1、补充句子。
(1)________,泰山移。
(2)三个臭皮匠,___________。
2、读拼音,写词语。
zì diǎn yuán lái wǎ piàn huí dá
( ) ( ) ( ) ( )
dú shū dà lóu xīn xuè běn lǐnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
3、给下面的多音字组词。
嚷 rāng________ rǎng________
溜 liù________ liū________
4、根据阅读积累填空。
(1)《王戎不取道旁李》中,王戎不争着跑去摘道路边李树上李子的原因是:________。(用原文填空)
(2)美丽的画面可以是听到的,如:“那声音如同山崩地裂,_________。”还可以是想到的,如:“白天你在溪里洗衣裳,而我用树叶做小船,_________。”
5、按课文内容填空。
纳米技术就是_____________这些特性_____________的一门学问。
6、古诗词阅读。
天净沙·秋 天净沙·秋思
[元]白朴 [元]马致远
孤村落日残霞, 枯藤老树昏鸦,
轻烟老树寒鸦, 小桥流水人家,
一点飞鸿影下。 古道西风瘦马。
青山绿水, 夕阳西下,
百草红叶黄花。 断肠人在天涯。
【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。
【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。
【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境,《天净沙·秋》写的是_____,
《天净沙•秋思》写的是_______
A.秋景之歌 B.思乡绝唱
7、诗歌赏析。
春游湖
徐府
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
【1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?请简要分析。
_______________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感?
______________________
8、课外阅读。
绝句(杜甫)
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
_______
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?
______
9、我知道
卡罗尔_______________,就登了一则广告:我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家,会很好地照顾它。请问______________________?结果___________。爸爸只好又登了另外一则广告:免费赠送小猫。请赶快来挑选。因此,___________________。最后______________________________。
10、读下面短文,回答问题。
美丽的谎言
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我A(顽固 固执)地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里B(升腾 奔腾)。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!
④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦记,是为了让对方快乐。
⑤我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里,我换过五次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?
⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步、看看电视,连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话。可拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢?我原本真切地知道她为什么要说谎的!
【1】为加点字选择正确的读音。(用“√”表示)
几乎(jī jǐ) 拎着(līn līng)
【2】从第③段的括号里选择恰当的词语,填写在下面的横线上。
A处应填____________ B处应填___________。
【3】短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”?
老师:___________。
“我”:____________。
母亲:_____________。
【4】老师“说谎”的目的是____________;我“说谎”的目的是________________;母亲“说谎”的目的是___________________。
【5】第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是( )
A.提出问题
B.承上启下
C.总结全文
【6】作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”?在你的生活中有这样的谎言吗?请举出一两个这样的例子。
_________
11、课内阅读练习题
《陀螺》
这真是个辉煌的时刻!我常到了胜利的滋味,品到了辛运的甜头。无意中获得的”荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以淘醉许久了——直到现在我还能兴至勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自毫。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
【1】给文段找错别字,并“圈出来”,然后改在下面横线上。
【2】“这真是个辉煌的时刻”指的是什么?
____________________________
【3】我的荣誉小如微尘,但仍然令我陶醉的原因是什么?从中可以体会到我怎样的心情?
___________________________
【4】人不可貌相,海水不可斗量的意思是:__________;它告诉我们:________________。
12、阅读选文,回答问题。
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
……
此时的周恩来才真正体会到:“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
【1】“效”的意思有①效果,功用;②仿效;③为别人或组织献出(力量和生命)。文中“有志者当效此生”中“效”字的意思是______,“有效”中“效”的意思是______。
【2】文中画横线的句子运用了______的修辞手法,把______比作______。
【3】周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一宏伟志向的原因是( )
A.大伯告诉他的。
B.他从小就有远大的抱负和宽广的胸怀。
C.他目睹了帝国主义者在中国横行霸道的行为,认识到只有国家振兴才能不受欺负。
【4】文中画横线句子中“这个问题”指的是________,从这句话中你体会到了________。
13、学会看病(12分)
儿子长得比我高了。一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。
“你病了。”我说。
噢,可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点儿什么药呢?”他问。
我当过许多年医生,孩子有病,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
“你长大了,你得学会看病。”我说。
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”他大吃一惊。
“假如我不在家呢?”
