福建省三明市宁化县2025年高考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

娲（ ） 藤（   ）

锅（ ） 胜（   ）

撤（　　　　）　秦（　　　　）

澈（　　　　）　榛（　　　　）

2、换部首，组新字，再组词。

服——_______________ 扮——_______________

径——_______________ 猜——_______________

睁——_______________ 漂——_______________

3、联系语境，根据拼音，写字词。

穿过一条的yōu jìng( )小路，来到了一片绿茵茵的草píng( )，星星点点的野花diǎn zhuì( )其间，旁边的河水chéng( )碧见底，蓝天白云的倒影随着微波dàng yàng( )，令人táo zuì( )。

4、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。

相( )并论             源源不( )             学富五( )             没精打( )

掩( )盗铃             争奇斗( )             准( )无误             ( )然怒放

（1）仿照画横线的词语，写出两个“AABC”式的词语：___________、___________。

（2）大家都知道事情的真相了，你再掩饰，就是___________。（选词填空）

（3）古时侯用“___________”形容一个人读书多，学问高。（选词填空）

5、把句子中画横线的部分换成四字词语。

1．爸爸早就想好了办法，非常有把握地说：“你放心吧，我一定按时把洗衣机修好。”___

2．我站在玻璃栈道上，两腿发抖，非常害怕，急忙闭上眼睛坐在上面。____

6、日积月累

采莲曲

荷叶罗裙 ，芙蓉向脸 。

乱入池中 ，闻歌始觉 。

【1】请将上面的诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人（　　）

A．李白

B．白居易

C．王昌龄

【3】是谁在采莲？你从哪句诗知道的？

___________________

7、默写古诗，并回答问题。

枫桥夜泊

【唐 】

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】诗的第一、二句主要写的是诗人________（看到的或听到的），分别写了___________________这几种景物；第三、四句主要写的是诗人________（看到的或听到的），抒发了诗人在旅途中_________的思想感情。

【3】下列朗读节奏划分正确的是哪一项？（            ）

A．江枫渔/火对愁/眠

B．江枫/渔火/对愁眠

C．江/枫/渔/火/对愁眠

D．江/枫渔/火对愁/眠

8、阅读天地。 

四时田园杂兴（其二十五）

（宋）范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中描写的是一幅什么样的场景，描写出来。

__________________

【2】诗中那一句是名句？

__________________

【3】诗中描写了作者何种心情。

__________________

9、名著阅读。

（1）她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了美丽的光环！她的我永远的朋友，是我最了解的人，我与她最知心！她无私的爱引导了我，让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气！

这个人就是_____

（2）大家都不大喜欢他，军人妻子叫他“石灰鼻子”，彼德大伯叫他“药剂师”，姥爷则叫他“危险分子”，我则和他建立了我们祖国中的无数优秀人物的第一个的友谊，

这个人就是_____

（3）“慢，我看看，你放多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”

这个吝啬的人是_____。

（4）邻居们互相报复的方式主要有：切掉猫尾巴、毒死狗、打死鸡、把煤油偷偷地倒进腌菜的木桶里、把格瓦斯桶里的洒倒掉……

而我报复和姥姥吵架的酒馆女主人的办法是_____，反而促使她们和好如初

（5）姥爷说：“又带上奖章了？你这个阿尼克武士，不许你再上街了，听见了没有？”这里的奖章指的是_____

（6）埋葬母亲几天以后，姥爷说：“阿列克塞，你可不是奖章，老把你挂在脖子上我可受不了！”

姥爷的意思是_____

（7）母亲脸色发白，刷地一下站了起来，三下两下脱掉了外衣和裙子，走到姥爷面前：“走吧！”姥爷大叫：“瓦拉瓦拉，快穿上！”母亲撞开他，说：“走吧！”“我诅咒你！”姥爷无可奈何地叫着。“我不怕！”她迈步出门。

请解释母亲这奇怪的举动_____________________________。

（8）每次姥姥接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！“咱们俩完全可以养活好自己！”有一次，我看见她拿着我的50个戈比哭了，一滴混浊的泪水挂在她那大鼻尖儿上。

请揣摩一下姥姥此时的心理活动_________________________。

10、课外类文阅读。

回忆中的家(节选)

