贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县2025年高考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、拼一拼，写一写。

jī( )动     chéng( )实     liè( )人   yáo( )摆

墙bì( )     合lǒng( )       宝guì( )   绒qiú( )

2、阅读文段，回答问题。

A．古人词云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

（1）画线句子采用_______________的修辞手法。请用这种修辞手法写一句子。

__________________________________

（2）雨中的丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起"？

_________________________________

B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）这首词描写的是夏夜的景色，从“___________”和”__________”两个词可以看出来。

（2）这首诗描写的是_______（a．山村b．城市 ）风光，从“_____________”这句可以看出来。

（3）“明月别枝惊鹊”，是从_______（a视觉b听觉e．嗅觉）角度来写的。“清风半夜鸣蝉”是从_______（a．视觉b．听觉 e．嗅觉）角度来写的，“稻花香里说丰年。听取蛙声一片”是从_____（a．视觉b．听觉c．嗅觉）角度来写的。

3、锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”写出这句话的意思：______

4、写出下列句子运用的修辞手法。

①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。________

②整个礼堂挤得连根针也插不下。________

③头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。________

④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。________

5、先把四字词语补充完整,再选词填空。

博览(　　)(　　)　勤学(　　)(　　)

(　　)(　　)不懈　专心(　　)(　　)

废寝(　　)(　　)　学而(　　)(　　)

1.形容学习专心的同学用　　　　　　　　　　　　　。 

2.形容学习有毅力的同学用　　　　　　　　　　　　　。 

3.形容学习刻苦的同学用　　　　　　　　　　　　　。

6、读一读，做一做。

我爱我的祖国

我爱万里长城，我爱黄河。

我爱五星红旗，我爱白鸽。

我爱红领巾，我爱花朵。

我爱爸爸、妈妈，我爱老师、同学。

你要问我最爱什么？

一句话：“我爱我的祖国！”

【1】读了这首儿歌，你知道“我”爱什么吗？用“________”画出来。

【2】你知道“我”最爱的是什么吗？

_________________________

7、诗歌鉴赏

绝句

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“________”，“江山丽”对“________”，“泥融”对“________”，“________”对“鸳鸯”。

【2】选一选，填一填。（填序号）   

①这首诗的首句和第二句分别从________和________的角度来描写春天的清新秀美。

A．视觉     B．嗅觉     C．听觉

②这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_____描写和鸳鸯相偎而眠的_____描写，表现出春天的和谐宜人。

A．静态     B．动态

【3】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。

①江山   ②太阳   ③花草   ④鸳鸯   ⑤春泥   ⑥春风   ⑦燕子   ⑧沙滩

【4】根据意思找出相应的诗句，并写下来。

春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

____________________，_________________________。

8、课内阅读。

完成《示儿》文后习题。

示　儿

____________________

____________________

____________________

____________________

【1】补全古诗内容，诗中的“乃翁”指的是________。

【2】《示儿》以其______来表现诗人强烈的爱国情感。

【3】诗中，临终前，诗人的遗憾是(用原句回答)_________；诗人的遗恨是(用原句回答)__________；诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。

【4】这首诗表达了作者(　　)

A. 对儿子们深深的期望

B. 坚定的信念和悲壮的心愿，以及深深的爱国、报国之情

9、阅读儿歌，完成练习

小企鹅上学

小企鹅，大肚皮， 里面有虾又有鱼！

样子长得真有趣！ 一会儿想起小海鸥，

翘着尾巴去上课， 盼他快来做游戏！

其实是个小淘气！ 下课前，来考试，

老师教课他不听， 你说能考啥成绩？

心思飞出教室去！ 考个鸭蛋圆滚滚，

一会儿想起大海边， 就像他的大肚皮！

【1】大海里有_________又有_______。_________是小企鹅的好朋友，他们经常在起做游戏。

【2】小企鹅上课时在干什么?请用“   ”在儿歌中画出相应的句子。

【3】我想对不专心听讲的小企鹅说：“_______________________________。”

10、阅读下文，回答问题。

勤于读书

读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟时则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。

书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们带来快乐、安定。

还有，当我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，指引我们向光明的前途迈进。

总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活丰富，因此，我们要勤于读书。

【1】在文中找出“快乐”的反义词________。

【2】文中“知识的宝库”是指________，“钥匙”是指________。

【3】从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？

____________________________

【4】我们为什么要勤于读书？

____________________________

11、心领神会。

（1）如何理解“与其用耳朵听，不如用心去感受。”

（2）读完《下雪的声音》这篇文章，你有什么感受？

12、船长的勇气(上)

  很多年前，在辛辛那提州，我偶然走进一家书店，看到一个小孩在问老板是否有地理书出售。他，大约十二岁，面目清秀，衣服褴褛(lán lǚ)。

  “多极了。”营业员说。

  “多少钱一本?”

  “一美元，我的小家伙。”

  “呀，对不起，我不知道书会这么贵。”

  他转过身，向门口走去。脚刚要迈出门槛，忽然又转过身，走了回来；

  “我口袋里只有六十二美分。”他说，“先生，我赊(shē)账行吗?过几天我就来还清不足的部分。”

  小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!当营业员断然拒绝了他的请求时，他的脸色显得多么沮丧!这失望透了的小家伙，抬起头，苦笑着看了看我，脚步沉重地走出了书店。我跟着走了出来。

  “你准备怎么办呢?”我问。

  “我到别的地方再去试试，先生。”

  “我也去，看看你最后是怎么成功的，你不会介意吧?”

