四川省达州市开江县2025年高考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，再组词

浑（   ）  峻（   ）  漠（   ） 蹄（   ）  遐（   ）   摇（   ）

晖（   ）  俊（   ）  模（   ） 啼（   ）  暇（   ）   谣（   ）

2、根据你所积累的知识填空。

（1）我们常把一毛不拔、非常吝啬的人叫做“________________”，把才能卓绝、前途无量的人叫做“________________”，把擅拍马屁、没有骨气的人叫做“________________”。

（2）《卜算子•咏梅》一词是________________写的，这首词的词牌名是________________。

（3）学校阅览室的墙上挂着一幅格言：“________________，学海无涯苦作舟”；壮壮想学钢琴，可是他没有基础，担心学不好，爷爷用格言“学习不怕根底浅，________________”来鼓励他。

3、填空，并完成练习。

不（_________）其数   手（_________）足蹈   情（________）手足

心灵手（__________） （_________）家里手   手（________）脚乱

（__________）手无策   棋（________）对手   手（________）并用

1.抄出形容快乐的词语：________________________

2.抄出形容“毫无办法”的近义词：____________________

3.抄出形容感情深厚的词语：____________________________。

4、看拼音写词语。

yán  liào dàn  huáng     shuĭ  ní   ān  jìng 

（__________）  （__________）  （__________） （__________）

xiāo   yān     shuāng  bì fú  zhuāng     hù  xiāng

（__________） （__________）  （__________）（___________）

5、填反义词和近义词。

《吃水不忘挖井人》

近义词：挖—_____不忘—_____领导—_____时刻—_____想念—_____

反义词：远—_____ 那—_____ 想念—_____

6、读古诗，完成练习。

劝　学

[唐]颜真卿

三更①灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发②不知勤学早，

白首③方④悔读书迟。

（注释）①更：旧时一夜分成五更，每更大约两小时。②黑发：年少时。③白首：年老时。④方：才。

【1】每更大约两小时，三更是夜里11点到1点，四更是______点到______点，五更是______点到______点。

【2】诗中表现男儿读书勤奋的是哪一句？用“____”画出来。

【3】“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“黑发”指的是 （____） ，“白首”指的是 （____） 。

A年少时　　　　　　　B年老时

【4】作者想通过这首诗告诉我们(　　)。

A.要早睡早起，锻炼身体

B.即使年纪大了也要努力学习

C.不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔

7、古诗对对碰。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】这两首诗题目相同，作者是______，写的都是______季田园中的不同景象，生动绘制了田园农作动态图。

【2】这两首诗写的都是_____，第一首诗写乡村男女______、______，日夜忙碌的图景以及农村___参加力所能及的劳动的情形；第二首诗无一字言___，无一语写___，然而，透过句句诗行，让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的___。

【3】这两首诗，你更喜欢哪一首，为什么？

________________________

8、对比阅读，完成练习。

望洞庭 兰溪①棹歌②

[唐]刘禹锡 [唐]戴叔伦

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 凉月如眉挂柳湾③，越中山色镜中看。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 兰溪三日桃花雨⑤，半夜鲤鱼来上滩。

[注释] ①兰溪：兰江，浙江富春江上游一支流。②棹（zhào）歌：船家唱的歌。③柳湾：种着柳树的河湾。④越：古代东南沿海一带称为越。⑤桃花雨：江南桃花盛开时下的雨。

【1】这两首诗都是写水上夜景。其中，《望洞庭》写的是秋季__________ （地名）的夜景；《兰溪棹歌》则描绘了________ （季节）的兰溪夜景，我是从“ _____________ ”一词看出来的。