当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘哪来钱买车啊。从那时起我就不再提起此事。直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是——一辆自行车！(A.表示语言的断续 B．表示解释说明)而一张彩票只要二十芬尼！父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至三张彩票，行吗？”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来。于是他让步了。“好吧。”他说，“明天下午我们去赶集。”我高兴极了。

第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘吱吱嘎嘎地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走。头奖第二次开奖的时候，我手里拿着第二张彩票，心都要跳到嗓子眼上了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。咔(kā)哒(dā)一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。(A.表示转折 B．表示解释说明)

父亲死后很久，母亲才把当时的实情告诉我——父亲头一天晚上去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他得比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就中奖。

这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我当时却很高兴。只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了四十芬尼。

（1）给文中破折号的正确用法打上“√”。

（2）文中“心都要跳到嗓子眼上了”的意思是：_____________________。

（3）文中“我”真的中奖了吗？为什么？

__________________________________________________________________

（4）你从这个故事中体会到了什么？

__________________________________________________________________

11、美文选读

我爱荷叶

古人赞美荷花的诗文确实不少荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。她总是默默地工作，无私地奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

【1】写出下列词的近反义词。

赞美：近义词——（   ）（ ）

特别：近义词——（   ）（ ）

【2】文章是从哪三方面来写荷叶默默工作的精神。

____________________________________________

【3】荷叶有哪些用途？

_____________________________________

【4】画“   ”的句子使用了（比喻、拟人、排比、夸张）的修辞手法（用“∨”表示）。

【5】谈谈你对画横线句子的理解。

__________________________________________________

【6】你能写出两句描写荷花的诗句吗？

_____________________________________

12、阅读课内精彩语段，完成练习。

《一只窝囊的大老虎》片段

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【1】“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______，它的另外两个读音分别是_______、_______，可分别组词为_______、_______。

【2】“终于”一词说明____________________________。

【3】用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。

【4】第2自然段中，“我”的心情是怎样的？_____________________。

【5】为什么“我”记不起来是怎么演完的？

_________________________________

【6】这三段文字主要写了_________________________。

13、开心阅读。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

【1】短文选自课文《______》。

【2】第一自然段一个“缠”字写出了作者“我”______的心情，我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”你读出了______

【3】说说你对划横线句子的理解。

_________________________________________

14、课外阅读。

儿子的礼物

今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。

儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列——一看电视就来劲，一翻书本就打哈欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄做父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由得轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不计这一些的分数。

我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。

【1】文中插叙的部分是第____自然段，其作用是：____________。

【2】“因为学校的成绩单上不计这一些的分数。”请说说哪些方面不计分数。

__________________________

【3】说说你对文题“儿子的礼物”的理解。

一是：__________；二是：_________。

【4】第1自然段中破折号的作用是（   ）

A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示转折 D.表示中断

15、毛主席轻轻地把灯芯拨了拨。（改为“被”字句）

_______________________________________

16、按要求写句子。

1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句）

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2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（改为“被”字句）

________________________________________________________

3.我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）

_________________________________________________________

4.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）

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5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。（用关联词连成一句话）

_________________________________________________________

17、照样子改写句子：

例：小木偶的头疼。   小木偶的头疼得越来越厉害了。

（1）同学们高兴。

（2）夜很静。

18、按要求写句子。

(1)带着 他 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)

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(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)

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(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟，所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)

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(4)听着那(   )的歌谣，我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)

(5)它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。(仿写句子，用上加点词语)

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19、按要求写句子。（5分）

①天空挂着圆月。（扩写句子）

②从这件事中，受到很大的教育。（修改病句）

③树在风中摇摆。（改为拟人句）

④索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句）

⑤雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）

20、句子加工厂。

（1）我断定这件事可能是刘强做的。（修改病句）

____________________________

（2）我打败了电脑高手。（改成“被”字句）

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（3）我们仔细观察周围的事物。       我们会有许多的发现。（用关联词语连成一句话）

________________________

（4）天空飘来朵朵白云。（把句子写具体）

____________________

（5）他怎么能做出这种事情呢？（换个说法意思不变）

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21、妙笔生花｡

请你仔细观察一种小动物的外形,并仿照第九自然段的写法,将这种小动物的外形生动地描写出来｡