2024-2025学年（上）池州九年级质量检测语文

1、下列表述不正确的一项是（   ）

A. 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。

B. 范仲淹，字希文。北宋杰出的思想家、政治家、文学家他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。

C. 《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。

D. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，这篇表文以抒情为主，兼用记叙和议论。历史上有《前出师表》和《后出师表》，通常所说的《出师表》一般指《前出师表》。

2、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。

B．虽然国庆长假过半，青岛的客流量却有增无减。有些游客表示让他们印象深刻的不再是崂山的风景，而是崂山的服务。

C．最近，青岛地铁二号线的全线贯通运营，决定了青岛地铁网线是否进入了一个新的时期。

D．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

3、根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（     ）

A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。（茅盾）

B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢）

C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎）

D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（孙光萱）

4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．箴言（zhēn）          宽宥（yòu）            愧赧（rǎn）            不省人事（xǐng）

B．拜谒（yè）             娉婷（pīng）          麾下（huī）            抽丝剥茧（bō）

C．惊骇（hài）            瞥见（piě）            劫掠（lüè）            彬彬有礼（bīn）

D．筵席（yán）            濡养（rù）             冠冕（guàn）          顿开茅塞（sè）

5、阅读下面的文段，完成下面小题。

醉翁亭记

（欧阳修）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）

A.往来而不绝者 绝巘多生怪柏

B.醉翁之意不在酒 年与时驰，意与日去

C.颓然乎其间者 并怡然自乐

D.游人去而禽鸟乐也 好之者不如乐之者

【2】把“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”翻译成现代汉语。

【3】下列对文章的理解和分析，有误的一项是（ ）

A.首段作者用寥寥数语，先写山写水，后写泉写路，再写醉翁亭，给人以身临其境之感。

B.“山水之乐，得之心而寓之酒也”一句，太守借宴饮之乐抒发对百姓安居乐业的陶醉。

C.此文文质兼美，在记叙描写中融入议论抒情，多用骈偶句，既有画面感又富有音乐美。

D.“言在笔先，意在笔后”，作者纵情山水，文中表现出一种随遇而安、与民同乐的旷达。

6、古代诗歌阅读

月夜

刘方平

更深月色半人家，

北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，

虫声新透绿窗纱。

【1】对诗句赏析不正确的一项是（ ）

A.首句“更深”二字，既点明了时间，也为全诗营造了静谧的氛围。

B.“偏知”一语洋溢着自得之情，“透”字给人以生机勃发的力度感。

C.从描写的角度看诗的前二句是俯视， 表现了深夜的安宁和大地的静谧。

D.诗歌构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣，。

【2】“今夜偏知春气暖”中的“偏知”字是什么意思？说说它的妙处。

7、阅读下面的文字，完成题目。

潮绣始于唐代，风格形成于明、清，流传于国内及东南亚一带。自明清以来甚为鼎盛，与苏绣、湘绣、蜀绣并称“中国四大名绣”。潮绣讲究构图均称，其品种大致可分为日用品、欣赏品和剧服三种。形式有绒绣、纱绣、金银线绣、珠绣四大类。潮绣主要有“过桥”、“銮乾”、“历艮”、“二针锁”、“三针锁”、“三山起”以及“打只”、“化针”、“乱针”、“点绣”等六十多种针法。如今，潮绣已成为国家级非物质文化遗产。

2020年10月12日下午，习近平总书记赴广东潮州考察调研，他考察了以潮绣等为代表的非物质文化遗产，观看非遗项目传承人代表的现场制作演示，指出：要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。

（1）上述材料中介绍了哪些与潮绣有关的知识？

（2）为了深入了解当地的非遗文化，请你补充两个采访问题，完成采访提纲。

采 访 提 纲

采访主题：新时代非遗文化的传承

采访对象：潮绣传承人——康惠芳

康惠芳，1948年出生于潮州市，是中国潮绣非物质文化遗产传承人。她把生命里最丰盈的五十年献给了潮绣。她在潮绣传统工艺上大胆探索，专研针法，首创潮绣双面绣法。十多年来，她培养了300多名学生，还在大专院校开设课程，专门培养从事潮绣的人。

采访问题：

①

②  

③习总书记察看潮绣传承情况之后，您对“潮绣传承”有哪些新的想法？

8、诗文名句默写。

（1）__________，在乎山水之间也。

（2）浮光跃金，__________，渔歌互答，此乐何极！

（3）__________，忽复乘舟梦日边。

（4）怀旧空吟闻笛赋，__________。

9、“坐得住”方能“立得住”

