河北省张家口市尚义县2025年高考模拟（三）语文试卷-有答案

1、按要求完成练习。

1．本课中与下图描绘的画面相符的诗句是：________，________。

2．本课中，展现孩子们敲冰自娱、意趣盎然的诗句是：________，________。

由这两句诗我们可以想象到孩子们弄冰时由“________”转为“________”的情绪变化过程。

2、把下列生字的音节补充完整。

帆   军     翠

稻     艘

3、辨字组词。

谚（ ） 鹃（ ）   辅（   ） 词（   ）

颜（ ） 绢（ ）   甫（   ） 祠（ ）

4、加一加，再组词。

例：包→ (  跑 ) 跑步

关→（ ）     申→（ ）  

以→（ ） 京→（ ）  

气→（ ） 因→（ ）  

5、我会填。

1．走近名人：本学期，我与许多名人进行了心灵的对话，认识了_______的鲁迅，是从他的名言“___________________”中感受到的；认识了_______的伯牙和锺子期，可以用成语“_______”形容他们之间的友谊；认识了_______的贝多芬，听着他的《_______》，兄妹俩仿佛看到了_______、_______、_______三幅画面，深深地陶醉其中。

2．走进名篇：跟随著名作家_______走进《草原》，我们看到了_______、_______、_______三幅动人的画面，不仅感受到草原的风光美，还感受到草原人民的热情好客，作者用“______________，______________”两句诗表现了蒙汉情深。走进《开国大典》，作者从群众入场开始，描写了_______、_______、_______等盛大的场面。《只有一个地球》一文通过描写“地球是美丽渺小的，______________，______________”三个方面，得出“我们要精心地保护地球、______________”这一结论。我们可以设计“______________”这样一条标语来号召人们保护地球。

6、阅读古诗，完成练习。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是______（季节）诗人的所见所想。

【2】借助注释，我知道“夜书所见”中的“书”的意思是_________，诗中主要描写了_________、_________、_________等。

【3】品读前两句，想象诗句描绘的画面，然后用生动的语言描绘出来。

______________________________

【4】下面对于古诗内容的理解中，说法有误的一项是（ ）

A．古诗前两句中的一“送”一“动”，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中。

B．后两句由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，描绘了一幅欢快而有趣的生活图片，孩子的天真幸福烘托出诗人此时的愉悦之情。

C．诗中的“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有诗人漂泊天涯心神凄凉孤独的意思。

D．动词“挑”字用得很精妙，它生动地表现出儿童们屏息观察、精挑细翻，以及发现蟋蟀时的惊喜兴奋之情。

7、阅读短诗，回答问题。

什么是诗

【英】依尼诺·法吉恩

什么是诗？谁知道？

玫瑰不是诗，玫瑰的香气才是诗；

天空不是诗，天光才是诗：

苍蝇不是诗，苍蝇身上的亮闪才是诗；

海不是诗，海的喘息才是诗；

我不是诗，那使得我看见听到感知

某些散文无法表达的意味的语言才是诗；

但是什么是诗？谁知道？

【1】诗歌让我们用美丽的眼睛看世界。诗中“海不是诗，海的喘息才是诗”唤起了你怎样的感受？读着诗句你仿佛看到了怎样的画面？

________

【2】到底什么是诗？请你写下你对诗的体验和感受吧。

小草不是诗，_______________才是诗；

______________不是诗，________才是诗。

8、阅读下面的古诗词，完成练习。

丑奴儿·书博山道中壁

[宋]辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却道天凉好个秋。

下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是(　　　)

A．词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁。

B．词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁。

C．词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁。

D．词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

9、含羞草

一个夏末的早晨，热情的罗马尼亚主人带我们去参观克鲁日市植物园。一踏进大门，仿佛进入了仙境，奇花异草，千姿百态，随风起舞。每一朵花，每一棵草，好像都在向我们招手。

真怪，主人没有顺着次序给我们介绍各种花草，而是大踏步地向前走去，那对深邃的眼睛半眯着，神秘的样子，一言不发。看到他这种表情，我们忙四下寻找主人可能向我们介绍的花草。

“含羞草”不知是谁喊了一声。

“哈哈哈……”主人放声笑了。

含羞草，我也看到了！在假山脚下，有几棵含羞草，那娇嫩的躯干上密密地长着一对对小叶子，顶端开着几朵淡红色的小花，它虽然挺美，但与周围这仙境般的花的海洋相比，实在太平常了。

然而主人却郑重其事地说：“别看它小，它很有特点。是公认的珍奇花草。你瞧，我一夸它，它就害羞了。”说着，他拾起一根细木棒，轻轻触动了一下含羞草。含羞草的叶子立刻合拢起来，随着，叶柄也垂下来，仿佛一个小姑娘，羞答答地低了头。

“瞧，多有意思！听说在你们中国，到处都有。可我们这儿，就这么几棵，还是从中国移来的。”主人兴致勃勃地说，“我还在小学四年级的时候，学校组织来植物园参观。带队的老师深情地站在美丽的含羞草前给我们介绍了中国。他说，中国人不但勤劳勇敢，而且与别的民族不同的是，他们总是埋头学习，埋头工作，反对夸夸其谈。他问我们：‘中国人的性格像不像含羞草？’我们都说：‘像！’他要我们以含羞草为题出一期墙报，要我们学习中国人的美德，永远谦虚谨慎。现在想起来，这小小的含羞草给我们的启示可真不小。”

健谈的主人接着说:“那时我们班有个女同学，学习成绩可真棒，就是有那么一点不实在，爱出风头。看了含羞草后，她写文章说：‘我要做含羞草，不声不响打扮春天，不做巧八哥吱吱喳喳引逗儿童。’大家看了，就给她起了个绰号，叫‘中国草’。”

“她对这个绰号生气了吗？”我问。

“生气？她可高兴了，前几年给我写信，署名还写‘中国草’呢。”主人说。

“她现在在哪儿?”

