小白兔再也不冷得发抖了。紧贴耳朵的电话筒,给他送来一阵阵暖气。
【1】选择合适的动词填入第1自然段中的括号里。
封 盖 挡
【2】我能仿写:
火辣辣 __________ ____________
自言自语 _____________ ______________
【3】电话里真的能送来“暖气”吗?送来的是什么?
___________________________
【4】小白兔收到“暖气”后会和豪猪先生说什么呢?请发挥想象写一写。
____________________________________
【5】请你给短文加个标题。
14、课内阅读。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像绸带飘落在大地,
________________,伸向天边
北起首都北京,南到天堂杭州,
京杭大运河谱写了____________。
是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的祖先。
【1】把原文补充完整。
【2】文中“绸带”指的是___________,这里运用了___________的修辞方法。
【3】诗歌的结尾运用___________句赞美了___________的伟大,充满无比的自豪感。
15、按要求变换句式。
(1)王二小识破了敌人的诡计。
改为“把字句”:_______________________
改为“被字句”:_______________________
(2)小明告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《十万个为什么》。”
改为“转述句”:______________________
16、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点词语仿写比喻句)
_________________
17、照样子,不改变意思给下边句子换个说法。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
_____________________________________________
2.我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢?
______________________________________________
3.这不巧好表明钢笔不是他偷的吗?
_______________________________________________
18、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)
________________________
19、按要求写句子。
1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。(改成“被”字句)
________________________
2.大黑蜂是一个“人”过的。(仿写句子)
________________________
20、句子加工厂。(按要求写句子)
①这样的水围绕着这样的山。(改为“被”字句)
___________________
②小明说:“我爱月亮,但我也爱星空。”(改为转述句)
___________________
③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。(用上关联词把两句话合并成一句话)
___________________
④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。(缩句)
___________________
⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。(用关联词合成一句话)
___________________
⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢?(改为陈述句)
___________________
⑦这么好的天气,我们应该去春游。(改为反问句)
___________________
⑧根据括号里的提示语给词造句。
A摇篮(本义)___________________
B摇篮(比喻义) ___________________
21、习作。
亲爱的同学,什么事情让你最开心呢?让你开心的原因是什么?请以《开心的一件事》为题,写一篇作文。要求:围绕“开心”,把事情的经过写具体,语句写通顺,能把你开心的样子和心情写出来就最棒啦!注意尽量不写错别字。