1、加偏旁组成新字填在括号里,使之与前边或后边的字组成词语。
(1)【且】 ( )国 ( )成 ( )妹 ( )止
(2)【舌】 ( )力 包( ) ( )合 ( )风
(3)【佥】 ( )查 笑( ) ( )起 ( )收
2、多音字组词。
难 nàn ( ) 系 xì ( )
nán ( ) jì ( )
强 qiáng ( ) 行 háng( )
jiàng ( ) xíng( )
3、积累运用。
(1)______________,_____入屠苏。《元日》
这两句诗写出的节日情景是:_____
(2)填八字成语。
一个人有时候听到了一些传闻不要当真,正所谓:
________、________
(3)犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过的”名言我知道有:
________________
(4)选择正确答案。
“听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验”。《蜜蜂》
(1)从“听说”一词我知道 _____
①此词为下文作铺垫,说明法布尔是个做试验的人。
②交待了法布尔做试验的原因,体现了他不盲目轻信、严谨的科学态度。
(2)从这句话我知道 _____
①作者是在做试验之后才对蜜蜂认方向有兴趣的。
②作者是先对蜜蜂认方向有兴趣之后才想要做试验的。
4、根据课文内容和你的积累完成练习。
1.水可以变成什么呢?(至少写三种)
________________
2.从《植物妈妈有办法》中,我们学习了许多植物传播种子的方法。除此之外,我还知道:樱桃是靠________传播种子;________是靠风传播种子;________是靠________传播种子。
3.小蝌蚪长成青蛙的顺序是:______→______→______→______。
①长出前腿 ②长出后腿 ③尾巴不见了 ④尾巴变短
5、解释句中的加点词。
1.世传李太白读书山中,未成,弃去(_______)。
2.过是(_____)溪,逢(_____)老媪方(_____)磨铁杵。
3. 欲(_____)作针。
6、阅读理解。
欢迎小雨点
来一点,不要太多。
来一点,不要太少。
来一点,泥土裂开了嘴巴等。
来一点,小菌们挣着小伞等。
来一点,小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了,一点一个笑窝。
小野菊笑了,一点敬一个礼。
【1】这首儿童诗一共有_______句话。
【2】诗中都有谁喜欢小雨点,请用“ ”在诗中画出来。
【3】我也会写:田里,_______笑了,一点一鞠躬。
果园里,______笑了,一点一阵香风。
7、读下面的选段,完成习题。
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
【1】用“ ”画出选段中的一个比喻句,并仿写一个比喻句。
【2】这两节诗歌选自哪篇课文?请你再写出文中的一小节。
_____________________
8、 快乐阅读。
我的进步真不小
一学期快过去了,
寒假就要来到,
量一量,我高了多少,
称一称,我重了多少,
想一想,学到的本领有多少。
啊,有老师的教导,
我的进步真不小!
1.“我”有哪些进步?
