湖南省娄底市新化县2025年高考模拟（4）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文理解填空。

（1）《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人__________，一个人__________，最终的学习效果截然不同的故事，告诉我们_________________。

（2）《两小儿辩日》围绕“__________________”，讲述了两个______的不同观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的______，体现了两个小孩__________和孔子__________的态度。

2、你能仿照“不紧不慢”，写出几个词语？

不（   ）不（   ）   不（   ）不（   ） 不（   ）不（   ）

3、从中找出合适的词语，填在（ ）里。

（ ）地笑   （   ）地说   （   ）的东西 解决（   ）

4、先将词语补充完整，再选词填空。

别出( )( )        斩钉( )( )       技( )一( )

( )( )自受          ( )( )动地       大步( )( )

（1）建党100周年来，中国共产党带领中国人民开创了( )的伟业。

（2）( )这个词的意思是形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

（3）他的这个创意真的是非常特别，与众不同。句中画横线的部分可用( )四字词来代替。

5、在下列句子的方框里加上正确的标点符号。

1．裁缝师傅吃了一惊____啊____你又长胖了____

2．大大小小的昆虫又是唱____又是跳____跑的跑____飞的飞____到处生机勃勃____

6、阅读诗歌，回答问题。 

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给下列字注音。 

【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。

【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

【4】试着用自己的话写出本诗的意思。

____________________________________________

7、古诗词阅读。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾 【宋】

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是这首词的______，“夜行黄沙道中”是这首词的______。

【2】这首词描写了夏夜的山村风光，从_____、_____等词语中可以看出来。

【3】表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的是哪一句？

____________________________

8、将诗词补充完整，并完成练习。

忆江南

江南好，风景旧曾谙。__________________，

春来江水绿如蓝。________________？

【1】补全古诗。

【2】这词的作者是__________。

【3】《忆江南》描绘了江南________（季节）美好的风光，表达作者对江南风光的无比怀念的句子是“___________”

9、品读有趣的故事，再完成练习。

想吃苹果的鼠小弟

鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。

有一天，鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下，想：如果我能尝到那又大又红的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。

就在这时，来了一只犀（xī）牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了全身的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，它用手一摸，发现自己头上长出了一个大大的包。

第一种结局

鼠小弟正准备垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却摘不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让它摘到了苹果。

第二种结局________________________

【1】为了能吃到苹果，鼠小弟先学（____），后来又学（____），可惜都没成功。

A．小鸟飞   B．犀牛撞树

【2】在第一种结局中，鼠小弟在（  ）的帮助下摘到了苹果。

A.犀牛 B.小鸟 C.小海狮

【3】故事的第二种结局会是怎样的呢？请发挥想象，预测第二种结局，并写在文中的横线上。

10、我会阅读。

辨认方向

小松鼠迷路了，急得大声哭。

远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”

小松鼠终于找到了回家的路。

【1】短文共有____个自然段。

【2】选词填空。（填序号）

①早晨   ②西边   ③傍晚   ④东方

（1）（____），太阳从（____）升起来。

（2）（____），太阳从（____）落下去。

【3】读一读，填一填。

树叶密的一边是______，树叶稀的一边是_______。

11、阅读短文，完成练习。

“贝”的故事（节选）

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货。”

【1】填空

（1）古时候，人们觉得贝壳很_____________，很____________。

（2）用“贝”作偏旁的字大多与__________有关，我还能写出偏旁是“贝的字：________、_________。

【2】人们为什么喜欢把贝壳当作饰品戴在身上？用“____”在文中画出来。

【3】古人为什么把贝壳当作钱币？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

12、课内阅读，回答问题。

《“精彩极了”和“糟糕透了 ”》片段

这些年来 我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际  精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 ……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【1】在文中方框里填入正确的标点符号。

【2】“它们像两股风不断地向我吹来” 一句中的“两股风”指的是：

_______________________

【3】“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是（        ）

A．“我”格外小心，不想因为骄傲自满而遭受挫折。

B．“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。

C．“我”既不骄傲也不自卑，在父母的批评和鼓励下，沿着正确的方向健康成长。

【4】“精彩极了！”代表的是_____________________（形式）的爱，“糟糕透了！”代表的是_________（形式）的爱，这两个极端的断言共同的出发点是____________。

13、阅读。

有趣的日月贝

在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮；另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。

【1】短文有_____句话，短文是用___________顺序描写日月贝的外形特点。人们又把日月贝叫做_______。

【2】写出和下面意思相近的词。

附近（_________）   经常（_______）

【3】“一张一合”的“张”用音序查字法查字典应该查音序______，音节_______。用部首查字法应查_____，再查_______画。

14、课外阅读

永远的第十一位教师

在一个偏远山区的小学校里,因办学条件差,一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,人们寒心地说:“再不会有第十一位教师能留下来了。”后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课。一个月后,女大学生被分配到城里工作。当女大学生收拾好行装,离开住所,准备离开的时候,她背后突然意外地传来孩子们朗朗的读书声:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”那声音在山谷中回荡,久久不绝——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头来一看,一群纯真的孩子齐刷刷地跪在远处高高的山坡上——谁能受得起那天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了,那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留呀!

女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华,她毅然决定留下来——这一留就是整整二十年。

二十年间,她送走了一批又一批的孩子去上初中、上高中、念大学……后来这位女大学生积劳成疾,被送到北京的医院治疗……

当乡亲们把她接回山村时,人们见到的只有被装在红色木匣内的她的骨灰……

后来,这个村里有了不成文的规定,不论谁来教书,永远都是第十一位教师……

1.文中画线句中的两个破折号有何作用?

第一个破折号:　　　　　   

第二个破折号:　　　　　 

2.“女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华”,对这句话理解正确的一项是(　　)

A.女大学生的灵魂就在暴雨中得到了洗涤,她觉得从此自己应该好好教书育人

B.指女大学生被渴求知识的孩子们的天地为之动容的长跪感动了,坚定了留在小山村教学的信念

3.村里为什么规定,不论谁来教书,永远都是第十一位教师?

15、1.按要求写句子。

(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

2．写一句关于“兴趣”的名言。

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16、改写句子。

木兰将军竟然是一个姑娘。（扩句）

17、按要求改写句子。

我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）

18、根据要求填空。

（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，补充完整下面的句子）

______急得______。

（2）“红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。”这句话中的短语“______”说明大黄牛低下头来吃草，在红头的意料之外。

（3）列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。（用关联词语连成一句话）

____________________________________

（4）一阵风吹来，树叶落下来。（扩写句子）

一阵风吹来，______的树叶______落下来。

19、照样子写句子。 

例：小草中夹杂着野花。

绿茸茸的小草中夹杂着五颜六色的野花。

1．露珠在滚动。

2．小路穿过树林。

3．小燕子飞过田野。

20、他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改成转述句）

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21、作文

题目：脚印

提示：在每个人的成长过程中会留下一个个脚印，它记录着你成长的酸甜苦辣。请选择一件你印象最深的事情把它写下来。

要求：1．通过一个具体的事例来写，把事情写清楚，写具体。

2．注意语句通顺连贯，不写错别字。

3．字数400字左右。