内蒙古自治区锡林郭勒盟阿巴嘎旗2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子，写词语。

（1）例：寻找（两个意思相近的字组成）( )( )

（2）例：宇—（宇宙）——（宇宙飞船）

世——( )——( )

（3）例：（碧）空如洗（补充词语）

( )人注目       一( )无边       筋( )力尽       恋恋不( )

2、根据“载”字的解释，写出下列句中“载”字的读音和意思。

（1）“哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……”

“载”字的读音是________ ，意思是________。

（2）“圆明园的废墟记载着那段屈辱的历史。”“载”字的读音是________，意思是________。

3、将下列“AABB”结构的词语补充完整，并分类。

A.飘飘( )( )     B.( )( )搡搡     C.歪歪( )( )     D.( )( )囔囔

形容人物说话的是______        描写人物动作的是______

表示事物某种状态的是_____

4、我会分析字形，正确书写。

1.“吟”是___结构的字，它的右半部分是___，不是___。我会正确书写____

2.“劈”是___结构的字，它的下半部分是___，不是___。我会正确书写____

3.“戎”在写的时候最容易与____混淆，我会分别用这两个字组词___、___。

5、走进课文。

童年往事是最深刻的记忆，《祖父的园子》作者_______________ 将感情蕴含在园中的____________、___________、____________等具体事物中，《月是故乡明》作者季羡林写出了由___________想到的往事和经历，表达了_______________________。

6、阅读诗歌，回答问题。 

（材料一）

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（材料二）

芙蓉楼送辛渐

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】这两首诗和你所学过的________一样，都是送别诗。

【2】结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。 

①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈________

②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈________

【3】分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。  

__________________

7、课内阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很______和很______。

【2】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（　　　）的修辞方法。

A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.对比

【3】对前两句诗的理解不正确的是（　　）

A.这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。

B.山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。

C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。

D.这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。

【4】如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？

______________________________

【5】后两句诗表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人_______之情。

【2】“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【3】从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。

【4】“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？

 ______________________________________________________________。

【5】《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，__________的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的__________风光。　（　　）

A.动静结合 早春 B.动静结合  晚春

9、阅读选文，完成练习。

奇伟壮丽的壶口瀑布

在山西晋南，除了运城的关帝庙，永济的莺莺塔之外，还有一处中外闻名的自然风景胜地，这便是奇伟壮观的黄河壶口。

滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来，骤然归于二三十米宽的“龙槽”，倾注似壶之口，这里由此取名“壶口”。

壶口瀑布景色奇异、壮丽、雄伟、浑厚。由于四季气候和水量的不同，壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿。春天，冰雪融化，水量适度平稳，主瀑、副瀑连成一片，主瀑烟雾缘绕，副瀑千流竞争；夏季，水量减小，落差加大，主瀑大显神威，吼声震天，激起百丈水柱；秋雨过后，诸多山溪清泉大量汇聚，万里洪流，一泻为快；冬天，上游冰凌汇集，相互交架，形成天然冰桥，被称为“壶口又桥”。

壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说。“禹帽峰”就是一个。相传大禹在壶口治水时，常到山间小溪旁饮水。有一天，大禹将帽子挂在旁边的山头上，又去溪边喝水，这时，治水的群众遇到困难，请大禹去解决，大禹抬腿便走，竟忘了挂在山头上的帽子。后来，帽子和山连作一体，成为妙趣横生的“禹帽峰”。

又相传，黄河水底有一神龟，神通广大。有一天，神龟正在河底翻滚巨石，碰上神牛往山上运河底巨石。神牛浑然不知它运的正是神龟滚动的巨石，神龟被惊动后，怒气冲天，大吼一声，跳到东岸；神牛不知底细，也一声巨吼，跳到西岸。这时，天色渐亮，二者皆坐化为石，神龟变成“神龟峰”，神牛成了“镇河石牛”。

【1】根据意思从文中找出对应的词语填在括号里。

（1）形容力量强，声势大。（______）

（2）愤怒的情绪直冲天际。形容极其愤怒。（______）

（3）洋溢着美妙意趣（多指语言、文章或美术品）。（______）

【2】壶口瀑布是怎样形成的？用“_________”在文中画出相关语句。

【3】选出下列句子所运用的描写方法。（填序号）

A．静态描写        B．动态描写

（1）夏季，水量减小，落差加大，主瀑大显神威，吼声震天，激起百丈水柱。（______）

（2）冬天，上游冰凌汇集，相互交架，形成天然冰桥，被称为“壶口叉桥”。（______）

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。

【5】作者引用“禹帽峰”和“神龟峰、镇河石牛”这两个传说有什么好处？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

