贵州省黔西南布依族苗族自治州册亨县2025年高考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音，写词语。

zhèng zhòng     chú fáng     zhòu rán     cōng míng líng lì

( )   ( )     ( )       ( )

dàng yàng     hài xiū     níng shì     cuò zōng fù zá

( )   ( )       ( )     ( )

2、把诗句补充完整。（没有学过的字可以用拼音代替）

1．家家乞巧望秋月，_______________。

2．王师北定中原日，_______________。

3．我劝天公重抖擞，_______________。

3、根据诗句内容填空。

⑴《过故人庄》的作者是_____ 的 _____，他与_____并称为著名的_____诗人，该诗一、二句写的是________________________________________，主要表达方式是__________。

⑵陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：____________，_______________________________________________________，这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。

4、读下面语段，看拼音写词语，注意把字写正确、美观。

元宵节，处处xuán dēng jié cǎi（________），整条大街像是办喜事，huǒ chì（____）而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来……有的图案gè shì gè yàng（_______）。这在当年，也就是一种广告。这广告可不yōng sú（_______）。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每dú chū xīn cái（______），制成各样的冰灯……

5、学了《 纳米技术就在我们身边 》这一课的内容后，我提出的问题是：__________

6、读《古诗三首》,回答问题。

四时田园杂兴

（  ）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉（  ）穿林响，忽作玻璃碎地声。

村晚

草满池塘水满陂，山（  ）落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】将古诗补充完整。

【2】解释文中加点的字。

耘田：_____________   解：_____________   供：______________

傍：__________   阴：__________   稚子：_________________

陂：__________   寒漪：_____________   腔：__________

【3】解释画横线的句子的意思。

（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：_____________________

（2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮：_________________________

（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：__________________________

【4】这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象，《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________的情景；《稚子弄冰》描写了孩子们_________________的情景；《村晚》描写了小牧童__________________的情景。三首诗表达了作者_________________的感情。

7、读古诗，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词的作者是_______代的_____________。

【2】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（     ）

A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。

B.走了一路，很累。

【3】找出词中表达主旨的句子。

________________________________________________________________。

【4】把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。

____________________________________________。

8、阅读短文，完成练习。

不会哭笑的小鸟

张秋生

从前有只小鸟

她，笑起来像哭

哭起来像笑

小鸟飞过座座森林

到处遭遇排斥和冷嘲

小鸟没处可去

不知怎样才能摆脱烦恼

小鸟学着和松鼠交上朋友

每天都向小鹿点头问好

连脾气乖戾的乌鸦

也成了她的莫逆之交

朋友们终于明白

小鸟是只普通的小鸟

对好朋友何必苛求——

管她怎么样哭，怎么样笑

从此，小鸟变成

快乐的小鸟

尽管她，笑起来像哭

哭起来像笑

【1】这是一首童话诗。它告诉了我们一个怎样的道理？请在反复诵读中体会这一点。

___________________________

【2】查阅工具书理解下列词语。

排斥：____________________

莫逆之交：________________

苛求：____________________

9、课内阅读。

       秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了_____的山葡萄，_____的榛子，_____的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

【1】在文中括号里填上合适的词语。  

___________________

【2】写出文中一个拟人句。  

___________________

【3】 “苍翠”在文中的意思是_____

A. 树木白而略发青。                    

B. 树木老得发青了。                    

C. 树木浓绿、深绿。

【4】这段话主要写了________的景色。

10、《老人与海》节选（2+2+2+2+4=12分）

      （老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼，却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后）

       他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

      它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似（ sì  shì）的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎnɡ  rǎnɡ)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎(zhā  zā)去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中去……

（鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。）

（1）给选段拟个小标题：                    （2分）

（2）给选段加点字选择正确的读音。（3分）

（3）反复读文中画横线的句子，你有什么感受？（2分）

____________________________________________________________

（4）圈出描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语，说说你从中能体会到什么？（2分）

_____________________________________________________________

（5）《老人与海》是美国作家海明威的作品。作家借老人的口说过这样一句话：“一个人并不是                   ____你尽可以            ，             。”而我想对老人说：                    。