【2】“潭面无风镜未磨”和“越中山色镜中看”中的“镜”字都指_________ ，从中可以感受到它________ 的特点。

【3】请用自己的话说说《望洞庭》中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这两句诗的意思。

_____________________

【4】下面对这两首古诗理解不正确的一项是（   ）

A．《望洞庭》前两句通过写湖光和月光互相映衬，突出了洞庭湖的宁静、柔和之美。

B．《兰溪棹歌》前两句写动景，后两句写静景。

C．“白银盘里一青螺”和“凉月如眉挂柳湾”都运用了比喻的修辞手法。

D．《兰溪棹歌》后两句描绘出这样的画面：连下几天雨后，溪水猛涨，鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪边浅滩。

9、铺满金色巴掌的水泥道（片段）

我一步一步小心地走着□ 一片一片仔细地数着□ 我穿着一双棕红色的小雨靴□你瞧□这多像两只棕红色的小鸟□在秋天金黄的叶丛间□愉快地蹦跳着□歌唱着□□

【1】在□里加上合适的标点。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

粗心——________ 难过——________

【3】仿照文中划线的部分写句子。

____________________________________。

10、课外阅读。

坐中国船

1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船先靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。

不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂在外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”

不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。”

大家坐船的问题争论起来。

有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句有理，一致决定坐中国船去上海。

【1】辨字组词。

岸（   ）  货（   ）  掠（   ）  概（   ） 

崖（   ）  贷（   ）  凉（   ）  慨（   ）

【2】联系上下文解释词语。

蹂躏：_________________________

欺侮：_______________________

【3】陈毅为什么皱起了眉头？

_________________________

【4】短文主要写了________________________的事，表达了陈毅_____________________。

11、阅读课内片段，完成练习。

剪枝的学问（节选）

春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜

蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。

暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！

【1】用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把_______比作__________________。

请你仿写一个比喻句。

_________________________________

【2】第一自然段中加点的词语“早日”，体现了“我”_______________________的心情。

【3】根据选文内容填空。

春天里，王大伯的桃园______________________________；暑假里，桃园里______________________________。

【4】选文最后说“还真有道理呢！”，这里的“道理”指的是什么？请结合生活中的事例说一说。

_______________________________

12、民间故事阅读

六和填江

原先，住在钱塘江里的龙王性情暴躁，把潮水弄得涨落没有个定时，沿江两岸的田地常常被淹没，人们成天提心吊胆地过日子。

那时，江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着一个儿子六和过日子。六和五岁那年，他爹在江上捕鱼时翻了船，淹死了。

从此六和一家更加穷苦。娘儿俩失去了依靠，只能用两支竹竿，上面各拴上一个小圆网，趁潮来的时候，赤着脚跑在潮头前面捞潮头鱼。干这行当太危险，跑得稍慢一点儿就会被潮水卷走。娘儿俩为了生活，又不得不冒这个险。

有一天，娘儿俩正在捞鱼，不料潮水来得特别快，特别凶，结果六和娘被浪头卷进漩涡里去了。

六和没了娘，又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填平。

他整整搬了七七四十九天，又把搬来的石头一块块扔进江里，龙王的水晶宫被砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，都快把大门堵死了，龙王无奈，只好去找六和讲和。

六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件，六和说：“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到小山这儿为止。”

龙王答应下来，马上叫人把六和娘送了上来。六和见了娘，多么激动啊！娘儿俩高高兴兴地回家啦。

从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。一般在每年农历八月十八那一天，潮水才比平常要大些，那是因为龙王吃过六和的亏，怕他的部下再闯祸，亲自出来巡江的缘故。

人们掌握了潮水的脾气，就不再怕它。后来，沿江两岸的荒滩都被开辟成良田，人们种上了绿油油的庄稼。为了感谢六和制伏了龙王，后人就在六和搬石块的小山上，修筑起一座宝塔，就是如今的“六和塔”。

【1】用“ ”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。

【2】用“﹏”画出六和填江后钱塘江潮水的变化。

【3】读了这个故事，想一想六和为什么能让龙王畏惧呢？请写出你的理解。

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【4】文中对六和如何填江没有详细展开描写，请你发挥想象，把这一部分描写详细。

_____

13、阅读下面的文章，完成习题。

南水北调，为中国解“渴”