_____________________________________________________________________
2.一学期过去了,你有哪些进步?说一说,写一写。
_____________________________________________________________________
9、我会阅读短文,完成练习。
奇妙的四月
①四月到了,温暖的阳光和春雨使各种植物吸足了营养,嫩芽很快长大,嫩叶和花蕾(lěi)从中绽(zhàn)放开来。其中,最先开花的灌木是连翘(qiáo),满树的黄色小花向人们昭(zhāo)示着春天的到来。与大多数植物先长叶子后开花不同的是,连翘这种植物的叶子是在开花之后才不断长出的。
②当各种植物纷纷长出叶子,我们会发现几乎所有叶子都是绿色的,并且不同种类的植物,叶子的形状也都不尽相同。有的叶子呈(chéng)椭(tuǒ)圆形,有的呈三角形,有的呈心形,有的呈提琴状,还有的叶子如同一把宝剑,总之五花八门,形态各异。叶子的边缘(yuán)有的是平滑的,有的是锯(jù)齿形的,有的是大波浪状的,甚至还有的是像针一样尖尖的。
③与叶子不同的是,各种花朵不但形态各异,颜色也多种多样。有圆形花、钟形花,还有很多种花是由许多小花按一定的次序聚在一起的,如呈穗(suì)形花序、伞形花序、圆锥(zhuī)形花序等。它们或是悬挂着生长在植物的茎或细枝上,或是笔直地长在整株植物的顶端。
④四月,到处都是一片欣欣向荣的春色美景。
(1)理解加点词语的意思。
Ⅰ“荣”的意思有①光荣;②茂盛。在“欣欣向荣”这个词语中,“荣”字是第 _____个意思。这个词语在文中的意思是 _________________。
Ⅱ通过 __________(方法),我知道“不尽相同”意思是 __________。
(2)请根据短文内容判断下列说法是否准确,对的打“√”,错的打“×”。
①连翘这种植物是先长叶子后开花。 _____
②四月,所有的叶子都是绿色的。 _____
③各种花朵不但形态各异,颜色多样,生长的位置也不一样。 _____
(3)全文围绕哪句话在写?请用“____”画出这个关键语句。
(4)仔细读第2自然段,图文结合,照样子,完成表格填写。
关键语句 | 叶子的形状 | 叶子的边缘 | 比比“市树”和“市花”的树叶 | |
不同种类的植物。叶子的形状也都不尽相同。 | A.椭圆形; B.__; C.___; D.___; E.如同一把宝剑; …… | F.平滑的; G.___; H.___; I.___; …… | | |
我发现黄葛树叶与山茶花叶相同的是叶子的形状,它们都是 _____(填序号);不同的是 __________,黄葛树叶是 _____(填序号),山茶花叶是 _____(填序号)。 |
(5)结合短文内容,写一写四月为什么“奇妙”?
____________________
10、阅读理解。
我的女儿
我的女儿已经上幼儿园了。亲戚朋友们见了,绝大多数人都要赞叹道:“这小姑娘长得越来越像你了!”
“是吗?”每每听到这句话,我的心里仿佛灌了蜜似的,甜滋滋的,“怪不得越长越难看呢!”
众人大笑,可女儿却瞪大了一双眼睛,乌黑的双眼亮晶晶的。“我就要像爸爸!爸爸会讲好多好多故事,还会教我画画呢!”在女儿的心目中,我难道不是世界上最了不起的伟人?这使我深受感动,从此也就更加宠爱她了。
有一天,我带着女儿到朋友家去。车上的人很多,大家被挤成了沙丁鱼一般。我抱着女儿尽力稳住身子。突然,女儿把嘴凑到我的耳边:“爸爸,有人在偷东西。”
我一惊,扫了眼车厢,刚巧看到一个穿夹克的小青年把手从一位老妇人的口袋里缩回。我的心“突突”乱跳起来,同时转过了身子,低声关照女儿:“别说话!”但是,那住老妇人却叫了起来,声音中带着哭腔:“我的钱包不见了!”车厢里顿时静寂下来。过了片刻,售票员才不疼不痒地说:“谁拿了人家的钱包,扔出来就算了。”
无人应答,车厢里竟然一片静寂,甚至连空气都凝固似的。
眼看就要到站了,就在这一刻,女儿却伸手一指,石破天惊般地尖声嚷到:“是他偷的!”
