1、在括号里注明运用的修辞方法。
1.高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。(________)
2.寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。(________)
3.当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。”(________)
4.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(_________)
5.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(________)
2、仿照例子写出词语。
例:(安全)(危险)
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
3、看拼音写词语。
fán zhí jǐ bèi zhì liáo máng lù piān zhāng
_________ _________ ________ _________ _________
kuī tàn chuán jiǎng lí míng ěr pàn péi bàn
_________ _________ ________ ________ _________
4、指出下列句子所用的修辞手法。
①三月的桃花水,是春天的明镜。(___________)
②千山鸟飞绝,万径人踪灭。(___________)
③水涨起来了,太阳的脸红起来了。(___________)
④我们的时代需要千千万万个刘翔。(___________)
5、看拼音,写词语。
fù zé qǔ chū shǒu yì juǎn qǐ fú wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo huò xìng zi chèn shān kuā jiǎng jiā zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下面的古诗
望洞庭
湖光秋月两相和.
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠.
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是________代的________。
【2】“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?
________
【3】本诗表达了作者________之情。
7、阅读古诗词,完成练习。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是清代的_______,“长相思”是这首词的______________。
【2】请摘录词中原句填空。
在这首词中,“__________”写出了行军之艰难;“__________”写出了气候之恶劣;“__________”写出了队伍之庞大;“__________”写出了思乡之情切。
【3】这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期学习的古诗中,你还积累了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的诗句默写在下面。
______________________
8、读古诗,完成练习。
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】《咏柳》写的是柳树,《咏鹅》写的是鹅。所以《咏雪》写的是______。
【2】下面的图片中,( )是古诗前两句描绘的画面。
A.
B.
【3】读古诗的后两句我知道,柳树细细的叶子是______裁剪出来的。
9、
(一)阅读分析
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自( )的青铜礼器,下至( )的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
(1)按照课文内容填空。
(2)画横线的句子在文中起 作用。
(3)写出下列词语的近义词。
收藏( ) 珍贵( ) 销毁( )
(4)我会用“不但……而且……”造句。
。
(5)从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重?请用波纹线画下来。
(6)第一自然段的段落方式(结构、关系)是什么?
答:
(7)为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
答: 。
(8)联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么?
他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
答: 。
(9)假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?
答: 。
10、阅读节选,回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1、请用“——”画出本段的中心句。
2、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”。海里不可能有一半是鱼,文章这样说的意思是:
3、请用“有的…有的…有的…”说句话。
4、找出语段中的一个比喻句,这句话是把_______比作________。
11、阅读平台。
“诺曼底号”遇难记(节选)
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱,海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
【1】照样子,写出三个表示时间很短的词语。
例:一刹那 __________ __________ __________
【2】根据意思,在文中找出恰当的词语填空。
(1)来势迅猛,不可抵挡。 ( )
(2)形容害怕到了极点。 ( )
【3】面对突如其来的变故,人们的表现怎样?请用“ ”画出相关的句子。
【4】文中画波浪线的句子是对人物________的描写,表现了哈尔威船长_______________的品质。
12、阅读理解。
白猫王子五岁(节选)
梁实秋
我们从来没有要求过猫做什么事。它吃的不只是溪鱼,睡的也不只是毛毯, 我们的住处没有鼠,它无用武之地,顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐,菁清说这是它对我们的服务。我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上,虎视眈眈,但是它不伸爪,顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾鸡鸭之类,它浅尝辄(zhé)止。它从不偷嘴。它吃饱了,抹抹脸就睡,弯着腰睡,趴着睡,仰着睡,有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。它有二十六七磅重,压得人腿脚酸麻,我们外出,先把它安顿好,鱼一钵,水一盂,有时候给它盖一床被,或是搭一个篷。等我们回来,门锁一响,它已窜到门口相迎。这样,它便已给了我们很大的满足。
“花如解语还多事,石不能言最可人。”猫相当的解语,我们喊它一声“猫咪!”“胖胖!”它就喵的一声。我耳聋,听不见它那细声细气的一声喵,但是我看见它一张嘴,腹部一起落,知道它是回答我们的招呼。它不会说话,但是菁清好像略通猫语,她能辨出猫的几种不同的鸣声。例如:它饿了,它要人给它开门,它要人给它打扫卫生设备,它因寂寞而感到烦躁,都有不同的声音发出来。无论有什么体己话,说给它听,或是被它听见,它能珍藏秘密不泄露出去。不过若是以恶声叱责它,它是有反应的,它不回嘴,它转过身去趴下, 作无奈状。
(选自《梁实秋散文集 第 2 卷》时代文艺出版社)
【1】照样子,写词语。
虎视眈眈(ABCC式):_____、____
细声细气(ABAC式):______、____
【2】形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是“_____”。它的反义词是_____。
【3】“它吃饱了,抹抹脸就睡,弯着腰睡,趴着睡,仰着睡,有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。” 这句是对白猫的_________的描写, 表现了____________。
【4】读了这篇文章,你体会到作者一家怎样的感情呢?