“由于20多年谦虚谨慎地工作，成绩显著，几年前就成了副教授。”

我们都衷心地为这位副教授感到高兴。

主人说：“我想，在你们中国，就像到处有含羞草一样，也有很多含羞草式的孩子吧？”

“是的！”我若有所思地说，“我们中国的孩子，在老师的教导下，很注意克服说话不切实际的夸夸其谈的恶习，他们坚信，谦虚谨慎是我们民族的美德。”

【1】给带点的字选择正确的读音。

躯干（gān gàn） 娇嫩（lèn nèn）

【2】回答问题。

（1）含羞草是什么样子_________

（2）人们为什么叫它含羞草？

____________________________________

（3）罗马尼亚人民从含羞草想到了中国人民的什么美德？

____________________________________

（4）那位女学生后来当了副教授，这与含羞草有什么关系？

____________________________________

10、阅读训练。

以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。

后来，孙中山领导辛亥革命，当了临时大总统，他首先废除的就是这个（ ）中国妇女上千年的缠足陋习。

【1】在括号里填上合适的词语并完成练习。“这件事”是指____________________，

通过括号中所填写的词语，我们体会到____________________________________________________________________________________________________________

【2】选文中的“陋习”是指_________________。

【3】孙中山废除这个陋习的原因是（ ）

A. 他喜欢姐姐，为姐姐报仇。

B. 他对“缠足陋习”深恶痛绝。

11、课内阅读我最棒。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏（zòu   zhòu）他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲，不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激（qī jī）动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向大海；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】用“√”为加点字选择正确的读音。

【2】请用“     ”画出每个自然段的关键句。

【3】“滴滴答答……叮叮咚咚……”你能描述一下你听到的雨水的声音吗？

_____________________________________

12、拓展阅读。

应该从小开始

  白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就主动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

  有一天，白求恩悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他的妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见他一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿——他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的妈妈这样解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一位外科大夫。”

  妈妈疼爱地说：“好孩子，你年纪还小，等你长大再学吧！”白求恩严肃地回答说：“应该从小开始。”说着又认真地解剖起来。

【1】根据意思在文中找到相应的词语写下来，并选择其中一个造句。

A．形容很规矩，很庄重。(   )

B．全部精力集中在一起，形容注意力集中。(   )

____________________________________

【2】用“横线①”画出全文的中心句。

【3】白求恩从小的理想是什么？在文中用“横线③”画出相关的句子。

【4】白求恩小时候为了实现自己的理想，是怎样做的？请在文中用“横线②”画出相关的句子。

13、课内阅读。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，(　　　)田地，(　　　)机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，(　　　)庄稼，冲毁(　　　)，给人们带来灾害。

【1】在文段中找出下列词语的反义词。

好——（_____） 暴躁——（_____）

【2】选择正确答案，将序号填入文中的括号里。

①发动　　　　②灌溉　　　　③房屋　　　　④淹没

【3】在“我”做好事的句子下面画“____”，做坏事的句子下面画“　　”。

14、阅读语段，按要求答题。

冬天来临，大自然安静下来。老hǔ、hóu子、麻què，甚至小小的wén子，zhú jiàn没了踪影。河面结了一层薄（bó báo）冰，zhuāng jia地里光秃秃的，只露（lù lòu） 出黑色的土，被冻得jiāng yìng。

忽然间下起雪来，（霎时   顿时），那雪花洁白如玉，飘飘悠悠，（鸦雀无声   悄无声息）。它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？只见眼前的雪花十分调皮，一会儿落在树枝上，还不时跳到孩子们的脸上。

【1】拼读音节，在田字格里写出生字或词语。

【2】给加点字选择正确的读音，打上“√”。

【3】联系上下文，在括号里选择恰当的词语，打上“√”。

【4】仿照文段中画横线句子的写法，你也来写一个句子。

_____________________

15、把下列反问句改为陈述句。

(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？

_____________________________

(2)这不是您最宝贵的画吗？

_________________________________

16、按要求写句子。

(1)我跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。(缩句)

________________________________________________________

(2)花生不好看。花生很有用。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)

________________________________________________________

(3)母亲做成了好几样花生食品。(先改为“把”字句，再改为“被”字句)

________________________________________________________

(4)人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(用加点词语造句)

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17、句子“马拉松”。（用合适的关联词连成一句通顺的话）

马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。

马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。

______________   ________________________________________________

__________________________________________________________________

18、把下列句子改成陈述句。  

(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？  

___________________________________________________________

(2)外公，这不是您最宝贵的画吗？  

_____________________________________________________

19、按要求改写句子。

⑴这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

_____________________________________________

⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

20、按要求写句子。

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）

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2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）

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3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）

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21、习作。

题目：我的 可真

看到这个题目，你想到了什么？是帅气的爸爸、漂亮的妈妈、善良的朋友？还是调皮的小狗、可爱的小兔子……可以是人物，也可以是动物。可以围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，表达清楚中心意思。不少于450字。