【1】我的摘录笔记。按以下要求进行摘录:4个四字词语,2个ABB式的词语,1个被字句,1个反问句。
______________________________
【2】“绝”字的解释有:①断,中止;②完全没有,穷尽,尽;③走不通的,没有出路的;④气息终止,死亡;⑤极,最;⑥绝对。请将正确的答案序号填到相应的括号里。
滔滔不绝(________) 绝处逢生(________) 绝大多数(________)
斩尽杀绝(________) 悲恸欲绝(________) 绝无此意(________)
【3】写出短文的主要内容。
______________________________
11、阅读乐园。
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗,在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1.短文共有____________个自然段。
2.在文中找出恰当的动词填在下面横线里。
_________鼻子 _________脚掌
_________舌头 _________全身
3.猫的汗藏在__________________。
12、我会阅读。
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】请用“ ”画出文中的关键句。
【2】这段话主要写了鱼的_________________多和________________多。我从__________________、__________________等词语中看出鱼的数量多,文中写了_____________种不同样子的鱼。
【3】“周身”的“周”字用音序查字法应先查_____________________,再查音节_____________________。“周”字在字典里的意思有:①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”应选__________________(填序号)。
【4】对这段话中画“ ”句子的理解,正确的是( )
①这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。
②西沙群岛海里的鱼很多,鱼和海水各占一半。
13、课内阅读
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏儿的身子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
【1】读片段中画线语句,完成填空。
(1)“紧”在字典中的解释有:①密切合拢,跟“松”相对。②生活不宽裕。③因时间短促而加快。在这句话中“紧”的意思应选( )。(填序号)
(2)展开想象写一写。
此刻,母鸡咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,好像在说:“________。”
【2】从“每一只鸡雏儿的身子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆似的,它自己却消瘦了许多”这句话可以知道_________________
【3】《母鸡》一文中,老舍先生曾说母鸡“永远不反抗公鸡”,此刻又说“连大公鸡也怕它三分”。这样写有哪些作用?请把正确选项填在括号里。( )(多选)
A.突显了鸡母亲对自己儿女的慈爱。
B.写出了母鸡的性格变化多端,让人难以琢磨。
C.形成鲜明对比,写出了母鸡有小鸡雏后的巨大变化。
D.突显了母鸡成为母亲后的勇敢与负责。
【4】老舍先生“不敢再讨厌母鸡了”。下面哪一项与老舍先生的态度转变无关。( )
A.母鸡很慈爱,发现可吃的,就会叫来孩子,教它们啄食。
B.母鸡下蛋时,差不多是发了狂,连聋人也被吵得受不了。
C.母鸡很勇敢。它主动出击,把来抢食的大鸡赶出老远。
D.母鸡很辛苦很负责。它把吃的让给儿女,自己都消瘦了
【5】学习《母鸡》一文,为了让同学们对“一个母亲必定就是一位英雄”有了深刻的理解,要下课时,李老师向同学们推荐了老舍先生的另一篇文章。你觉得李老师最有可能推荐的篇目是( )
A.《北京的春节》
B.《林海》
C.《我的母亲》
D.《济南的冬天》
14、阅读。
(一)
它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
1.这段话选自 。
2.用“ ”画出描写珍珠鸟外形的句子。
3.用“ ”画出其中的一个比喻句。把 比作 。
4.请仿照此段的描写,写一个小动物的外形。
15、人们世世代代怀念着女娲。人们传颂着她的伟大功绩。(把两句话合为一句话)
_______________________________
16、按要求写句子。(6分)
(1)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
(2)长征行程约二万五千里左右。(修改病句)
(3)会场上爆发出热烈的掌声。(改为夸张句)
17、按要求改写句子
(1)太阳晒干了地上的水。改成把字句( )
改成被子句 ( )
(2)这件衣服漂亮。改成感叹句( )
18、照样子,把句子换个说法,意思不变。
例:他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
我把红领巾洗干净了。
_________________
19、把陈述句变成把字句、被字句。
姐姐送我一件最有意义的礼物。
①变成把字句:_____________________
② 变成被字句:_____________________
20、仿写句子,把句子写具体。
例:我们一边看,一边走,路已经走了不少。
(1)妈妈一边_________,一边_________。
(2)________________________________。
例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(3)天上挂着一道彩虹,____________,像________________________。
21、写话。
我们的生活是快乐的,是丰富多彩的。请你以“快乐”为题,写段话。可以写令你感受到快乐的人,也可以写令你快乐的事。