内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林浩特市2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写词语。

我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着pǔ sù（____）的生活，从没有 shē chǐ（____）过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而chóu jí（____）的钱，是一点一滴地用之于革命事业的。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而 jīn chí bù gǒu（____），shě jǐ wèi gōng（____），却是每个共产党员具备的美德。

2、根据图画写出中国民间故事。

《________________》《________________》《________________》

3、写出带有“口”的字，填在括号里。

1．小白兔________快步子往家跑。

2．我们正忙着搬东西_________！

3．你快回家_________。

4．小鱼，今天怎么有空出来_________？

4、完成练习

勤勤（ ）（ ）  （ ）开（ ）笑  无（ ）无（ ）

（ ）（ ）不舍 （   ）中不（ ）  成（ ）立（ ）

晃晃（ ）（ ） 一（ ）一（ ）

【1】补全本课出现的词语。

【2】下列词语与画“   ”的词语结构不相同的一项是（ ）。

A.吞云吐雾 B.捶胸顿足 C.偷鸡摸狗 D.亭台楼阁

【3】下列词语与画“~~~”的词语意思不相同的一项是（ ）。

A.原原本本 B.一清二楚 C.有头有尾 D.推心置腹

【4】选词填空：

连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个，终于可以_______________地玩儿上几天了。

5、形近字组词。

棚__________ 袖__________ 壤__________ 篷__________

绷__________ 柚__________ 嚷__________ 蓬__________

6、古诗赏析《白云泉》。

白云泉       

[唐]白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

【1】由“云自无心水自闲”中的“闲”字看不出泉水具有怎样的特点（       ）

A．从容奔流

B．自由奔泻

C．清澈见底

【2】诗的前两句为我们描绘的画面不可以用下列哪一个词形容（       ）

A．娴静雅致

B．逍遥惬意

C．从容自得

D．大气磅礴

【3】这首诗写于白居易任苏州刺史期间，此时白居易政务十分繁忙，很不自由，面对白云泉水，不禁产生羡慕之意。由此可以看出这首诗流露出诗人怎样的感情（        ）

A．反映了诗人随遇而安的思想。

B．反映了诗人清净无为，与世无争的思想。

C．表达了诗人建功立业、一展抱负的思想。

D．表达了诗人对能够早日摆脱恼人的俗务的渴望。

【4】下列对本诗内容分析错误的是哪一项（        ）

A．诗人以“云自无心水自闲”自况，表达坦荡淡泊的情怀。

B．此诗描绘了一幅线条明快简洁且充满生机活力的淡墨山水图。

C．句中连用两个“自”字，只为了强调云、水的自由，自得其乐。

D．诗人十分注重用浓墨重彩描绘天平山上的风光，其中重点摹画了白云与泉水的神态。

【5】本诗在表达技巧上有什么突出特点？试作赏析。

_______________

7、阅读。

寻南溪常道士①

〔唐〕刘长卿

一路经行处，莓苔②见屐痕③。

白云依静渚④，芳草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言⑤。

（选自《唐诗三百首》，中华书局1969年版）

注释：①南溪：县名，现为四川宜宾市的一个区。常道士：一位姓常的道士。道士，道教的神职人员。②莓（méi）苔（tái）：青苔。③屐（jī）痕：木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚（zhǔ）：水中的小洲。⑤“溪花”两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅（chán）：指清寂凝定的心境。

【1】第二联“白云依静渚，芳草闭闲门”两句诗同为写景，有什么不同？

___________________________________

【2】第三联“过雨看松色，随山到水源”脍（kuài）炙（zhì）人口，请说说好在哪里。（至少写出两点）

___________________________________

8、古诗。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

，两山排闼送青来。

【1】把诗句补充完整。

【2】从诗的前两句看出湖阴先生是个怎样的人？

______________________________________

【3】诗的后两句在结构上有两两相对的特点，写出你积累的类似的诗句。

________________，_______________。

9、阅读课文片段，完成练习。

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

【1】写出下面词语的近、反义词。

近义词：诱惑( )          抉择( )

反义词：简单( )          严格( )

【2】“临”字用部首查字法应先查( )部，再查( )画；用音序查字法先查( )，音节是( )。字典里的解释有：①将要；快要。②靠近；对着。③来到；到达。“面临”的“临”应选第( )种解释；“身临其境”的“临”应选第( )种解释。

【3】片段中第四句话的最后一个“鱼”上加的引号表示（       ）

A．引用的部分

B．特殊含义

C．反语或讽刺

【4】联系生活实际说说“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”一句中的“诱惑人的‘鱼’”指的是________________________

【5】结合上下文和生活实际，说说你对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的理解。

____________________________________________

10、据课文内容填空。

（1）本册课文中要求我们养成的良好学习习惯有 和

  。

（2）《我们爱你啊，中国》是一首   ，作者以饱含感情的笔墨赞美  

以及 ， ，抒发了对 ，全诗按       的结构写的

（3）全诗开头歌颂祖国的   、总写   。接着从__________、__________、___________、_________、__________等五个方面表达对祖国的热爱。最后总写 ，总结全文，照应开头。