吴储岐

①无论做哪个行业，没有点钻研精神，没有股子痴迷劲儿，恐怕很难有高境界的职业体验。

②一次，苏联科学家尤比契夫接受媒体采访，摄影师给他拍照时，他开了句玩笑：“要照相不应该照脸，而应该照臀部。”这句话惹得哄堂大笑。但细细思索，大科学家这句玩笑有弦外之音：像他那样的科学家，屁股“坐得住”是成功的关键。

③做学问讲究坐冷板凳，历史学家韩儒林曾有一联，上联便是“板凳坐得十年冷”，另一位历史学家范文澜也说要有“坐冷板凳”的功夫，讲的都是做学问要耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心思。司马迁历时14年，写成52万字的辉煌巨著《史记》；李时珍呕心沥血近30年，成就《本草纲目》；小麦育种专家王辉40余年与土地为伴，为了看到麦子的“神”，在田野里一待就是一整天……但凡大学问家，无不有超常的定力。学问的天地，无边无际，要行走在“无人区”和“高寒区”，才能真正有所得，靠的就是一往无前的大智大勇。

④世事洞明皆学问，人行于世，做人做事也应如做学问。厨师没有精湛的刀功和对食材的深刻了解，烹不出色、香、味、形俱全的美味佳肴。医生不钻研医术、广阅病例，难以救死扶伤，妙手回春。芭蕾舞者的双脚没有一次次猛烈地冲击地板，也断难在舞台上划出优美的弧线。一句话，只有那些“坐得住”的人，才能最终“立得住”。

⑤在有些浮躁的当下，重申这个道理确有必要。有不少人似乎对需要“孜孜以求”的事物缺乏耐心，总想着“一口吃成个胖子”。还有一种人长着一颗“玻璃心”，稍遇挫折便“鸣金收兵”，“咬咬牙坚持”“攥攥拳顶住”这样的恒心基本看不到。

⑥对于这些屁股“滚烫”的人来说，最合适的就是坐坐冷板凳了。“非不能也，实不为也”。人无法选择怎么生，但可以选择如何活，当一些人沉浸于各种“成功学”“速成学”时，另一些人早已撸起袖子加油干；当一些人虚度光阴还在抱怨时运不济时，另一些人早已在“坐冷板凳”的修炼中“轻舟已过万重山”。

⑦“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前路漫漫，不妨下点慢功夫，先谋“坐得住”，再取“立得住”，方能行得远。

（有删改）

【1】本文的中心论点是什么？

【2】下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）

A．尤比契夫所说玩笑话意思是：“坐得住”就能获得成功。

B．只要内心有超强的定力，就一定能够成为大学问家。

C．各行各业要有所成就，都应该要有“坐得住”的精神。

D．前路漫漫，不妨在“成功学”“速成学”上下点功夫。

【3】简要分析选文第③段的论证思路。

10、阅读下面的文章，完成各题。

赔偿

余显赋

①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆地离开了。

②不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。

③突然，身后传来急促的脚步声。我停止唱歌，加快了脚步。身后又传来了喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音。于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！”

⑤我脸一红，声音不再柔和，大声问道：“咋的，有问题吗？”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！

⑥老人举起泥塑，“噗”地一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你……要干什么！”

⑦老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。

⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑，一脸阳光。“那……年轻人？”“是我儿子。”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。

⑩老人拍拍我的肩，安慰道，“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。

⑪我结结巴巴道：“我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。”

⑫我红着脸，接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里，对他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声：“这两尊是赔偿的，不要钱。”

⑬可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，在店里我给的是假钞。

(选自《嘉应文学》2019年7期，有删改)

【1】小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。

以老人的活动为明线：追赶买家 →________________→双倍赔偿

以“我”的活动为暗线：______________ →被追上，知真相 →获赔偿，付真钞

【2】第②段中加横线的句子属于什么描写？有什么作用？

【3】阅读全文，概括老人的形象特点，并作简要分析。

【4】“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。

表层含义：老人用真品赔偿次品，“我”用真钞赔偿假钞。

深层含义：

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

三德叔的斑马线

张格娟

①三德叔常挂在嘴边的一句话就是“金窝银窝不如自己的土窝”。我就不明白，他自己那个土窝有什么好呢？

②一间低矮的茅草屋，一伸手能碰到房檐，唯一的好处，就是眼界宽一些，能望着对面忘情谷秀丽的风光。可再美的风景，看久了，也就没啥看头了，不是常说，熟悉的地方没风景嘛，可三德叔总是扛着大烟杆出神地望着对面的风景发呆。

③三德叔是一个瘸子，他一生无儿无女，一个人孤苦伶仃的生活着。父亲在临终前紧紧地抓住我的手不肯合眼，我清楚他老人家的心思。就在他的床前立下了军令状：三德叔老了，我养活他。父亲这才微笑着走了。