_______________________________
13、阅读短文,完成练习。
__________________
天色灰暗,几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上,茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去,山中的景色愈加荒凉。突然,在转过一个弯后,他们一下子震惊得喘不过气来。
就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间,有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着,从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄,漫山遍野地燃烧着,像A______
是不是太阳不小心跌倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中,是一片紫色的风信子,如瀑布般倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海,小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的,倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像B______
是谁创造了这么美丽的景色?是谁创造了这样一座完美的花园?在这个荒无人烟的地带,这座花园是怎样建成的?无数的问号在游客的脑海里跳跃,他们下车走入园中。
花园的中心有一栋小木屋,上面有一行字:我知道您想知道什么,这儿是给您的回答。第一个回答是:一位妇人的两只手、两只脚和一点想法;第二个回答是:一点点时间;第三个回答是:开始于1958年。
面对简洁的文字,游客们默默无语。一位平凡的妇人,凭借几十年间一点点地、不停地努力,①竟然创造出一个美丽的奇迹,这个世界也因为她的努力而变得更加美丽。
在我们年轻的心中,成功是一个了不起的字眼儿,就如同远方那一座雄伟的山峰,可望而难以企及。然而,当我们面对这座燃烧的花园时,我们就会明了,成功其实很简单,那就是每天只做一点点,但又坚持着每天都做一点点。就像那位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园一样,如果我们能够选准目标持之以恒地做下去,总有一天,②奇迹也会在我们的手中诞生。
【1】给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】将下面的两个句子分别填入文中AB两处。(填序号)
①闪动的宝石。
②一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。
【3】文中两处画线句子中都有“奇迹”这个词语,请选择它们所代表的意思。
句子①:______ 句子②:______
A.在荒凉的山林创造出那片美丽的花园。
B.只要我们坚持不懈地努力,就一定会实现目标,获得成功。
【4】“成功其实很简单,那就是每天只做一点点,但又坚持着每天都做一点点。”对于这句话理解正确的一句是( )
A.成功是一件很容易的事情。
B.只要做一点点就可以成功。
C.只有坚持才能够成功。
D.每天少做一点就可以成功。
【5】下面的词语都是文中的,能概括本文要告诉我们的道理的词语是( )
A.默默无语
B.持之以恒
C.选准目标
D.令人神往
【6】读了短文后,你受到了什么启发?
_____________________________________
14、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】这段话选自课文《________》,作者是________。
【2】这段话里有几句是写作者的想象,请找出来,画上波浪线。
【3】作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么?
快乐:__________________________________________________
骄傲:___________________________________________________
希望:__________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
____________________
(2)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)
____________________
(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(根据句式仿写句子)
____________________
(4)赏析“每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”
____________________
(5)作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”?
____________________
16、照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1)大禹把洪水制服了。 ________________
2)老百姓被洪水害苦了。 ________________
17、按要求完成下面的句子。
(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(仿照划线部分的写法把下面的句子补充完整。)
小明太胖了,___________________________________________
(2)“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话从黄继光的______________描写中,我体会到____________________________。
(3)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(注意划线的部分,仿照样子写一个事物。)
_____________________________________________
(4)雨来像小鸭子一样抖着身上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(体会划线部分表达的情感,照样子改写下面的句子。)
下课了,小明在操场上活蹦乱跳,把大家都逗乐了。
_____________________________________________
18、读读下面的句子是怎样描写冬天的,照样子写写秋天。
(冬)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(秋)______________________________________________
19、在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
____________________
20、请选一个词语,用动作描写来表现它。
紧张 高兴 自豪
_______________________
21、我们生活的这个世界因为有爱而美丽。你一定发现了身边许许多多关于爱的故事:同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱……请写一篇关于爱的故事,题目自拟。写清楚事情的起因、经过、结果。