1、看拼音写词语。
kāng kǎi líng lì pái huái máo dùn
(______) (______) (______) (______)
róng yù yù yù cōng cōng liú guāng yì cǎi
(______) (_______) (________)
zàn tàn bù yǐ
(_______)
2、给下列形近字组词
峻 俊 瞭 燎 撩 潦 嘹
魄 魂 蜒 蜓 仗 帐 杖
3、查字典,填一填。
“罢”字用部首查字法先查____部,再查_____画。“罢”字在《新华字典》里的意思有:①停,歇;②免去(官职);③完了,毕。
下列加点的“罢”字的意思分别是什么?(填序号)
1. 因为疫苗事件,罢免了很多官员的职务。( )
2. 这件事情,淘淘现在欲罢不能。( )
3.吃罢晚饭,爸爸到公园去散步了。( )
4、把下面的词语补充完整。
若_____若_____ __________东望 人声__________
风_____浪_____ 水天__________ 齐头__________
山_____地_____ 漫_____卷_____ 风_____浪_____
5、根据平时的积累和课文内容完成填空。
(1)作者喜欢白鹭,源于它的精巧:色素的______,身段的______,一切都很______。
(2)《将相和》这篇课文中的廉颇给我们留下了______、______的印象,从中我们明白了在国家大局面前,要______,以______为重。
(3)我最喜欢《牛郎织女》中的______(填人物),因为____________。
6、课内阅读
望洞庭
________________,
潭面无风镜未磨。
________________,
白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是________代诗人________写的。
【3】“和”的意思是___________________。
【4】用自己的话说说你对后两句诗的理解。
________________________________
【5】下列说法不正确的一项是( )。
A. “镜未磨”三个字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象。
B. 诗中描写了夏夜月光下洞庭湖的优美景色。
C. 第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际是指山,即湖中的君山。
D. 第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
【6】想象这首诗所描绘的景色,先说说,再写下来。
__________________________________
7、阅读下面的诗歌,完成练习。
寒食①
孟云卿
二月②江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火③,不独明朝④为子推。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋⑤冷,江上流莺⑥独坐听。
把酒⑦看花想诸弟,杜陵⑧寒食草青青。
(注释)①寒食:节名,在清明前一天(一说前两天)。相传起于晋文公悼念介子推,因介子推是被火烧死的,晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月:寒食在冬至后一百零五天,若冬至在十一月上旬,或是冬至到来年二月间有闰月,则寒食就在二月。③无烟火:寒食节禁火,但穷人常常断炊,不禁也无火。④明朝(zhāo):明天。⑤空斋:空荡的书斋。⑥流莺:鸣声婉转的黄莺。⑦把酒:手执酒杯,谓饮酒。⑧杜陵:位于西安南郊杜陵塬上,内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
【1】结合注释,写出下列诗句的意思。
(1)二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
____________________________
____________________________
【2】孟诗的前两句借___________的美好景象,抒发了诗人___________之情。这两句诗一写繁华,一写________,用的是以乐景写哀情的________手法。
【3】对这两首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.“贫居往往无烟火,不独明朝为子推”和“雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听”都写出了寒食节禁火吃寒食的习俗。
B.《寒食》一诗借咏“寒食”写寒士的辛酸,却并不在“贫”字上大做文章,反而以一种幽默诙谐的自嘲,传达出一种抓住人心的悲哀。
C.《寒食寄京师诸弟》一诗中,诗的首句从远处着笔,遥想客中寒食的景色;末句从近处落想,实写故园寒食的景色。这一起一收,首尾呼应,紧扣诗题。
D.孟诗表现了诗人节日思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀;韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和对故乡、亲人的思念之情。
【4】传统节日寄托着人们的感情,请选择一个节日,写出与这个节日相关的诗句,并标明出处。
节日:____________________
诗句:_____________________
8、补充诗句,回答问题。
锄( )( )当午,汗滴( )下( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。
【1】补充诗句,回答问题。
【2】这首诗告诉我们( )
A.要珍惜时间
B.要爱惜粮食
9、课外阅读:
成全善良
那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:
“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的隐痛,成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
【1】多种方法理解词语意思。
(1)阅读时不理解“隐痛”这个词语,可以查字典解决。“隐痛”在字典里的解释有:①不愿告诉人的痛苦。②隐隐约约的疼痛。文中“老人硬是强忍着原本可以避免的隐痛”指的是第______种解释。
(2)通过联系上下文可以明白“人满为患”的意思是__________。
【2】“那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。”这个句子运用了(_________)描写,可以体会到__________________
【3】让座的过程中,姑娘的神情发生了一连串变化:________——尴尬——________,从这些变化中,可以体会到:________________
【4】前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在下面。
__________________________________________
【5】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_____________________________________
【6】让座姑娘、父亲、女儿都是善良的人,他们用自己的行动阐释善良的含义。
从让座姑娘身上我们看到的善良就是____________________
从父亲身上我们看到的善良就是_______________________
从女儿身上我们看到的善良就是________________________
10、课内阅读我能行。
将相和(节选)
①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( ),连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】请将选文第一自然段中画横线的句子换个说法,使句意不变:______________________
【2】请用一个成语概括选文第二自然段中画“ ”的句子,这个成语是__________。
【3】把“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因写在下面的横线上。
_____________________
【4】读了这个片段,你觉得廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?