陈伟斌

①当我们打开水龙头，看似有用之不竭的自来水时，是不是会觉得我国的水资源非常丰富？

②恰好相反，中国水资源短缺，人均水资源量只有约世界人均水平的四分之一。在中国，若以人均水资源量计算，最为“干渴”的并非是沙漠广布的西北地区，而是华北平原，尤其是京津冀地区。那里人均水资源量远远低于国际标准中人均500立方米的极度缺水红线。

③并且，人口快速扩张的城镇，迅猛发展的工业，更让流经华北平原的黄河、淮河和海河，曾一度成为全国地表水质量最恶劣的地区。水量短缺、水体污染，可用的地表水所剩无几，于是人们不得不超采地下水、回用再生水，甚至挤占维系生态功能的水源，来填补庞大的用水缺口。

④长江流域地区降水丰沛，水资源总量约占全国总量的三分之一，耕地比重仅占全国的四分之一左右，人均拥有水量超过全国平均水平，属于丰水区。但北方地区人口超过全国的40%，耕地面积约占全国的60%，水资源总量约占全国的20%，且季节分配极不均匀，水资源供需矛盾突出。

⑤水资源南多北少（南北方区分是指以秦岭-淮河一线为界），制约了北方地区的经济社会发展。

⑥特别是华北地区，位于温带季风气候区，降水较少，年降水量在400——800毫米之间，降水集中在7、8月份。河流径流量小，径流量季节变化、年际变化大，春季气温回升快，蒸发旺盛，春旱尤其突出。

⑦“干渴”的华北大地，迫切需要新的水源。而南方地区雨季开始早，结束晚，持续时间长，年降水量在800毫米以上。因此，如果能从水量相对充沛的长江流域向华北地区调水，就能大大缓解北方水资源严重短缺的局面。这也就成了南水北调工程能够立项并实施的基础。

⑧在普通高中地理教材中，就专门讲到了南水北调，并提到了“四横”“三纵”这个概念。

⑨南水北调工程规划的东、中、西三条调水线路（三纵），把长江、黄河、淮河和海河四大流域（四横）连接了起来，实现了我国水资源的南北调配和东西互济。

⑩东线工程通过江苏省扬州市江都水利枢纽从长江下游干流提水，沿京杭大运河逐级翻水北送，向黄淮海平原东部、胶东地区和京津冀地区提供生产生活用水。

⑪中线工程则是从加坝扩容后的湖北丹江口水库引水，沿唐白河流域西侧过长江流域与淮河流域的分水岭后，在河南郑州以西穿过黄河，沿京广铁路西侧继续北上，基本自流到北京、天津。

⑫西线工程是调长江水入黄河上游。根据规划，西线工程是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入至黄河上游的青、甘、宁、蒙、陕、晋等地，以补充黄河上游水资源不足，解决我国西北干旱缺水的状况。

⑬西线工程引水干线采用引水隧洞穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山调水入黄河，长距离隧洞输水采用自流方案。

⑭截至目前，东、中线一期工程已分别建成通水，而西线工程还在论证之中。

⑮南水北调工程从根本上改变了中国的供水格局，受水地区40多座大中城市的260多个县区用上了南水，实现了外调水与当地水的“双保障”，直接受益人口超过1．2亿人。受水区和沿线地区的水质也得到根本好转。