【6】作者是从哪几个方面来描写壶口瀑布的？

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10、阅读短文，完成小题。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】请结合短文内容理解下面的词语。

①攻击：_____

②迅速：_____

【2】这段话写了五种动物的活动方法：它们有的向前进，有的向后退；有的 _____，有的 _____；有的 _____，有的 _____。这样写充分说明了海里的动物“各有各的活动方法”。

11、小蝴蝶花

小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引   招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！

她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了！”

不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放 ）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌   流荡）。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍，几时有出头之日啊！”

小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”

“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道   过去在小草   小花中骄傲起来固然不对 现在在牡丹 碧桃中间感到自馁也是没有理由的

【1】在最后一小节没有标点的地方加上标点。

【2】用/划去括号中不正确的读音。

飘散（sǎn   sàn） 朝（zhāo   cháo）霞

【3】划去文中括号里用得不恰当的词语。

【4】从文中找出下列词的近义词。

头昏目眩( )       姹紫嫣红( )       争奇斗艳( )

【5】文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，请分别用直线和曲线将它们画出来。

【6】根据短文内容填空。

（1）文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的( )和( )。

（2）全文运用了( )的手法来写的。请你从文中找出两句话来证实这种写法。分别用中括号括起来。

【7】读了这篇短文，你有什么感想？

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12、手比头高

常记起父亲发脾气的样子：眼直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错时，他甚至粗鲁地握着老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。

记得刚参加工作的那些日子，我对生活对工作都有许多自以为得意的想法，特别喜欢演讲。我讨厌日常工作和生活中琐碎的小事，对于父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我总是（     ）地将自己的那些想法告诉朋友、同事。我拥有许多听众，他们都愿意听我谈想法，听我演讲。有一次，在家里吃晚饭的时候，我（     ）地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”

我愈发得意起来：“当然啦！”我忘情地等着父亲热烈的赞扬。

可是我想错了。只见他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，一脸怒气地盯着我。我感到惊讶，避开父亲的目光，（   ）地说：“我哪儿说错了？”

“你以为你很对？”父亲几乎是（    ）地说，“你对个屁！”

我忍不住叫了起来：“不，我是对的。不对的是你，这么不理解人。”

“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他猛地站起来，挥着胳膊大声命令我，“把手举起来！”

我无法理解他，觉得他非常可笑，拔腿走出房间。父亲在身后高喊：“给我回来！”

可我没听，我想以出走的方式迫使他明白自己是过分了。

然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已头发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我软下来了。

他把我按在椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，手总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都得干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人？ ”父亲一口气说下来，在他的眼中我看到有泪光闪动。

“手比头高！”父亲的这一席话如同一阵疾风，一下子开启了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼！那是父亲对儿子才会有的。我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。

几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：“                                                                                            ！”

【1】将下列词语的序号选填在文中相应的括号里。

A.咬牙切齿

B.眉飞色舞

C.迫不及待

D.自言自语

【2】“手比头髙”的真正含义是（ ）

A.手比头高贵。

B.做事不用说，不用想，只要做就行。

C.无论你想得再多，讲得再好，你都要动手干，干总是第一重要的。

D.父亲总让“我”把手高高地举起来。

【3】“我软下来了”，说明“我”在这之前曾强硬地“反抗”过，从文中来看，依次表现为：先是不服地回避，然后         ，最后         。（用两个词语概括）

【4】父亲的一席话让“我”认识到了自己的                       ，也感受到了父亲对“我”                                 。

【5】如果你是文中的“我”，你最想对父亲说的一句话是什么？把你想说的写在文末的横线上。

13、课外阅读。

小珊迪

  故事发生在英国的爱丁堡。有一天，天气很冷，我和一同事站在一所旅馆门前说话。这时走过来一个小男孩，身上只穿了一件又薄又破的单衣，瘦瘦的脸冻得发青，赤裸着的脚也冻得发红。他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！”由于孩子苦苦哀求，我便买了一盒。可是当我掏钱时，却发现没有零钱，于是我对他说：“明天我再买你的火柴吧。”

  “啊，请你现在就买吧，先生，我饿极了！”男孩子又请求道，“我可以跑着给你去找零钱回来。”

