辽宁省铁岭市昌图县2025年高考模拟（一）语文试卷（含答案，2025）

1、照样子，写一写。

例：g—a—  ga

k—a—________ h—a—________t—a—________

g—e—________ k—e—________h—e—________

f—ǔ— ________p—ò—________b—ǐ—________

2、将诗句补充完整。

1.千门万户瞳瞳日，____________________。

2.此生此夜不长好，____________________。

3.谁家见月能闲坐？____________________？

3、《只有一个地球》课文要点梳理。

（1）《只有一个地球》主要讲了___________、_____________、_____________、_____________四个方面的内容，课文运用了_______、______、_______、________等典型的说明方法，告诉我们要__________，_______________。

（2）“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。”这句话运用了_______的说明方法。好处是__________________。

（3）课文第6段运用了_______说明方法。“本来”是__________的意思，通过这个关键词我能感受到______________。

（4）“至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话运用了列数字的说明方法，好处是________________。

（5）学习了《只有一个地球》和《青山不老》，我不禁想起了习主席说过的：绿水青山就是_________。像这样以保护环境或节约资源为主题的宣传语我还能写两条：__________。

4、看拼音，写词语。

lǒng zhào 　fèi téng   áng shǒu dōng wàng

（__________） （_________） （___________________）

fēng  sú huī  fù   héng guàn jiāng miàn

（________）   （________） （___________________）

5、积累填空

（1）文房四宝____、_____、____、_____。

（2）人而无信，________。小信诚则________。这都是有关______名言。

（3）长恨春归无觅处，_________。《大林寺桃花》

（4）宋人有耕者。_________，_________，折劲而死。《守株待兔》

（5） “________，遍插茱萸少一人”这句诗出自《_____》，作者是唐代的_____，描写的节日是____。

6、课内阅读。

宿新市徐公店

宋　　　 

　　　　　　　　　，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，　　　　　　　　　。

【1】将横线上的内容补充完整。

【2】《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新市：_______。

【3】“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____，意思是____，将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

【4】这首诗表达了诗人怎样的感情？

_________________________________

7、诗歌欣赏。

乡   愁(cóu  chóu)

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟(fén  féng)墓

我在外头

母亲在里头

到现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1．划去括号内不正确的读音。

2．照样子写词。

例：窄窄  矮矮  浅浅

_________   _________   _________

3．把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

4．读读诗歌，完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5．选择正确的理解，将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

8、先分别写出加横线字的意思，再写出句子的意思。

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

燃：

泣：

句子的意思：

9、非连文本阅读

下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图。

根据图表提供的信息作答：

【1】大多数学生的课余活动方式是（   ）。

A.以阅读为主 B.以运动为主 C.以娱乐为主 D.其他

【2】全校同学每天课余运动时间不超过40分钟的占（   ）。

A.10% B.90% C.45% D.25%

【3】结合上面的两个统计图，用简洁的语言写出你的发现。

______________________________________

10、阅读理解

蚂蚁

一群蚂蚁做出决定，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨“号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。但刚走了一半的路程的时候，他们内部发生了冲突。

一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说   你怎么不肯出力  

  你不要讲我了，你也没怎么出力   被指责的蚂蚁反驳（bó）说  

担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们的合伙批评：“你只动嘴不出力，当然容易！”

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被他们（ ）在路边。争吵声把在路边一只在（  ）太阳的公鸡引了过来，他看见大青虫，立马（  ）上去，一口（ ）走了。

当蚂蚁回过神来停止争吵时，已经晚了。

【1】在   里填上合适的标点

【2】选择恰当的动词填入短文中的括号里。

扑   甩   叼   晒

【3】开始，大青虫被拖动了，是因为_________________________；后来大青虫被公鸡叼走了，是因为________________________。

【4】从故事中你明白了什么道理。

____________________________

11、阅读短文，完成练习。

野猪和家猪

①一天，一只野猪不知怎的闯进农民的猪圈。

②野猪看见猪圈里躺着（zhe  zháo）几只家猪，不禁诧（chà）异地问道：“看你们的样子多么像我，你们都是猪吗？

③一只家猪打了个呵欠，懒洋洋地回答说：“是啊，我们都是猪。这点还用怀疑吗？”

④野猪说：“你们怎么变得这样懒懒散散（sǎn  sàn），没（méi  mò）精打采的，丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀！”

⑤家猪道：“我们在这儿，吃了睡，睡了吃，有人伺候我们，舒服极了。还要到山林里去干嘛？朋友，你也留在这儿享福吧！”

⑥野猪听了，叹道：“哦，原来如此！我得赶快离开这儿，不然我也要变成和它们一样的懒货了！”

——选自《中国寓言故事》

【1】给文中加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“   ”。

【2】本文共有______个自然段，野猪和家猪进行_______次对话。

【3】野猪看到家猪为什么不禁诧异？（ ）

A.看到家猪们都过得很舒服。 B.看到家猪们的样子跟自己很像。

C.被家猪们说的话惊呆了。 D.看到家猪们都变得懒懒散散。

【4】“这点需要怀疑吗？”跟这句话所表达的意思相同的句子是（   ）

A.这点需要怀疑。 B.这点值得怀疑。 C.这点不需要怀疑。 D.这点不能不怀疑。

【5】“哦，原来如此！”指的是什么？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【6】读完这篇寓言故事，你比较喜欢谁呢？请结合文中的故事说一说喜欢他的理由。

