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贵州省黔东南苗族侗族自治州丹寨县2025年高考模拟(一)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、海上凶神其实就是________,这种病的症状是_______________。产生这种怪病的原因是______________。防止这种疾病,我们应该_______________________

  • 2、先把词语补充完整,再按要求填空。

    ①付荆请罪       ②完壁归赵       ③饮水思原

    ④安居乐( )       ⑤囫囵吞( )       ⑥内忧外( )

    ⑦弄巧成拙       ⑧栩栩如生       ⑨小心翼翼

    (1)找出第一排词语中的错字并改正。

    ______   _________     _________

    (2)词语①和②出自于《______》这篇课文,选自_____(代)______(作者)的《______》。这两个故事的主人公是__________

    (3)俗语“偷鸡不成蚀把米”可以用成语来表达。

    ________________________

    (4)仿照词语⑧构词方式写一个词语__________

    (5)仿照词语⑨构词方式写一个词语__________

    (6)看到成语④,我的脑海里出现了这样的场景:____________________________

  • 3、补充四字词语

    成家立( )            风景名( )            众星( )            真情实( )

    完好无( )            人寿年( )            ( )外患            完璧归( )

  • 4、按课文内容填空。

    1.《搭船的鸟》中,翠鸟有______________的羽毛、______________的长嘴,比鹦鹉还漂亮。

    2.本学期学习的六首古诗中,有赞美秋天景象的《______________》,有赞美祖国山河壮丽美景的《______________》,也有表达思友之情的《______________》……苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以绝色美人来比喻西湖的句子是:“____________________________。”

    3.《司马光》故事中一儿落水时,其他孩子的做法是______________,而司马光却__________________。(可以用自己的话,也可以用文中的语言来回答)

    4.《灰雀》中从列宁经常看灰雀、喂灰雀可以体会到列宁对灰雀_______________的感情。

    5.预测不是随意猜测,应该有一定的依据,比如可以依据_______________进行猜测。

    6.墨子的“_______________”告诉我们爱别人就要像爱自己一样。

  • 5、比一比,组成词。

    满分5 manfen5.com

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、将诗句补充完整,并完成后面练习。

    从军行

    【唐】王昌龄

    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

    ________________,________________。

    【1】把古诗补充完整__________________________

    【2】一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞__________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。

    【3】最后一句写出了将士们的心声,表现了他们_______________的意志和豪情。

    【4】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:________________

    【5】对于《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是(  )

    A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。

    B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。

    C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。

    D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。

  • 7、阅读《长相思 纳兰性德》,回答问题。

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    【1】“山一程,水一程,风一更,雪一更”四个短句子表达了什么内容?

    __________________________________

    【2】这首词表达了作者怎样的思想感情?

    __________________________________

  • 8、对比阅读,完成练习。

    宿新市徐公店

    [宋]杨万里

    篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    鹧鸪(zhè  gū)天·代人赋

    [宋]辛弃疾

    陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。

    山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。

    (注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊():小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽()酒:卖酒。⑥荠()菜:一种野菜。

    1从形式上看,《宿新市徐公店》属于_________,《鹧鸪天·代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“_____________________”等句可以看出来。

    2诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童(   )的形象跃然纸上。

    A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐

    3从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对(   )的热爱。

    A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动

    4仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。

    (1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“______________________”,图二可以配“______________________”。

    (2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“__________蝶”,图二可以是“__________蝶”。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    小精怪

    小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。

    尽管小精怪能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。

    一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。

    小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。

    小猴子看见了,扶着他走下   的山坡。

    小百灵鸟看见了,给他送来了许多   的东西。

    当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。

    小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

    1选择正确的词填在横线上。

    好吃     陡峭

    2用“ ”画出幸福是什么。

    3文中主要写了哪些小动物?