④父亲走后，我就想把三德叔接到城里来，可三德叔不肯。三德叔说他对城市有一种深深的恐惧和怨恨。

⑤那年，三德叔刚满十八岁，为了供我上学，他就瞒着我的父亲悄悄地扛起了铺盖卷，来到城里打工。可不幸的是，他从脚手架上自由落体后，就落下了病根，他的腿从此瘸了。两条腿走起路来划着圈，一瘸一拐的，的确有些别扭。就因为这个，三德叔恨上了城市。瘸了的三德叔一辈子也没娶到哪怕丑一点傻一点的三婶让我们瞧瞧。

⑥三德叔依然不去城里，可经不住我的软缠硬磨，他终于勉强答应跟我来到了城里。

⑦刚进城的三德叔，像刘姥姥进了大观园一样好奇。他盯着城市中间的斑马线，感慨地说：“城里人真是钱多的没地儿花啊，这大街道也涂白线，就像头顶扎裤腰带一样多余。我笑着说，叔啊，那不是多余的，那叫斑马线。

⑧斑马线？三德叔疑惑了。他茫然地问：“斑马走的线？人往哪走呢？城市里有斑马？”我被三德叔的一连串问题弄的哈哈大笑了。

⑨我就耐心地给三德叔讲：“斑马线是人经过的，这一道一道的白线像极了斑马身上的条纹，所以叫斑马线。如果你经过，所有的车辆都会停下来让路的。”三德叔将信将疑的点了点头。

⑩后来，三德叔学会了独自走斑马线，他也知道了红绿灯，三德叔感慨地说：“这城市变化还真大，那电子眼在哪儿一闪红色，所有的车辆都停了下来，比我在村里吆喝驴子那么大的声音都管用。

⑪尽管这样，三德叔还是觉得乡下好，他天天念叨着，我得回家去，我那个土窝怕是又漏雨了吧。对面的山谷的花也开了吧。这城市的人太多，可就是没有一个和自己唠唠知心话的。

⑫我想，三德叔怕是寂寞了。我就和妻子商量着，给三德叔找一个老伴，当我们发出征婚启事后，也收到好几封回信，我们打算让他去和那些老太太见见面，成与不成都无所谓，也算是见见世面嘛。可谁知我的话还没有落地，三德叔急了。

⑬三德叔气呼呼地走出了家门，我和妻子紧跟在他的后面追赶着。可还是出事了。三德叔经过斑马线时，被一辆急驰而来的摩托车给撞上了，三德叔临终前还是不肯相信，他说了，这电驴子咋就挣脱缰绳了呢？三德叔死了。

⑭按照他的遗愿，我将他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立着一座坟，坟头芳草萋萋。

⑮据村里的老一辈讲，那个叫山花花的姑娘，曾经是三德叔的相好，只因为她的父母嫌弃三德叔是一个瘸子，将他硬嫁给了外村的一个木匠。结婚的那天，姑娘上吊自杀了，从此后，三德叔终生未娶。听着这个凄然的故事，感觉像在听古典的《梁祝》一样让人伤怀。

⑯我在三德叔的坟头上，用石灰划了一条通往山花花的斑马线，不知道，他们能否相会……

（有删改）

【1】本文主人公充满悲剧色彩，结合全文，根据提示，在下表中补全相关情节。

【2】从人物描写角度赏析第⑦段画线句。

【3】从环境描写的角度赏析第⑭段画线句。

【4】结合文章内容，谈谈第⑤段的作用。（从叙述顺序的角度）

【5】文章以“三德叔的斑马线”为题，有什么好处？

12、从下面两题中任选一题作文。

（1）命题作文

人生，有许多美好遇见：语文，因为遇见了人，而拥有了生命；人，因为遇见了语文，而拥有了灵魂。杜牧在白云缭绕的山林中“遇见”经霜的枫林，吟唱出千古绝句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，如水心曲成就了最美的风景……

在人生旅途中，总会有些“遇见”温暖着你的心，一遍又一遍的再读，一次又一次的感动，人生因此而拥有了璀璨的光华……请拿起你手中的笔，用文字记录下这份令你心动的“遇见”。

请以“遇见”为题写作。

要求：①将题目抄写在答题卡作文制的第一行（题目前空四格）。

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不要套作，不得抄袭。

④不少于600字。

⑤文中不得出现真实的人名、校名

（2）给材料作文

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

由此我们可以得到以下启示：人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神；人要从失误的阴影中走出来，就需要灵活变通地思维；人若想成功，需要有高超绝妙的技艺。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料里提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，

不要套作，不得抄袭。

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧出外）

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。