1、比一比,组词语。
楼( ) 伴( ) 揪( ) 碗( )猴( )
搂( ) 绊( ) 锹( ) 腕( )喉( )
铸( ) 浆( ) 缚( ) 蘸( )馅( )
涛( ) 桨( ) 傅( ) 瞧( )陷( )
2、照样子在括号里填上合适的词语。
例:带领(队伍)
生产(_____) 穿着(_____) 戴着(_____)
战胜(_____) 研究(_____) 争着(_____)
3、照样子,写出下列汉字的部首和音序。
例:锅(钅)(G)
杆(_____)(_____) 拿(_____)(_____)
报(_____)(_____) 灯(_____)(_____)
4、背一背,填一填
(1)________________飞燕子,沙暖睡________________。
(2)湖里的沉石积木,________________,湖面的石径木桥、芦苇__________,_________。水晶晶亮亮,乳白色、深蓝色、_______、_________……令人__________。
(3)________归来不看岳,________归来不看水。
(4)春在水河深处________________,燕子落在冬末的________________上,梦想着南方的绿场……
(5)________________,非一日之寒。
5、积累背诵。
(1)路遥知马力,________。
(2)________,近山识鸟音。
(3)苟利于民,不必法古;_____,______。(《淮南子》)
(4)________,子欲养而亲不待。
(5)苟日新,____,____。(《礼记》)
6、阅读理解。
小牧童
清清山坡下,碧绿小池塘。
荷花朵朵开,牧童赶牛来。
粗心小牧童,不久睡着了。
夕阳下山坡,睁眼忙找牛。
刚才有五头,现在不见了。
着急没有用,只怪不专心,
啪啪踩草声,黄牛回来了。
以后记住了,做事要专心。
想一想,小牧童为什么会丢了牛?
7、阅读短文,完成练习。
四季的脚步
春天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
溪水唱起了歌儿
——丁冬,丁冬,
绿水和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
金蝉唱起了歌儿
——知了,知了,
给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
落叶唱起了歌儿
——刷刷,刷刷,
铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
北风唱起了歌儿
——呼呼,呼呼,
雪花在欢快地舞蹈。
【1】这篇诗歌写了______、_______、_____、和_______的脚步。
【2】根据短文内容,下列不正确的一项是( )
A. 溪水——丁冬,丁冬 B. 金蝉——知了,知了
C. 落叶——沙沙,沙沙 D. 北风——呼呼,呼呼
【3】判断对错,对的√,错的×。
①春天来了,溪水唱起了歌,绿草和鲜花赶来报到。(______)
②四季的脚步都是悄悄的,因为四季不开心。(______)
8、读一读,做一做。
棉花白,谷子黄,颜色红红是高粱。
冬瓜矮,南瓜胖,黄瓜上架细又长。
【1】这首儿歌一共写(__________)种东西,它们分别是___________。
【2】写颜色的词有___________。
【3】写样子的词有___________。
9、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭(suō)子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼(zéi)和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这个片段选自课文《_________________》。
【2】根据文中的描述,请你给这种鱼取一个恰当的名字。
有一种鱼身体像梭子——( )
【3】文中画“ ”的句子,是说海参游动的速度__________(快 慢),从“_______________________”(原句中找出)可以看出来。
【4】这段话围绕哪句话来写的?请你找出这句话并用“ ”画出来。
10、阅读短文,完成练习。
西游记(节选)
①却说那怪自把三藏拿到洞中,捆在后院里,派小妖打干净水刷洗,要上笼蒸着吃,忽听小妖来报:“大王,孙悟空、猪八戒来要师父了!"那妖怪赶紧腰束锦绣战裙,赤着脚,手持丈八长的火尖枪,驾着五辆小车出洞应战。
②那怪见到悟空,几句话说不到一起,举起火尖枪就刺。行者使了一个身法,闪过枪头,抡起铁棒,骂道:“你这妖怪,不识高低!看棍!”那妖精也使身法,让过铁棒道:“泼猴,不识时务!看枪!"他们两个也不论亲情,一齐交脸,各使神通,跳在云端里,相互厮杀,
③那怪与孙大圣战经二十四合,不分胜败。猪八戒在旁边按捺不住,也举起钉耙前来助战。那怪见了心惊,急拖枪败下阵来,行者喝教八戒:“赶上!赶上!”二人赶到洞门前,只见那怪一只手举着大尖枪,站在中间一辆小车上。一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来。鼻子里浓烟迸出。那五辆车子上,火光涌出。那怪连喷了几口,只见大火烧空,火云洞顿时烟火迷漫。八戒慌了,回头便跑,这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻郡妖怪,那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见洞门前路径,抽身跳出火中。那妖精在门首,看得明白,他见行者走了,却才收了火具,率群妖,转于洞内,闭了石门,以为得胜。着小的排宴奏乐。
④却说行者跳过枯松涧。按下云头……
【1】请联系上下文,写出下面加点词语的意思。
自家鼻子:___________着小的排宴奏乐:___________
【2】请用自己的话简要写出短文内容。
___________。
【3】文中“那怪”指的是___________。
【4】第③自然段中的“八戒慌了,回头便跑”一句能不能去掉?为什么?
