山西省朔州市朔城区2025年高考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文《开国大典》的内容填空。

1．______年______月______日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都________举行典礼。毛泽东主席宣布：“__________________！”

2．课文按照________的顺序叙述，着重描写了开国大典的五个场面：①_________；②升国旗；③_________；④_________；⑤群众游行。

3．中华人民共和国的国歌是《______________》，国旗是_________。

2、写生字，并组词。

先（ ）（ ） 闭（ ）（ ） 弯（ ）（ ）

故（ ）（ ） 讲（ ）（ ）  汗（ ）（ ）

响（ ）（ ） 全（ ）（ ）

3、课内——诗词里的美景。

春：等闲识得东风面，______________________；夏：______________________，望湖楼下水如天；硕果累累：______________________，清风半夜鸣蝉。______________________，听取蛙声一片；青山绿水：______________________，青山郭外斜；月夜：野旷天低树，______________________。

4、读句子，看拼音写词语。

（1）这些艺术品真是太精美bié zhì______了，每一件无不体现shè jì______者的zhì huì______。

（2）火烧云不停地biàn huàn______着形状，一会像wēi wǔ______的狮子，一会像凶猛的猎狗……

5、下面的句子写出了同一个人物前后不同的表现，分析它们的表达效果。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

表达效果：_______________________________________________________________________

6、完成下面练习。

浪淘沙（其一）

[唐]刘禹锡

__________________，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，__________________。

【1】补全古诗

【2】“九曲”的意思是___________，“自天涯”的意思是_____________。

【3】诗中描写黄河汹涌澎湃，向前奔流的景象的诗句是 “_______，_______。”

【4】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。

________________________________。

7、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，____________________________。

___________________________，遍插茱萸少一人。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______代著名诗人________。

【3】选择：“山东”是指(　　)

A. 太行山以东，现在的山东省 B. 华山以东

【4】解释词语。

独：____________________　　　异：____________________

【5】农历九月九日是中国的传统节日________，古人在这一天有________、佩戴茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请写两句连续的有关传统节日的诗：________________________________________。

【6】这首诗表达了作者________________________的思想感情。

8、客晓

沈受宏

千里作远客，五更思故乡。

寒鸦数声起，窗外月如霜。

【1】这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一、二句用及其简练概括的语言，正面叙述了____________和思乡之切。

【2】请分析三、四句写景的作用。

_____________________________________

9、阅读短文，完成问题。

做宝葫芦的主人（节选）

水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举，就钓上了一个东西，像有弹（dàn tán）性似地蹦到了岸上，还“咯咕噜！”一声。

真的是一个宝葫芦！湿嗒嗒的，满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大，兜里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。

我把它拿到手里，很轻。稍微一见动，里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响——仔细一听，原来是在说话：“谢谢，谢谢！”

我在心里问自己：“怎么，这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗？这就是使人幸福的那号宝葫芦吗？那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗？”

这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了：“这你可不用怀疑，你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，各个葫芦就都不一样了。我的确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回才好不容易找上了你，你该做我的主人，我愿意听你的使唤，如你的意。”

听听它的话！说得多亲切！不过我还得（děi de）问个明白：“你为什么谁也不去找，偏偏要找上我呢？你为什么单要让我做你的主人呢？”

“因为你和别人不同，你是一个很好的少年……”

（选自《宝葫芦的秘密》）

【1】给文中加点字选择正确读音，打“√”。

【2】根据意思从文中找出合适的词语。

（1）形容名气很大。______

（2）疑惑，不很相信。______

【3】短文第二自然段介绍了宝葫芦的________和________。

【4】宝葫芦为什么会找上“我”做它的主人？

________________________________________________________________________

10、海滨夏夜

这是一个迷人的海滨的夏夜。

　  夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

　　夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．

　　夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．

　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

【1】这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：___、___、___。

【2】第四自然段写的景物是___、___、___。

【3】找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。

______________________________　　

______________________________

11、阅读理解。

石榴

我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿（拂   佛）是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧（liè   liě）开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。

【1】划去括号里错误的字或字音。

【2】短文中加点词语“驰名中外”的意思是_____________，它的近义词有________________。

【3】文中的“小喇叭”指______________。 石榴子____________，___________，味道_______________、_______________的。

【4】石榴外皮颜色的先后变化是（       ）

A．青中带黄→黄中带红→一半儿红，一半儿黄

B．青绿色→青中带黄，黄中带红→一半儿红，一半儿黄

C．青绿色→一半儿红，一半儿黄→青中带黄，黄中带红

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

________________________

12、阅读室（12分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）用“—”划出描写荷叶的句子。（1分）

这句话中（   ）写出了荷叶的颜色美；（   ）写出了荷叶的形态美；（   ）（   ）写出了荷叶的多和密。（2分）

（2）作者仔细观察了三种白荷花开放的形态：（   ）、（   ）、（ ）。（3分）

（3）把文中的比喻句抄写在下面。

      。 这句话把   比喻成   。    （3分）

（4）用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）

。

13、阅读感悟。

外婆的手纹

①外婆的针线活做得好，周围的人们都说：她的手艺好。

②外婆做的衣服不仅合身，而且好看。好看就是有美感，有艺术性。外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意；人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。无论做衣或做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。