11、语文综合性学习题（请大家阅读下面这份产品说明书，完成以下习题）

【1】文中的“本品”指______________。

【2】奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因是：____________。

【3】如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法：______________。

12、读文字，按要求作答。

稚气未脱的明明跟着cí xiáng（ ）的爷爷来到湖泊边的草地上，他看到几只美丽的七星piáo（ ）虫，又一个在土kēng（ ）边找到了翅膀上带着芝麻斑点的蚌壳。随后，祖孙俩suí yì（ ）坐在yú shù（ ）的yīn liáng（ ）下，爷爷shú liàn（ ）地把西瓜切成小块，看着红红的瓜额，明明bù yóu zì zhǔ（ ）地咽了咽口水。

【1】给文中加点的字选择正确的读音（ ）

A．pō zī bàng

B．bó zhī bàng

C．pō zhī bàng

D．pō zhī bèng

【2】读拼音，写词语，填写在括号里。

【3】“稚气未脱”中的“稚”的意思是____________

【4】请连用几个动词写一写明明高兴地走在回家路上的情形。

____________________

13、阅读短文，完成练习。

猜猜他是谁

他留着短短的头发，一双小小的眼睛非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜，一张小嘴总是振振有词。他是一个智慧少年，学习成绩在我班一直名列前茅。

虽然他学习成绩非常优秀，但是他特别好动。有一次，数学老师正在讲课，同学们都在专心地听讲，只有他东瞅瞅，西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色地走到他身边，拍了拍他的肩，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西。他的动作又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走神一分钟，下课学习十分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人，你们能猜出他是谁吗？

【1】填上合适的量词。

一______眼睛 一______少年

一______眼镜 一______小嘴

【2】填上合适的修饰语。

（ ）的鼻梁 （ ）的眼睛 （ ）的头发

（ ）地教导 （ ）地说 （ ）地听讲

【3】这篇短文共有________个自然段。第1自然段主要描写了人物的________________特点，第2自然段主要描写了人物的________________特点。

【4】画“﹏﹏”的句子在文中起什么作用？（ ）

A．承上启下的作用

B．承接上文的作用

C．总起下文的作用

【5】文中的人物性格特点是什么？作者是通过哪件事来说明的？

_______________________________________________________

【6】分析方法——这篇文章先抓住了人物_______________的特点，再通过列举事例说明了他_______________的性格特点，让人读完后立刻就知道了他是谁。

14、阅读下文，完成1—5题。(14分）

  有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去（   ）世界；给了你耳朵，让你去（   ）世界；给了你一双腿，让你去（   ）世界；给了你一双手，让你去（   ）世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!

（1）选择恰当的词语填入文中的括号内。（4分）   走遍   改造   倾听   观察

（2）给本文加一个恰当的题目，填写在后面的横线上： 。（2分）

（3）为什么孩子总是非常伤心呢？（3分）

（4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物呢？

（5）孩子听完老人最后一席话是怎么想的？展开丰富想象，为短文加个结尾。  

、

15、把下面的“把”字句改写成“被”字句。

1．战士们把朱德的扁担藏了起来。

____________________________________

2．我把作业写完了。

_______________________________________

3．妈妈把我带到游乐场。

______________________________________

16、变魔术,改句子。

1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。

一阵风吹过,枯黄的树叶就像

17、按要求完成句子练习。

（1）人们把文字刻写在竹片和木片上。（改为“被”字句）

______________________________________

（2）东汉时代有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（用划线词造句）

_____________________________________

（3）这种纸轻便。    这种纸好用。（用恰当的关联词将两句话合成一句话）

____________________________________

（4）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

_____________________________________

18、按要求写句子。

⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）

____________________________________________________

⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）

____________________________________________________

⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）

________________________________________________

⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）

___________________________________________

19、照样子，写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

这次的成功，要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。

________________________________________

20、按要求写句子。

(1)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

缩句:____________________

2)共工撞断了撑天的大柱子。

改为“把”字句:_____________

改为”被”字句:_____________

(3)蟋蟀的住宅是一个伟大的工程。

改成反问句:_______________

21、观察图片，展开想象：发生了什么事？小燕子们在说什么？用一段话写清楚。

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