___________
【5】我还知道(西游记)中的故事有:___________。
11、课内阅读材料《开国大典》片段:
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
【1】读了文中划线的句子,使我想到了___________、_____________这两个四字词语。
【2】“早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。”说明了人们________________的心情。
【3】“一下火车就直奔会场”中的“直奔”可以换成“走向”吗?为什么?
__________________________________________
【4】“郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。”假如你是他们当中的一员,请把当时的心情写下来吧。
_________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
圣诞老人来到我的梦中
一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听,那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他,一张红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气,透着吉祥。他是那么慈爱,银白的卷发,银白的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们,那目光中有无数个祝福。圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说:“谢谢你,圣诞老人!”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。我该走了,我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:“好哇!”他把我抱在怀里,让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀……
我们正飞着,妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。
【1】按短文内容填空。
________的声音 ________的梦 ________的雪撬
________的皮靴 ________的微笑 ________的胡须
【2】找出描写圣诞老人样子的语句。
____________________________________
【3】请你展开想像,假如你和圣诞老人一起去送礼物,你会把下一个祝福送到哪儿?送给谁?怎样送?然后续写下面的一段话。
我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀,飞到了________________________________________
13、阅读材料《生之喜悦》,完成练习。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士因马修所经受的痛苦而以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
(1)以手掩面:________________________
(2)契机:________________________
【2】请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的括号中。
破折号的主要用法有:①表注释;②表语意转换;③表声音延长或中断。
(1)当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。____
(2)钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。____
【3】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
___________________________
【4】用简洁的语言概括文章的主要内容。
___________________________
【5】读了短文后,联系生活实际,说说你有什么感受。
___________________________
14、聚焦文段,正确理解。
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”
为什么
我惊愕地问
父亲说黎明时的鸟
翅膀潮湿
飞起来沉重
我真高兴,父亲不是猎人。
【1】在“”内填上恰当的标点符号。
【2】文中“这是树林和鸟最快活的时刻”,“这个时刻”是指_________________,“父亲此时也最快活”是因为_____________________。
【3】“我真高兴,父亲不是猎人。”对这句话的理解,不正确的一项是( )
A.“我”真担心父亲这么熟悉鸟的习性,如果他是猎人,肯定能打到许多鸟。
B.“我”不喜欢猎人,所以父亲不是猎人令我很开心。
C.“我”的言外之意其实是在夸赞父亲善于观察,十分了解鸟的习性,热爱大自然。
15、按要求完成下面的句子练习。
(1)老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。(修改病句)
______
(2)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。” (改为转述句)
______
(3)运用人物动作、神态、语言描写,写一个“焦急等人”的情景,表现人物的内心。
______
16、按要求修改句子。(6分)
(1) 小花猫打碎了花瓶。
把字句:
(2) 一阵大风把小伞兵吹上了天。
被字句: _
(3) 我在教室里写作业。
扩句: ___
17、按要求写句子。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?
改为陈述句:_________________________
(2)朗润园荷香远溢,宿鸟幽鸣,必须说是赏月胜地。
改成双重否定句:___________________
18、按要求写句子。
(1)我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)
____________________
(2)挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。(用加点词语造句)
____________________
(3)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(照样子,仿写句子)
___________________
(4)我的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)
___________________
(5)小叶和小美听得入了神。(改为反问句)
__________________
19、用下面词语造句。
预防:_______________________
空空如也:____________________
不论……总是……:_____________________
20、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
21、写作
题目:_______________来到了我们学校
要求及提示:先把题目补充完整,横线上可以填孙悟空、宙斯、白雪公主等来自神话或童话故事中的人物。想象丰富,语句通顺,350字左右。