________________________________

12、阅读短文，回答问题。

林则徐请客

①林则徐五十三岁那年，道光皇帝派他到广州担任湖广总督，负责查禁鸦片。一些外国人，总想找机会摸摸林则徐的底细。

②一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加宴会快结束时，送上来的最后一道点心，是甜食冰淇淋。那时候，冰淇淋还罕见。林则徐见冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边，还用嘴吹了吹。这一来□在座的外国人便趁机哄笑起来□林则徐受到侮辱□心里非常生气□但是他压住怒火□似乎毫不在意地说□这道点心□外面像在冒热气□其实是冷冰冰的□今天我算是上了一次当□

③过些天，林则徐在总督府设宴请客，回敬上次参，加宴会的那些外国人。宴席上，端上来的一道道中国名菜。那些外国人，一个个张大嘴巴狼吞虎咽。他们一边吃喝，一边赞不绝口。酒足饭饱之后，有个外国人说：“中国菜，好吃得没话可说，只可惜少了一道甜食。”

④“有!”林则徐便吩咐道：“上甜食!”话音刚落，一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食，便举起汤匙，兴冲冲地舀着往嘴里倒。这一下，可够那些外国人尝的了。他们“啊——”，“啊——”，嚷成一片，喉咙里比卡着鱼骨还难受。他们有的挥起手，想伸进嘴巴里抓，有的按住嘴，泪水直淌。一个个洋相出尽，狼狈不堪。林则徐不动声色，若无其事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚烫非常，正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候，性急不得，性急了就要烫了喉咙!”

⑤外国人瞪圆了蓝眼睛，个个呆若木鸡。

⑥他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。

【1】找出文中两个带动物的成语，并联系上下文解释它的意思。

__________：___________________________________

___________：___________________________________

【2】在第②自然段“□”中填入正确的标点符号。

【3】第②自然段中加点词语“点心”实际上指的是_______________________。

【4】本文对林则徐的描写主要运用的是___________描写，表现了林则徐__________________的人物性格。

【5】对画线句子的理解最恰当的一项是（ ）。

A．向这些外国人科普吃槟榔芋泥的方法，要等它凉点再吃，否则会烫到

B．将这槟榔芋泥比喻我们中国人，虽然外表看着冰冷，实际是热血爱国的。你们想要用鸦片毒害我们，是会遭到我们中国人的反抗的

C．上次你们用冰淇淋让我受辱，这次我用槟榔芋泥也让你们出尽洋相

【6】林则徐是清末著名的禁烟英雄、爱国将领，我学过他的一句爱国名言：________________，_______________。

13、课内精彩阅读。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（       ）的青铜礼器，下至（       ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】在括号里填上恰当的词语。

【2】画横线的句子在文中起________的作用。

【3】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

____________________

【4】联系上下文，说说你从下列句子中体会到了什么。

他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

___________________

14、阅读理解。

特殊的点名

①刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”

②然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对着讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。

④这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”

⑤沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”

⑥马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

⑦“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。

⑧“肖石、张天立、温颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。

⑨“马国政！”

⑩“？”同学们蒙了。

⑪“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

⑫掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

【1】本文主要运用了哪两种描写手法？在正确的括号内画“√”。

A．语言描写（ ）

B．场面描写（ ）

C．景物描写（ ）

D．神态描写（ ）

【2】第⑩自然段中“？”的含义是（ ）

A．同学们问问题

B．同学们质问马老师

C．同学们感到很意外，心中疑惑不解

【3】文中有多处马教授和同学们的神态描写，请你试着从文中找到一处，用横线画下来，并分析一下当时人物的复杂心理。

___________________________________

15、岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强地生长；山谷里的小溪，神往着天涯的壮阔海洋，昼夜不歇地流淌；_____________________（补写句子，使之构成排比句）

16、考场上静得很。（改为夸张句）

____________________________________________________________________

17、按要求完成下面的句子练习。

1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

__________________________________________

2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）

_________________________________________________________

18、句子转换。

1.母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”改为第三人称转述句。

___________________________________________________

2. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。（缩写句子）

___________________________________________________

19、按要求完成句子练习。

(1)要     雷锋叔叔     我们     向     学习（连词成句并加上标点）

_______________

(2)我们     学会     要     他人     关爱（连词成句并加上标点）

_______________

20、按要求写句子。

（1）唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。

（2）《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______，______。

（3）《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______，______。

（4）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光明，你想用《长歌行》中的诗句劝他：______，______！

（5）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_______________________

（6）在这紧急关头，董存瑞只得用手托起炸药包，顶住桥底。（改为双重否定句）

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21、习作（25分）

认真回忆一下，生活中的哪件事给你留下的印象最深，使你受到了怎样的教育或启示，然后把它写下来，题目自拟。

参考答案：