“那我就打电话找你。”
“假如你找不到我呢?”
“那我就忍着。反正你早晚会回家的。”儿子说。
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”
“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”他说。
“正是。”我坚定地说。
“那好吧……”他摸着脑门,不知是虚弱还是思考。
“要记住,到医院,先去挂号,然后在门诊门口等候,当医生给你诊断时,不要紧张,看完病,医生还要给你写病历,最后医生根据病情给你打针。”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻就软了。是啊,孩子毕(竞 竟)是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手,说:“妈妈这就领你上医院。”
他挣开我的手,说:“我自己去。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起,我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,以后再按图索骥。
两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事儿,但我的心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我(毫 豪)无疑义地断定儿子患的只是普通感冒,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。
终于,走廊上响起了熟悉的脚步声,只是较平日拖沓,我开了门,倚在门上。
“我已经学会看病了。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。
我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨(mó mé)炼他,在这个过程中,也磨炼了自己。
孩子,不要埋(mán mái)怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。
(1)用“√”从文中括号里选择正确的字或读音。(2分)
(2)“疑”字的音序是 。“虚”字是 结构。如果“普”字不认识,应该用
查字法去查字典,部首是 。(2分)
(3)下列句子应该读出什么语气呢?请选择恰当的答案。(4分)
A.疑问 B .反问 C.烦躁 D.自豪
①妈妈,我该吃点儿什么药呢? ( )
②这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的。( )
③看病还用学吗?您给看看不就行了吗? ( )
④妈妈,您不要说了。 ( )
(4)文中“孩子”在医院看病的顺序是:(2分)
a.挂号——b. ——c.诊断——d. ——e.打针
(5)本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会看病的事。母亲用这种方式,就为了 ,表达了
。
14、默读下则短文,完成文后各题。
七月的天山
七月的新疆,最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄(huí)水涡,都有鱼儿在跳跃。这个时候,饮(yìn)马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底,在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。
再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑(ái)皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见漫流在岩石上的水被马蹄溅起的声响,使密林显得更加幽静。
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦(yínɡ)绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍(ān),只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
【1】号里填上合适的词语。
( )的雪峰 ( )的白莲 ( )的雪水
( )的日影 ( )的溪流 ( )的山涧
( )的鳞光 ( )的生机
【2】默读句子填空。
①蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。
作者把_____________比作__________
②在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
作者描写野花,用三个“像……”构成了什么修辞方法?( )
【3】按课文内容填空。
作者“进入天山”,重点描写__________,突出天山的__________;作者“再往里走”,重点描写__________,突出天山的__________;作者“走进天山深处”,重点描写__________,突出天山的__________。
【4】短文是按什么顺序写的?
__________
【5】用曲线把文中揭示中心的一句话画出来。
__________
15、按要求写句子。
(1)人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?(换个说法,保持意思不变)
___________________________________
(2)牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句)
____________________________________
16、典典说:“爸爸,今晚有‘超级月亮’,晚上我想和您一起赏月。”(改为转述句)
________________________
17、例:谁的尾巴长?
__________ ?
18、按要求改写句子。
①我被这位老人诗一般的语言打动了。(改为“把”字句)
②我珍藏着这个秘密。(改为反问句)
19、按要求写句子(6分)
(1)哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(2)这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子:
20、天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句)
描写运动会的一个场景:______
21、习作。
题目(一):我最喜欢的 (一本书、电视栏目、一个人、一种动物、一种植物……)
要求:①先把题目补充完整。
②注意突出喜欢的理由;表达自己的真情实感。
③不少于400字。
题目(二):以“让我感动的一个人”为题,写一篇作文。
①提示:要用一件事写出他(她)的什么地方让你感动。
②要求:内容具体,感情真挚,不少于400字。
两题任选一题写作。