（4）学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：   、 、

（5）我们爱你，桂林山水的_____________，杭州西湖的______________，黄山、庐山的_____________，长江、黄河的______________。龙井茶的________，茅台酒的__________，江南丝绸的______________，景德镇________的______________。

（6）我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上   的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，_____________的羊群、戈壁滩的__________。

（7）我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族_______、_______。

11、________________

奶奶的手又大又粗糙，摸上去一点也不光滑。

你可别说这双手不好看，每天我上学放学，都是这双手紧紧地握住我的手，走过人来车往的马路，保证了我的安全。

这双手很灵巧，经常给我梳辫子。小时候，我的头发很短时，奶奶给我梳冲天辫；长长一点了，奶奶给我梳羊角辫；后来她给我梳两条麻花辫。有时候，她还把我的两条小辫子盘到头顶上去；还有时候，她给我梳十几条小辫子，我就像一个维吾尔族小姑娘。同学们都说我的辫子梳得好看。

奶奶还会烧一手好菜：糖醋鱼、清蒸鱼、红烧肉、排骨汤……这些美味佳肴比饭店里的还好吃。

奶奶有一双勤劳又能干的手，从早到晚忙个不停。连她看电视时，这双手也不闲着，一边看电视，一边织毛衣。我穿的毛衣都是奶奶织的，上面有各种各样的花纹和图案，非常漂亮。

我羡慕奶奶这双手，我对奶奶说：“我以后也要有像您这样的手。”奶奶说：“我不要你的手像我的一样粗糙，但希望你的手比我的手更能干，更灵巧，更勤劳，能更好地为社会服务。”我使劲地点了点头，我一定不会辜负奶奶的期望。

1．写出下列词语的反义词。

粗糙——(　　　 ) 灵巧——(　　　 )

2．给文章想一个标题写在文前横线上。

3．用“——”画出直接描写奶奶的手的样子的句子。

4．奶奶的手都会干些什么呢？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

5．从画波浪线的奶奶的话中，你体会到了什么？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼，全长约八公里。

【1】选文第2自然段是按空间顺序来说明的，请从中找出所有的方位词。

__________________

【2】作者为什么要把太和殿作为解说的重点？

__________________

【3】在这部分里，为什么描述了这么多跟龙有关的建筑？

__________________

13、   天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花  红  黄  蓝  白  紫  五彩缤纷  绚丽夺目  马走在花海中  显得格外矫健  人浮在花海上  也显得格外精神  在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

【1】在文中找出下面词语的近义词。

耸立（____________）   酷热（____________）   特别（____________）   闪烁（____________）

【2】给文中第二自然段空白处加上合适的标点。

【3】找出文中两个打比方的句子，用“   ”划出来并填空。

（1）第一句把________________比作_____________________。

（2）第二句把________________比作_____________________。

【4】文中作者具体描写了_____________、_____________、_____________等景物，写出了天山景物的_________________________。

【5】读文中划线的句子后，选择判断。

（1）这是一个反问句。   （__________）

（2）春天的花园比得过天山的美丽。   （__________）

（3）天山的美使春天的花园逊色。   （__________）

（4）这句话起到了总结全文的作用。   （__________）

【6】想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________

14、阅读理解。

昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起这个家伙就打我。

【1】文段中的“我”指谁？

______________________________________________________________

【2】这一段主要写什么？

___________________________________________________

【3】找出“我”挨打时动作的词语，写在横线上。从这些词可以看出什么？

________________________________________________________________________________________________

15、把下列句子改成“被”字句。

1．小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风。

________________________________________________________________________

2．小牛把一口袋麦子全种下了地。

________________________________________________________________________

3．她把教室打扫得干干净净。

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

___________________

（2）你的办法好，我们一定会采纳。（改为双重否定句）

__________________

（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）

_________________

（4）他的理想是当一名医生，像天使一样，默默拯救受病痛困扰的人。（仿写）

我的理想是________________

17、照样子，写句子。

例：老虎扑过去，把狐狸逮住了。

老虎扑过去，逮住了狐狸。

1. 狐狸借着老虎的威风，把百兽吓跑了。

2.小猫跑得太快，把花盆打翻了。

18、鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词把两句话合成一句话）

_______________________________________

19、听了妈妈的话，我心里怎能不充满骄傲呢？（改为陈述句）

___________________________________________

20、读一读，再按要求仿写句子。（注意标点符号）

（1）一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。”

提示语在前：_________________________________________________

（2）“我往西边走。”另外一个孩子说。

提示语在后：__________________________________________________

（3）“我留在村里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”

提示语在中间：________________________________________________

21、习作。

“父亲的泥脚”给“我”留下了深刻的记忆，在你的成长路上，印象最深的是什么呢？一个物品，一个眼神，一个动作，一句话语……

请围绕“成长路上最深刻的记忆”选择一件事情，写成一篇作文，题目自拟。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不少于350字。