（摘自学习强国 钱江晚报2020-11-03 有删改）

【1】文章主要是围绕哪些方面来介绍南水北调工程的？（        ）（多选）

A．中国水资源短缺

B．中国水资源用之不竭

C．南水北调工程使缺水问题得到了根本好转。

D．南水北调工程使北方地区水资源异常充沛。

【2】关于中国水资源，以下表述正确的是（        ）

A．西北地区沙漠广布，是中国最为“干渴”的地区。

B．华北平原尤其是京津冀地区极度缺水。

C．黄河、淮河和海河流经华北平原，华北平原可用的地表水并不少。

D．春季雨水多，华北平原的水资源在此时较为丰富。

【3】关于南水北调工程，以下表述不正确的是（       ）

A．南水北调工程用“四横”“三纵”实现了我国水资源的南北调配和东西互济。

B．南水北调工程的东、中、西三条调水线路已全部修建完成，投入使用。

C．从水量相对充沛的长江流域向华北地区调水，就能大大缓解北方水资源严重短缺的局面。这就是南水北调工程。

D．南水北调工程从根本上改变了中国的供水格局，北方地区用上了“南水”，水质也得到了根本好转。

【4】“那南水北调工程给北方地区带来了哪些变化呢？”这个句子应该放在文章何处？（        ）

A．7与8自然段之间

B．8与9自然段之间

C．9与10自然段之间

D．14与15自然段之间

【5】第④自然段运用了哪些说明方法？（        ）（多选）

A．打比方

B．列数字

C．作比较

D．举例子

【6】南水北调工程能够立项并实施的基础是什么？请用简明的语句分点回答。

___________________________________________

【7】“南水北调……直接受益人口超过1．2亿人。”这个句子中的“超过”可以删去吗？为什么

__________________________________________

【8】“当我们打开水龙头，看似有用之不竭的自来水时，是不是会觉得我国的水资源非常丰富？”这样的开头好吗？请说明理由。

__________________________________________

14、专项阅读。（借助关键句理解一段话的意思）

水孩子汤姆游向大海

汤姆是一个勇敢坚毅的孩子，就像是一条英勇无畏、志向远大的英国哈巴狗。他从来就不知道失败是什么。他坚持向前游，终于有一天，他透过雾远远地望见水面上有一个红色的浮标。他惊奇地发现水流竟然转了个方向，向陆地涌去。当然这是潮水的缘故，可汤姆不知道什么是潮水。他只是感觉到，他周围的淡水在一分钟之内忽然变成了咸水。潮水拍打着汤姆，可汤姆一点儿也不怕。有一次，他遇到一头巨大的海豹，它浑身乌黑发亮。汤姆一点儿也不害怕，而是说：“你好，先生。大海多么美丽啊！”

（选自《水孩子》，有删改）

【1】这段话是围绕哪句话来写的？画上“   ”。

【2】下列哪些事例能体现出水孩子汤姆勇敢坚毅？请打上“√”。

（1）汤姆不知道失败是什么，坚持向前游。 （   ）

（2）汤姆不怕潮水的拍打。 （   ）

（3）遇到巨大的海豹，汤姆也不害怕。 （   ）

（4）汤姆找到了另一个水孩子，他有了同伴。 （   ）

15、句子万花筒。

雨来大声地念道：“我是中国人，我爱自己的祖国。”（改为转述句）

_____________________________________________

16、( )不要紧( )小公鸡说道。（给括号中加上恰当的标点符号）

17、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。

（1）雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。

_______________________________________________________________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。

_______________________________________________________________

18、加适当的关联词，改写成一个句子。（6分）

（1）聂元帅救了两个小姑娘。聂元帅把她们送到了日本。

（2）他成绩不好 。他很努力。

19、西门豹把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）

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20、照样子完成句子。

（1）例：刘爽是我的好朋友。

  我的好朋友是刘爽。

①杭州的市花是桂花。

__________________________________________

②我国的首都是北京。

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（2）例：有几个虫子怕什么!

  有几个虫子 也不怕。

①遇到困难怕什么!

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5天这么黑，你能看得见?

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（3）例：小猴子爬上葡萄架。

  小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

①小鸟叫个不停。

_________________________

5叔叔托二胡。

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21、写作

上学的时光总是快乐且短暂的。不知不觉中，一年级的上半学期就结束了。从刚刚踏进校园懵懵懂懂的我们，到现在和同学们嬉笑打闹的我们，我们收获了很多很多。现在就请一“我的同学”为题，写一个班里的同学，可以写这位同学性格外貌，也可以写这位同学做出的给你留下深刻印象的事情。要求语句通顺，没有错别字。