③外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情，一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动充满着期待。A记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。

④在我的童年，穿新衣只有在盛大的节日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的“样式”缝补着生活。

⑤外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和各种鸟儿飞过头顶，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。舅舅说过，你外婆的手艺是从天上学来的。

⑥那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说，外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。外婆说，孩子，泉水冬暖夏凉，冬天，你就想着脚底下有温水流淌，夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你走到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我，到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，是她密密的心情。

⑦直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。那是我的私人文物。我保存着它们，保存着外婆的手纹。遗憾的是，由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，真如文物那样脆弱易碎。只是那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声，两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处；几丛欲开未开的水仙，仍是欲开未开，就那样停在外婆的呼吸里。 外婆，就这样把一种花保存在季节之外。

⑧我让妻子学着用针线把它们临摹下来，仿做几双，一双留下作为家庭文物，还有的让女儿用。可是妻子说  商店里多的是鞋垫  电脑画图也很好看  现在  谁还动手做这种活  这早已是过时的手艺了  女儿在一旁附和  早已过时了  我买回针线，我要亲手“复制”我的文物。我把图案临摹在布上。然后，我一针一线地绣起来。我静下来，沉入外婆可能有的那种心境。或许是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。

⑨我一针一线临摹着外婆的手纹和心境。B泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开未开着，含着永远的期待。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。注定要失传吗？这手艺，这手纹。

⑽我看见天空上的云朵和月光。我看见水里的鱼游过来，水仙欲开未开。我隐隐触到了外婆的手。那永不失传的手上的温度。

【1】给文中加点字选择正确的读音，打上“」”

临摹(mú  mó)附和(hé  hè)淙淙(cóng  zōng)

【2】给短文第8自然段划线的句子加上标点符号。

【3】根据课文内容填空。

（1）文中两次写到“样式”一词，在文中的含义是______________________，外婆心中的“样式”是指_______________________________

（2）“我们穿着打补丁的衣服也不感到委屈，原因是①_______________________________； ②___________________________________。这从另一个侧面显示了外婆____________

【4】仔细品读文中划线的A句和B句，注意加点部分，体会其表达效果。

A_______________________________

B_______________________________

【5】联系短文内容说说，“外婆的手艺好”具体表现在哪里?请分点简要回答。

_________________________________________________________

【6】短文第⑦自然段中“我的私人文物”指什么?我“保存”复制”这个“文物”的目的是什么?

_____________________________________

【7】短文题目能不能换成“外婆的手艺”？为什么？结合短文内容谈谈你的理解。

___________________________________

14、我会读短文，回答问题。

手影戏

宁宁在街灯下玩手影戏。

他双手一屈（qū）一伸（shēn），在灯光前一照，墙壁上马上映（yìng）出个黑影来：走路一顿（dùn）一顿（dùn），尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一（ ）长耳朵，一（ ）短尾巴的____正在跳过来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是挺霸（bà）道的，还在跳过来。宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一（ ）猫，喵，喵，向兔子扑去。

那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一（ ）狗。汪汪汪，狗咬猫。

鸣哇，呜哇，猫变成了大熊。

啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。

嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱（lēng）棱，鸽子飞了起来。

那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎（wēi）在一起，就像一对好朋友。

【1】在第二自然段里找出两对反义词，用“〇”圈出来。

【2】在括号里填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的横线上。

【3】宁宁先后变出了哪些小动物？（ ）

A．小鸡 小猫 老虎 鸽子

B．小鸡 小猫 小狗 老虎 鸽子

C．小鸡 小猫 大熊 鸽子

D．小鸡 小狗 老虎 大熊 鸽子

【4】鸽子有着______的嘴，______的翅膀。

【5】人与人之间，不应该吵架，应该________________________________

15、照样子，给句子换个说法

例：那么多的星星，你怎么数得清呢？

那么多的星星，你是数不清的。

（1）这么简单的题，我怎么会错呢？__________________________________

（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？

__________________________________

16、按要求写句子。

1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)

_________________________________________________________

2．老汉很凶。(改为比喻句)

_________________________________________________________

3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

_________________________________________________________

4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)

_________________________________________________________

5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)

_________________________________________________________

17、句子变换。（按要求写句子）

（1）大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）

___________________________________________________________________________

（2）他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）

___________________________________________________________________________

（3）尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！（修改病句）

___________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)

2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)

3.仿照下列比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好比  

时间如同  

19、按要求改写句子。

（1）姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改为把字句）

_____________________________________

（2）蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（改为被字句）

____________________________________

20、按要求写句子.

1．小明学习好。小明乐于助人。(用关联词语将两个句子合成一句)

  __________________________________________________________

2．兵兵送给小鱼一条清澈的小河。(改为“把”字句)

  __________________________________________________________

21、习作

题目：我最好的朋友

要求：①把题目补充完整，不要出现真实姓名，可以用小丽、小勇等代替。

②选择你们之间印象最深刻的事情，写清楚事情的经过和当时的感受，表达出自己的真情实感。完成后认真修改。