新疆维吾尔自治区塔城地区和布克赛尔蒙古自治县2025年高考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文内容填空。

1．你姓什么？_______。什么______？_________。

2．春眠不觉晓，______。____，______。这首诗的名字是________，

作者是_____代_______。

3我最喜欢的季节是________，因为______________。

2、根据所学知识填空。

1． 《桥》一文的结尾写道：“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”最后才揭示了老支书和小伙子的________关系，这样写的表达效果是： ____________________。

2． 《回乡偶书》一诗中，“________________，________________”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。

3． 学了这个单元后，我知道读小说要关注情节、________、________等。在读过的小说中，我认为《__________》这本书中________这一人物形象十分生动，与人物相关的“____________”这一情节给我留下了深刻的印象。

3、看拼音写词语。

lǜ tǎn     xiàn tiáo     róu měi     jīng tàn     huí wèi     měng gǔ bāo

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lè qù     sǎ tuō     bō li     yī shang     cǎi hóng     mǎ tí

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mù dì dì     lǐ mào     jū shù     jǔ bēi     gǎn rén     huì xīn

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

4、将下列加点字的音节补充完整。

n____内   容                       干   燥z____               ____ěn吻合                 大   概 ____ài

____āo超   常                    空   隙x____            ____ián 钳   子                 _____ù腹   部

5、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng

我 会  填（ 根  据 课 文  内  容  填  空）。

1、雨点在（  ）（  ）里睡（  ）。

2、雨点在小溪里（  ）（  ）。

3、雨点在江河里奔（  ）。

4、雨点在（  ）（  ）里（  ）（  ）。

6、古诗品悟。

乡村四月 （翁卷）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【1】用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。

_____________________________

【2】后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。

【3】全诗抒发了诗人怎样的情感？

_____________________________

7、读一读，回答问题。

小书包

妈妈送我个小书包，背在身上多神气，

打开心爱的小书包，一样一样看仔细：

铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。

文具住在书包里，整理书包靠自己。

【1】“我”背上妈妈送的小书包，感到很________。

【2】书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。__________

【3】你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!

书本：________ 

文具：________

8、古诗词

从军行

【唐】王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

_____________，____________。

【1】把古诗补充完整

【2】读着最后两句，我仿佛看到这样的画面：__________。（释义）

9、阅读理解

①很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试 的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。

②身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手 中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒， 围观的人们纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男 子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱掉在了地上。”无赖接过钱，重 新扔在青年男子的脚下，趾高气扬地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了 看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在 我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的 钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

③围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年 男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他 的代表作是《挺起你的胸膛》。

④当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。 的反抗是我们的本能，但往往会让那 些缺知少德者 。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。

⑤有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严。

【1】将“变本加厉”和“针锋相对”两个词语填写在第④自然段的横线上，正确的一项 是（  ）。

A. 变本加厉  针锋相对 B. 针锋相对   变本加厉

【2】给短文加上合适的题目：( ）。

A. 青年和无赖 B. 身无分文的青年男子

C. 挺起你的胸膛 D. 弯腰拾起的尊严

【3】“陷人生活最低谷”在文中指（ ）。

A. 无赖鄙夷地把钱扔在青年脚下。

B. 挪威青年男子报考巴黎音乐学院没有被录取。

C. 主考官录取了青年男子。

D. 青年男子竭力将水平发挥到最佳。

【4】故事发展最精彩的内容是（ ）。

A. 挪威青年报考巴黎音乐学院。

B. 青年男子让无赖捡起地上的钱。

C. 无赖鄙夷地把钱扔在青年男子脚下。

D. 青年男子后来成为小有名气的音乐家。

【5】关于短文的写法，下列说法不正确的一项是（ ）

A. 短文前三个自然段是按照事情发展的顺序写的。

B. 叙述故事内容时运用了前后照应的写法。

C. 短文主要写了青年男子用针锋相对的方式捍卫自己的尊严并打动了主考官的 故事。

D. 第⑤自然段在全文中起到了深化中心的作用。

10、阅读理解。

笨男孩与纽扣

他是个笨男孩。对1/2与1/3谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。中考那年，全班落榜3人，其中就有他。