  于是我给了他一先令，他跑掉了。我等了很久没见他回来，便猜想可能上当了。但想到那个孩子的面孔，又觉得那上头有一种使人信任的神情，因此我想他不会那样坏。

  晚上，旅馆的人告诉我有一个小孩子要见我——原来是那个小男孩的弟弟。他告诉我事情的真相：“我哥哥珊迪不能来了，他受了伤，一辆马车把他撞倒后从他身上轧了过去，他的帽子没有了，火柴也丢了，另外还有七个便士也不知掉哪儿去了。医生说他会死的，另外……哥哥让我把剩下的钱给您送来。”

  我和他一块去看珊迪。我这才知道他们俩原来是孤儿，父母早就死了。可怜的珊迪躺在一张破床上，一看见我马上便认出来了，他难过地对我说： “我已经找回零钱了，哪知道回来的时候被马车撞了，现在我两条腿都断了，可能要死的。啊，利比！可怜的小利比！我死后你怎么办呢？谁来照顾你呢？可怜的利比！”

  我拿起了他的手，对他说：“我将永远照顾小利比。”  弄懂了我的意思后，珊迪目不转睛地看着我，像是表示感激，然后他眼里的光便突然消失了。他死了。

（1）如果不用原文的题目，为文章换上一个题目，你认为下列的（   ）比较合适？

A. 小利比和他的哥哥

B. 诚实善良的珊迪

C. 领养小利比

（2）选词填空。

要求  请求  哀求

①在小男孩的苦苦（   ）之下，我买了一盒火柴。

②老师（ ）我们，课前要做充分的预习，课后要进行及时的复习。

③这道题我解了好办天也没有解出来，我（ ）学习委员来帮我讲解一下。

（3）指出下列各句所用的描写方法。

①这时走过来一个小男孩，身上只穿了一件又薄又破的单衣，瘦瘦的脸冻得发青，赤裸着的脚也冻得发红。（ ）

②“啊，请你现在就买吧，先生，我饿极了！”男孩子又请求道，“我可以跑着给你去找零钱回来。（ ）

③我等了很久没见他回来，便猜想可能上当了。但想到那个孩子的面孔，又觉得那上头有一种使人信任的神情，因此我想他不会那样坏。（ ）

（4）再读一读下面的句子，想想小珊迪此时有什么想说的话没有说出来，写在下面。

弄懂了我的意思后，珊迪目不转睛地看着我，像是表示感激，然后他眼里的光便突然消失了。

小珊迪想说：  

（5）概括文章的主要内容。

（6）在这个故事中，哪些地方让你感动！结合文中的句子来写一写你的感受。

14、课外阅读。

鲁迅先生珍惜时间

有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”意思是说，他的知识和成就，是由珍惜时间、努力学习和努力工作得来的。

鲁迅总想在较少的时间内做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。

他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。

【1】用“ ”画出短文中的两句名言。

【2】“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是（          ）

A．鲁迅不承认自己是天才。

B．鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。

C．鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。

【3】为什么说“节约时间，就等于延长一个人的生命？”

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【4】这篇短文给你最大的启示是什么？

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【5】时光匆匆流逝，不会为任何人停留。学完《匆匆》这篇文章，你有什么感想？写下来。

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15、按要求写句子。

1．洪水被禹制服了。(改成“把”字句)

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2．毒蛇猛兽被大家驱赶走了。(改成“把”字句)

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16、按要求改写句子。

（1）蔡桓公说：“我的身体很好，什么病都没有。”（改为转述句）

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（2）大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治。（改为反问句）

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（3）玉泉的池水清澈见底。（改为比喻句）

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17、例：大海到底有多深呢？

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18、句子训练营。

（1）鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（用加点字造句）

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（2）照样子，写一首送给妈妈的小诗。

例：你的笑像一朵葵花，在夏天的阳光里，开得越来越香。

你的笑 __________，____________，___________。

（3）从下面的短语中选一个，照样子写一写。

例：说小林安静吧，他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方，捧着一本喜欢的书，一动不动地看上半天。

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19、按要求完成下列句子。  

（1）小艇穿过石桥。（扩句）

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（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）

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（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）

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（4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）

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（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）

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20、我真爱这一篇好的故事。（改为反问句）

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21、习作乐园。

在你记忆深处的“百宝箱”里，一定珍藏着很多心爱之物，比如，家门口的那棵老槐树、陪伴自己好几年的小狗、妈妈送的毛绒玩具……请选择一件心爱之物，打开你记忆的闸门，写出它的来历、样子和你对它的感情。要求语句通顺，表达清楚，400字左右。