  “不会。”他惊奇地回答。

  我跟他连续进了四家书店，我们在四处碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的阴云。

  “你还要试试吗?”我问。

  “不错，先生，我要到所有的书店里都去试一试，说不定我会找到一家肯赊账的。”

  我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。

  “你十分需要这本书吗?”我问。

  “是的，先生，十分需要。”

  “你为什么如此需要呢?”

  “学习，先生。我没钱上学。一有空，我就在家自学。学校里每个学生都有书，假如我没有，我会落在他们后头的。再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。”

  “你父亲现在还出海吗?”

  “他已经死了。”男孩低沉地回答，头也沉重地低下了，眼睛里淌出一串泪珠，“我长大了也要当水手。”

  “是吗，孩子?”老板盯着他，惊讶地问。

  “嗯，先生，只要我还活着。”

  “呃，小家伙，我告诉你我要怎么做。这本新书现在就给你，至于不够的部分，你什么时候来还都行。或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分……”

  “跟其他书一样，而且不缺页，只是旧了点?”

  “对，跟新的一模一样。”

  “哦，好极了，这样我还可以剩下十二关分。现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。”

  男孩付款时，老板用探询的目光看着我，于是，我把前面所发生的事情一古脑儿全倒了出来。老板在给男孩书的同时，又给了他一支崭新的铅笔，外加一沓(dá)雪白的纸。

  “至少，小家伙，你这种不屈不挠的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。

  “谢谢您，先生，您太好了。”

  “你叫什么名字，小伙子?”我又问。

  “威廉·哈特雷。”

  “你还需要什么书吗?”

  “当然，越多越好。”他迟疑地说。

  我给他两美元，说：“这点钱给你吧。”

  只见两行快乐的泪水从他眼睛里簌簌(sù)地流了出来。

  “我可以用这钱给妈妈买本书吗?”

  “当然可以。”

  他的眼泪流得更欢了。他说：“你真好，我得好好谢谢你。我希望将来有一天能报答你。”他记下了我的名字。(未完)

1．写出下列句中带点词语的近义词。

  (1)小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!   (   )(   )

  (2)“至少，小家伙，你这种不屈不挠的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。   (      )

  (3)当营业员断然拒绝了他的请求时，他的脸色显得多么沮丧!   (   )(   )

2．回答问题。

  小男孩流了两次泪，各为了什么?

  ______________________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色，而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三 峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，连同它们在水面映出的红色光晕， 使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。

也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很 迟。起初，峡里只能感到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、被磨 平得发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

这一天，正是中秋。

【1】文章是按照_______顺序来描写三峡的秋天。

【2】根据文段内容，下列说法错误的一项是（ ）

A．文中以橘柚树色彩的变化和果实的清香，表现了三峡秋天的成熟气息。

B．“月亮也上来得很迟很迟”的原因是山太高，天空太狭小。

C．作者在最后点明“这一天，正是中秋”是照应开头，首尾呼应。

【3】作者在文中想表达的情感不包括的一项是（ ）

A．赞美三峡秋天的美好风景。

B．纪念中秋节，怀念亲人朋友。

C．热爱大自然和祖国山水。

14、片段阅读

美丽的小兴安岭

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这一段话描写的是小兴安岭______________季的景色。

【2】这一段先写______________，接着描绘______________，然后描写______________，最后写______________。

【3】文中画线的句子是把______________比作______________。

【4】“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到：_______________________________。

15、按要求写句子。

(1) 我们的船渐渐逼近榕树了。(缩句)

________________________________________________________

(2)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。(改为反问句)

_______________________________________________________

(3) 道德课上，我们互相做了深刻的自我反思。(修改病句)

________________________________________________________

(4) 这只贝没有被孩子们捡起。这只贝不漂亮。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________

(5) 看小鸟破壳是有趣的事。(改为感叹句)

________________________________________________________

16、把下列句子改为转述句，并把转述句规范地抄写在格子里。

老班长说：“你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”

17、绿色的椰子树摇曳着绿臂，向滩边的仙人掌述说着什么。（仿照句子所用的修辞手法写句话）

_______________________________________

18、照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。

例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

__________________________

2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_________________________

3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。

__________________________

4．风把长胡子吹到了身体后面。

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19、句式加工厂。

①他拿走了我的课本。（改成把字句）

___________

②母鸡把小鸡护在身下。（改成被字句）

___________

20、把下列“把”字句改成“被”字句。

（1）工人们把排水管放在地上。

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（2）工程师把楔子打进了地里。

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21、习作表达。

天上会下雨、下雪，偶尔会下冰雹，可是你有没有想过，除了这些自然现象，天上会不会掉下别的？精灵古怪的仙子、肥胖可爱的小猪、闪闪发亮的金币、香香甜甜的巧克力……请你以“天上掉下个 ”为题，写一篇想象作文。

要求：（1）把题目补充完整；（2）想象大胆合理，思想健康，描述具体；（3）450字左右。