1、比一比,再组词。
人(______) 天(______)
了(______) 子(______)
口(______) 可(______)
田(______) 里(______)
2、根据积累的知识填空。
①_____________________乌蒙磅礴走泥丸。
②诗人苏轼眼中的夏雨:“_____________________,白雨跳珠乱入船。”
③_____________________,怜子如何不丈夫。
④锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,_____________________。
⑤_____________________,万紫千红总是春。
⑥茅檐长扫净无苔,_____________________。
3、把下列与老师有关的名言补充完整。
(1)春蚕到死丝方尽,_________________。
(2)落红不是无情物,_________________。
(3)令公桃李满天下,_________________。
(4)鹤发银丝映日月,_________________。
(5)一日为师,____________。
(6)师者,_________________。
4、查字典填空。
(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”,可以用____查字法,先查____,再查____画。
(2)我在写字时,不会写“花bàn”的“bàn”,可以用____查字法,先查____,再查____。
5、我会补全音节。
____āo l____ ____óu l____ ____ǔ t____
捎 论 仇 郎 与 吞
6、古典诗词我欣赏:请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目,书写要整洁啊!
, 。
, 。
【1】默写。
【2】填空:这首诗的作者是________,你喜欢它的原因是_____________________。
7、课内阅读。
马诗
【唐】李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
【1】诗歌的第一、二句用了________的修辞手法,我是从________、________看出来的。
【2】这首诗中的马是一个怎样的形象?( )
A.披着威武的鞍具(金络脑),在秋高气爽的原野上吃草。
B.披着威武的鞍具(金络脑),在秋高气爽的疆场上驰骋。
【3】诗人通过咏马表达了什么样的情感?( )
A.诗人通过咏马,表达了自己热望建功立业却又不被赏识的愤懑之情。
B.希望自己像马一样在秋高气爽的疆场上驰骋。
8、古诗阅读
所见
牧童骑_________,歌声振林樾。
意欲捕_________,忽然____立。
【1】先补全古诗,再完成练习。
【2】给诗中加点的字选择正确的意思。
欲:①想要。 ②将要。 ③欲望。(______)
立:①立刻。 ②站。 ③存在,生存。(______)
9、鲸
不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸的种类很多 总的来说可以分为两大类 一类是须鲸 没有牙齿 一类是齿鲸 有锋利的牙齿
【1】给文段空白处加上标点。
【2】作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了(_________)、(_________)、(_________)等说明方法。
【3】作者用鲸与大象作比较,说明_____________;用我国捕获的一头鲸的舌头与___________作比较,说明_______________。
【4】写出下面句子所使用的说明方法。
(1)最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(__________)
(2)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(__________)
(3)人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。(__________)
【5】你还认识其他鲸鱼吗?请列举其中一种用上说明方法介绍介绍。
____________________________
10、阅读与理解。
太阳是什么颜色
太阳吻一下香蕉,香蕉就变成黄色;太阳吻一下苹果,苹果就变成红色;太阳吻一下小树,小树就变成绿色;太阳吻一下葡萄,葡萄就变成紫色……
那么太阳到底是什么颜色?我想,太阳的颜色,一定是最丰富的,世上所有最美丽的色彩都源于太阳。
【1】短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】太阳先后吻了____、____、____、____。(填序号)
A.小树 B.苹果 C.香蕉 D.葡萄
【3】太阳还会吻谁?它又会变成什么颜色?请接着写一写。
太阳吻一下______,______就变成了______色。
【4】判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“太阳吻一下苹果,苹果就变成红色”,说明苹果成熟(shú)了。______
(2)“太阳吻一下葡萄,葡萄就变成紫色……”中省略号改成句号更好。______
(3)那么太阳到底是什么颜色?太阳的颜色是多彩的。______
11、我来读一读,回答后面的问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天。阿姨(yí)送给我的。我还有一只用布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈送给我的。每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒(xǐng)我,学习要踏实,写字要细心。
每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”
【1】短文共有_______个自然段,第1自然段有______句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——___________ 说谎——____________
【3】按短文内容填空。
妈妈送“我”的是_______,阿姨送“我”的是_______。
【4】每当“我”做作业马虎时,布娃娃会怎样?用“ ”画出来。
【5】每当“我”说谎时,小绵羊好像在对“我”说什么?