    _____________________________

  • 10、阅读《我的母亲》,回答问题

    ①母亲生前没有摄取坐像的照片,但这姿态清楚地摄入在我脑海中。

    ②我家老屋西北角里的八仙椅子,是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月,母亲空下来总是坐在这把椅子上,这是很不舒服的一个座位:背后凌空,很不安稳。椅子的脚下用二三寸高的木座子衬着,坐着很不便利。椅子的里面就是通过退堂的门,退堂里就是灶间。风从里面吹出的时候,烟灰和油气都吹在母亲身上,很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门,墙外面便是我们的染坊店,很不清静。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢?因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上,又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外,便顾不到座位的安稳不安稳,便利不便利,卫生不卫生,和清静不清静了。

    ③我九岁的时候,父亲遗下了母亲和我们姐弟六人,薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上,同母亲谈家事;店伙们常来坐在外面的椅子上,同母亲谈店事;父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上,同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家,又照例走向西北角椅子边,同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到,使得母亲招架不住,于是她用眼睛的严肃的光辉来命令,警戒,或交涉;同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉,抚爱,或应酬。

    ④我十七岁离开母亲,到远方求学。临行的时候,母亲眼睛里发出严肃的光辉,诫我待人接物求学立身的大道;口角上表现出慈爱的笑容,关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费,她给我置备行李。放假归来的时候,我一进店门,就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家,口角上表现出慈爱的笑容,她探问我的学业,眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶,烧些我所爱吃的菜蔬给我吃,灯下她详询我的学校生活,加以勉励,教训,或责备。

    ⑤我廿二岁毕业后,赴远方服务,不克依居母亲膝下,唯假期归省。每次归家,依然看见母亲坐在西北角里的椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我,又像良师一般教训我。

    ⑥我三十岁时,弃职归家,读书著述奉母,母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。

    ⑦我三十三岁时,母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候,脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。她是我的母亲,同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我,从呱呱坠地的时候直到三十三岁,不,直到现在。

    (选自丰子恺《缘缘堂随笔》)

    【1】第四——七自然段写了不同时期的“我”回家时见母亲的场景。用简洁的语言概括这几个时期。

    17岁到远方求学

    ______

    ______

    33岁母亲逝世

    【2】阅读第三自然段,想象母亲和不同的人交涉、应酬的场景,作者描写这些场景想表达什么?下面的理解哪一项最准确(       

    A.作者想说明母亲喜欢坐在八仙椅上跟人交流。

    B.作者怀念母亲,也怀念老屋西北角母亲的老位子。

    C.说明“我”家内外一切责任全部由母亲负担着。

    D.说明母亲是一个随和,受到大家尊敬和欢迎的人。

    【3】文章结尾说“母亲训诲我抚养我,直到现在”,母亲明明已经离世,作者为什么还这样说?下面的理解哪一项最准确(       

    A.说明母亲一身任严父兼慈母之职。

    B.体现了母亲的教诲影响作者的一生。

    C.体现出母亲具有严父般的威望。

    D.流露出作者失去母亲的无助和悲痛。

    【4】文中五次写到母亲“眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容”,读画线句,联系上下文,说说这样写有什么好处。(至少写出两条)

    ___________________

  • 11、   鸡妈妈的新房

    鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。

    鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。

    夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的意见。

    狐狸对鸡妈妈说:“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”

    鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。

    一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此,鸡娃娃再也没少过。

    1请给自然段标上序号。

    2最后一段自然段有______句话。

    3鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了意见,用“——”把他们的意见画下来。

    4丢失的鸡娃娃哪儿去了?

    ___________________________________________________________________________

    5这则寓言告诉我们什么道理?(  

    A. 对于别人的意见,要经过分析后再决定是否该听取。

    B. 谁的意见都不能听。

    C. 要听取别人的意见。

    D. 要互相帮助,团结友爱。

  • 12、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。

    大(dà) 海(hǎi)

    大(dà) 海(hǎi),大(dà) 海(hǎi),像(xiàng) 只(zhī) 摇(yáo) 篮(lán)。

    摇(yáo) 过(guò) 去(qù),白(bái) 帆(fān) 点(diǎn) 点(diǎn),

    摇(yáo) 过(guò) 来(lái),鱼(yú) 虾(xiā) 满(mǎn) 船(chuán)。

    大(dà) 海(hǎi),大(dà) 海(hǎi),多(duō) 大(dà) 多(duō) 宽(kuān)!