_____________________
11、阅读材料,回答问题。
玩具小台灯制作说明
材料:
半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。
做法:
①在半个乒乓球中间钻个小洞,做灯罩。
②在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
③把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个灯泡。
【1】这个小台灯制作说明书说明了_______和____ 两个方面的内容。
【2】请你找到说明书上写得不够清楚的地方,用横线画出来,再进行修改。
_________________
【3】这个说明书其实还有一一些缺点,你能说出来吗? (至少两处)
_________________
12、阅读。
月球“土特产”
北京时间2020年11月24日,运载着嫦娥五号探测器的长征五号遥五运载火箭成功发射,标志着中国的探月工程——“嫦娥工程”第三步拉开序幕。
这一次,中国将首次实施无人月面取样返回。12月2日,嫦娥五号顺利完成了月球土壤自动采样,并将样品封装保存。12月6日,嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器分离,进入环月等待阶段,准备择机返回地球。12月17日凌晨,嫦娥五号返回器顺利地回到了地球,月球“土特产”顺利收货!这一刻,中国航天又创造了新的历史。
这不到2千克的“土特产”价值非凡,科研团队将马上开展对月球土壤的分析和研究工作。一部分月壤样品将放在北京的中国科学院国家天文台。另一部分样品将存放在备份存储机构。还有一部分样品将由国家博物馆收藏,向公众展示。
由于种种原因,人类已经有四十多年没获得新的月壤了。所以中国的嫦娥五号肩负着全球无数人的期望。2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。科学家们虽然遭遇过无数次挫折,却依然百折不挠,仍然不断地探索着茫茫宇宙。从1970年我国的第一颗人造卫星成功发射,到现在的嫦娥五号带回月球“土特产”,中华民族正在一步步实现古人的梦想。
【1】读了这篇短文,你最想提一个什么问题?
____________________
【2】嫦娥五号是怎样带回月球“土特产”的?请根据短文内容,补全下面的内容。
____________________
【3】科学家们将怎样处理带回来的月壤样品?读第三自然段,用简洁的语言概括。
____________________
【4】中国月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你觉得这个名称好吗?为什么?
__________________
13、阅读短文,完成练习。
司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想( )( )人总是要死的( )有的重于泰山( )有的轻于鸿毛( )我如果就这样死了( )不是比鸿毛还轻吗( )我一定要活下去( )我一定要写完这部史书( )( )想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底 , 重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。
(1)在文中的括号里加上标点符号。
(2)“悲愤交加”的意思是________________ , 司马迁“悲愤交加”的结果是________________。
(3)用一个成语来概括文中下划线的内容。
________________________________
(4)从文中找出两组反义词写下来。
________________ ________________
(5)文中最能体现司马迁的人生价值的一句话是_____________________________________________________________
(6)“我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”这句话表达了司马迁( )
A .不怕牺牲。
B .仇恨当时的社会制度。
C .一定要完成编写《史书》这部著作的决心。
14、课外阅读。
在电脑上种蔬菜
从古至今,人类都是“面朝黄土背朝天”,辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天,科学家们已经能够在电脑上“播种”了。你看,随着科学家的操作,电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗,小麦苗渐渐长大,叶子展开、开花、抽穗,然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢?原来,这是科学家在利用高智能的电脑,对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢?我们知道,农作物的生长周期比较长,影响生长的因素很多,自然环境、气候、虫害,甚至农作物自身的因素等,都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前,人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的,方法陈旧。而且花的时间又很长。
在电脑上模拟农作物的生长过程,目前,最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如,为了在电脑上“种出”优质的番茄,科学家制作了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄植物的分枝模式,研究番茄的枝条长在主干的哪个位置,叶片在哪里长出,番茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养成分的主要来源,果实的好坏与它距离叶片的远近有关。通过电脑模拟,就能找到叶子如何生长,如何展开,才能更好地吸收光照,结出丰硕的番茄果实。
【1】“面朝黄土背朝天”的意思是_____________。
【2】科学家在电脑上种小麦,其实是对农作物的_____________。
【3】在电脑上模拟农作物的生长过程目的是什么?
______________________________
【4】果实的好坏与什么有关?
______________________________
【5】除了在电脑上种蔬菜,你认为还可以在电脑上做些什么呢?
______________________________
15、按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)
__________________?
16、用关联词语把两句话合并成一句话。
(1)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
____________________________________________________________________________
(2)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)照样子,把下面的句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________,他咽了下口水。
汽车___________,从我们面前经过。
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。
①裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出:“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时,要注意:①标点符号要变化,改为转述句后,去掉______,冒号改为______;②第一、第二人称要改变;③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
18、妙手成佳句。
(1)一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝,似金玉般排列着,美极了。(注意加点字部分,照样子写一个描写颜色的句子。)
_____
(2)仿写诗句:《光明》疫情,像魔怪般逼近白衣,像勇士般逆行光明。
这首小诗运用了_____的修辞手法,仿照例子,写诗句。______
19、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态:______、______、______。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的______,有的______,有的______。
20、组词连句我能行。
(1)那糕 平时 什么 看上去 跟 没有 两样 吃的 糕
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(2)的确 千人糕 应该 啊 这糕 叫
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21、《夏令营中的较量》具有很强的现实意义,课后读一读,并写一篇读后感。