_____________________
12、阅读文段,完成练习。
富翁之死
有个富翁在急流中翻了船,爬到溪间石头上大喊救命。一个年轻人奋勇前进,丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。
“快呀!”富翁高喊,”如果你救了我,我送你一千块!”青年听了,使劲地划着。“用力划啊!如果你划过来,我给你两千块!”青年听了,更加奋力地划着。“水在涨,你用力啊!”富翁嘶声喊道,“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知,青年的船却慢了下来。
“我给你一万块,拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了,但是青年的船速反倒愈慢了。“我给你五万……”富翁话还没说完,已经被一个大浪打下岩石,转眼卷入洪流失去了踪影。
青年颓丧地回到岸上,抱头痛哭:“我当初只想到救他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划慢一点点,就可能多几万元的收入,哪里知道就因为慢了这么一下,使他被水冲走,是我害死了他呀!”青年捶着头,“但是当我心里只想到救他而没有想到钱的时候,他为什么要说给我钱呢?”
【1】把文中画横线的句子换成一个恰当的成语:______________。
【2】富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?
__________________________
【3】你认为是什么害死了富翁? ( )
A.富翁的钱 B.青年的船 C.贪婪的欲望
【4】把文中画波浪线的句子改为陈述句。
_________________________
【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
________________________
13、课外阅读
商鞅南门立木
公元前356年,商鞅被秦孝公任命为左庶长,主持变法。
当时,商鞅要在秦国实行变法是很困难的。一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见,另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难,商鞅冥思苦想了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
这天清晨,商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱,并在南门城墙上挂出告示,下令:谁能把这根大木柱扛到北门,朝廷就赏给他十两黄金。
这个消息立刻在全城引起了轰动。人们纷纷涌向南门,拥在大木柱的四周。大家七嘴八舌,议论纷纷。
“嘿,这倒是稀奇事,扛一根木头就赏黄金十两。”
“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”
“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药?”
围观的人越来越多,可就是没人去碰那根木头。更有一些胆小怕事的人,怕惹是生非,自讨苦吃,悄悄地溜走了。因此,尽管这天前来围观大木柱的人成百上千,但是没有一个人上前去搬动它。
第二天,商鞅又让人在南门挂出告示,下令道:谁能把这根大木柱扛到北门,就赏给他五十两黄金。
告示挂出后不久,从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。”
当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!”
小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
【1】概括短文的主要内容。
________________________________
【2】用波浪线画出描写商鞅面对困难,毫不退缩,迎难而上的语句。
【3】“小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。”这里的“喜笑颜开”是指___________。他“喜笑颜开”不仅仅是因为____________,还因为______________。
【4】文中画“____”的句子是对商鞅的____________描写,表明商鞅是一个________的人。
【5】商鞅“立木取信”的作用是什么?
___________________________
【6】如果你想给商鞅点赞,你想怎么说?请写一写。
____________________________
14、课文回顾站。
1.多媒体电脑最突出的一个特点是: 。
2. 《神奇的电脑魔术师》主要讲的是 的强大功能,它不仅可以传递 ,还可以传递 、 等信息。
3.同学们,希望大家能够告别网吧, 。 就是把握好 。
4. 《关于李姓的历史和现状的研究报告》分为四个部分: 、 、 、 。
15、按要求写句子。
1.我被这美丽的景色迷住了。(改成“把”字句)
2.光华岛把湖水分成两半,北边像太阳,叫“日潭”;南边像月亮,叫“月潭”。(把句子写得更生动)
光华岛把湖水分成两半,北边像 的太阳,叫“日潭”;南边像 的月亮,叫“月潭”。
3.瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。(仿写比喻句)
16、按要求完成下面的句子练习。
(1)老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。(修改病句)
______
(2)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。” (改为转述句)
______
(3)运用人物动作、神态、语言描写,写一个“焦急等人”的情景,表现人物的内心。
______
17、我会仿照例句,用加点词写句子。
(1)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
___________________
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙了起来,__________________。
18、那些质朴浅显的篇章往往弄得我心动神移。(改为把字句)
________________
19、读下面的句子,给句子换个说法。
1.你把我的笔碰掉了。
2.你不丑。
20、按提示,完成句子练习。
(1)到了正午,天安门已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个场面描写的句子。)
______________________
(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人物入迷的句子。)
_______________________
(3)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(写出句意)
_______________________
21、习作乐园。
如果你不想让小人美鱼死去,除了杀死王子这个办法之外,你能想出别办法吗?请以此为话题,改编小人美鱼的故事。文章题目自拟。