父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。

他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放手机和零钱。他把T恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销的服装给改造卖光了。师傅说他是天才。

两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。

一天，几个退休老人在广场上跳健身舞，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成健身舞队，他成了健身舞队的义务工——免费钉纽扣，免费做健身舞服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装健身舞队”的旗子。

老人健身舞队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着健身舞队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始成立公司。

现在天才服装公司已是一个资产超过3000万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。

【1】文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。

___________________

【2】本文写了“笨男孩”成长路上的五件事，分别是哪五件？

____________________

【3】从表达方式的角度看，本文主要采用了________的表达方式。

【4】本文语言的主要特点是（ ）

A．平实

B．生动

C．简洁

D．幽默

【5】“笨男孩”人生的转折点是什么？

______________________

【6】“笨男孩”的成长经历提示了一个人生真谛，请简要回答。

______________________

11、阅读

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

【1】这段话中“她”指的是 _________。

【2】梅花的品格、灵魂、骨气表现在________________________

【3】作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？

_______________________________

【4】几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗？

_________________________________

12、阅读理解

星星的新朋友

深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”

一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”

另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”

又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”

别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”

“我是导航卫星……”

“我是营救卫星……”

小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星

【1】星星们在介绍自己的时候，神态分别是______和______的。

【2】导航卫星的作用是（ ）

A．为船舶、飞机指明方向

B．专管预报天气

C．传送电视信号

【3】星星的新朋友指的是 ，包括 、 、 等。

【4】想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技的东西？请写出一种：___________。

13、我会阅读，会思考。

小雪人

北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。

头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。

安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。

围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。

【1】我会照样子写词语。

例：蹦又跳、________、________

【2】我知道堆雪人的季节是：________。

【3】我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。

【4】我知道，冬天的乐趣还有：________。

14、课内阅读。 

那一定会很好

种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”

种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。

过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。

高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。

一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。

农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。

农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。

手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，据成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

【1】下面对词语理解有误的是（  ）

A．包裹：包，包扎

B．舒展：伸展，不蜷缩；舒畅，舒适

C．拂动：轻轻地吹。

【2】下面对课文内容的理解正确的是（_______）（多选）           

A．根据种子的经历，可以将课文分成四个部分。

B．第1-3自然段为第一部分：介绍一颗种子长成了大树。

C．第4-7自然段为第二部分：树想能跑来跑去，被农夫砍倒，做成了推车；第8、9自然段为第三部分：手推车老了，被做成了一把椅子。

D．第10-12自然段为第四部分：农夫的儿子把椅子拆了，做成了地板。

【3】文中划线部分的句子是______，生动地写出了种子在不同的阶段的_____。（ ）

A．心理描写；不同想法

B．语言描写；不同想法

C．感觉描写；心里的想法

15、按要求把句子改一下吧！

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）

（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)

（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）

（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）

（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）

    _

（6） 的小朋   地做游戏。（填合适的词语）

16、按要求完成词句练习。

（1）用关联词语把两句话并成一句话。

鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。

______

（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）

______

（3）仿照例句，填写句子。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。

（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

饿、安静、厚、盼望、难过

仿写：______

17、按要求做题。

1.夹丝玻璃对玻璃公共说：“我没有病。”

改为转述句：  

2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。

改为肯定句：  

18、按要求写句子。

(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)

(2)沙地里种着西瓜。(扩句)

(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。   (修改病句)

(4)写一句你知道的鲁迅的名言。

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。   (调换词语顺序,使句子意思发生变化)

19、例：他在田边（焦急）地转来转去。（把句子写具体）

( )的柳枝在春风中( )地摆动。

20、我悄悄地从后门走进教室。（缩成5个字）

__________________________________

21、习作展示。

认真观察下面这幅漫画，你能体会到画家的用意吗？请你把漫画的内容、用意，以及你的想法写下来。注意内容要具体，要表达出自己的真情实感。别忘了给你的文章拟个题目。