    瞧(qiáo),太(tài) 阳(yáng) 月(yuè) 亮(liang),

    也(yě) 睡(shuì) 里(lǐ) 面(miàn)。

    1.大海像什么?在文中圈出来。

    2.找出文中的一对反义词,用“____”画出来。

    3.你喜欢大海吗?写一写。

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

     

  • 13、(二)温热无风的雷雨云从天外压来,远处传来千万只蜜蜂振翅般的嗡嗡声,接着你会看到从沉沉的乌云下伸出一个大象鼻子似的怪物。它越来越长,声音也越来越大,像连续爆炸似的响个不停。这个怪物摇摇晃晃向前移动,不断地摧毁建筑物,把汽车随意抛来掷去,甚至把小木棍儿、草杆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉……肆虐大约一小时后,龙卷风渐渐消失,随之而来的是大雨和冰雹。过后,留下的是一片面目全非的大地。

    (1)这段话按 顺序描写了陆龙卷的    

    (2)文中共(   )句比喻句,用   画出来。

    (3)这个怪物指:  

    (4)肆虐的意思是 。由这个词可以看出来:  

     

  • 14、课外阅读。

    有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉;我,则喜爱那平凡的牵牛花。

    乐于向高处攀登,这是牵牛花的本色。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆往上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上,牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。

    牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体缠绕在篱笆上,一点也不游离。正因为她缠得牢,缠得紧,风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,她也不灰心,一有机会,就借助风的力量再次攀上去。

    牵牛花一生一直在攀登。一天,两天,一月、两月,直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。到了深秋,她虽然枯萎了,却留下一粒粒饱满的种子。明年,篱笆上、屋顶上,又将爬满奋力往上攀登的牵牛花。

    我爱牵牛花。

    【1】从文中选择合适的词句给短文加上标题,填在文章前面的横线上。

    【2】从文中找出下列词语的近义词,写在括号里。

    偶然——____________ 普通——_____________

    丰满——____________ 坚持不懈——_____________

    【3】用“ ”画出一个比喻句,这个比喻句用 来比喻

    【4】用“﹏﹏﹏”画出一个把物当作人来写的拟人句。

    【5】本文赞颂了牵牛花_____________的精神,抒发了作者____________的感情。

    【6】读了短文,我认为牵牛花有三点品格值得我们学习,这三点是:

    ___________________

    ___________________

    ___________________

    【7】牵牛花虽然柔弱,但是它面对风吹雨打,不灰心不放弃,一有机会就会再次攀上去。此时,你想对牵牛花说些什么?

    ___________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子

    1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观

    改为把字句:____________________

    2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?

    改为陈述句:____________________

  • 16、选一个词语,仿照例子用动作描写来具体表现它,

    生气   兴奋   担心   快乐     着急

    例:写“害怕”——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

    写“_______”——______________

  • 17、依照例句,将下面的句子改写成转述句。

    例:裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”

    裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。

    老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

    ________________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)羊已经丢了,还修羊圈干什么?(换一种说法,不改变句子的意思)

    __________________________

    (2)美丽的公主被我们救出了。(改“把”字句)

    ________________________

  • 19、扩句(至少扩两处)。

     

    1、老师批改作业。

     

    2、战士保卫边疆。

     

    3、洪水淹没了村庄。

     

    4、海鸥飞过海面。

     

    5、兄妹俩陶醉了。

     

    6、小马驹瞪着眼睛。

     

    7、几句话印在心上。

     

    8、同学们做作业。

     

    9、战士脸红。

     

    10、春风吹遍大地。

     

    11、少先队员挥舞着花束。

     

    12、同学们议论着消息。

     

    13、学校开展活动。

     

    14、我握着手。

     

    15、战士献出生命。

     

    16、我和小刚来到市场。

     

    17、玲玲做操。

     

    18、雨点落下来。

     

    19、鱼儿惊慌。

     

    20、野花开。

     

     

  • 20、按要求写句子。

    (1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)

    ______________________________________

    (2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)

    _______________________________________

    (3)就像是在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。(改为反问句)

    ______________________________________

    (4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)

    ___________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    短文《河湾边的风景》记录了两个孩子帮助一只蝴蝶的故事。围绕“帮助”这个话题,你想到了什么呢?是你帮助别人的经历?还是别人帮助你的情景?还是……选择一个内容清楚地写下来。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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