山西省晋中市寿阳县2025年高考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、课文内容回顾。

1.《马诗》中最能表达诗人想要实现理想的迫切心情的诗句是：“____________，____________。”

2.《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是：“_____________，_____________。”

3.《竹石》中比喻历经磨难，依然坚强的诗句是：“_____________，_____________。”

4.《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第_____人称的叙述方式，回忆了__________的全过程。展示了革命先烈_________的伟大精神和面对敌人_________的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。

5.《为人民服务》是一篇演讲稿，是______于1944年9月8日在_______同志的追悼会上所作的演讲，号召大家学习______________的精神，团结起来，打败敌人。

6.《金色的鱼钩》记叙了长征途中一位炊事班长接受党组织交给他的任务，照顾三个生病的小战士过草地而_________的感人事迹，表现了红军战士____________的高贵品质。

2、我会辨字组词

锋_________ 　根__________ 　值_________ 　求_________　

峰_________　　很_______　植______　　球______

波_________ 　平__________ 　昨_________　 　文_________

披______　　苹_______　作______　　纹______

3、趣味成语填空。

1.开门见____穷水____心竭____不从____满意____智多___

2.____丝不苟＋____霄云外＝____万火急

3.____花____门－____面____刀＝____令____申

4、释义。

（1） 使：___________ 浥：_______________

（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。________________________________

5、我会查字典。（填表）

6、课内阅读。

元日

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

【1】“元日”指的是农历___月初___。

【2】给文中加点的词语选择正确的解释。（填序号）（ ）

A.果树。指条技。 B.桃符，春联的前身。

【3】根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹  喜庆）

______________________________________

【4】这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？选一选，打上“√”。

①畅饮屠苏（   ）  ②夜晚赏月（   ） 

③开门迎日（   ）  ④更换桃符（   ）

7、课外阅读。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】诗中“总相宜”的“宜”意思是______________________。

【2】下面分析不恰当的一项是(  )

A. 首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B. 次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C. 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D. 诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

8、诗歌鉴赏。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

【1】全诗描述深秋时候从________到________的景色。

【2】诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。

9、课内阅读

在（逃去 离去 走去）如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有（踌蹒 徘徊 犹豫）罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子__________，被微风吹散了，__________，被初阳__________；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

（1）请在括号内恰当词语上打“√”。

（2）请按原文在横线上补写内容。

（3）将画线的句子改写成陈述句。

_____________________________________

10、课内阅读。

我从小就（   ），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出（   ）的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

【1】选段中的括号里应依次填入的词语是（______）和（______）。

A．争先恐后   B．不甘人后

C．随心所欲   D．得心应手

【2】选段第1句话借用________突出了“我”对_______________的渴望。

【3】“废物利用”在文中指的是把_________________，作者用幽默诙谐的语句表达了“我”想得到一只称心的陀螺的______心情。

【4】画“   ”的句子运用了______的修辞手法，把______比作____________，生动形象地写出了“我”削制陀螺失败后的______心情。

【5】这段话主要写了_____________，是抓住“我”的______变化来写的。

11、阅读下文，回答问题

  在我读小学时，苏珊那小小的身体里竟长了肿瘤，住院接受了三个月的化疗。原来那一头美丽的金发差不多要掉光了。这使她也不如往常那样活泼了。更残忍的是，每天她要顶着一颗光秃秃的脑袋去上课。这件事引起了老师的深思。

  在苏珊返校前，老师热情而郑重地在班上宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，苏珊回到了她离别三个月的教室。但是，她站在门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

  可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子再普通不过了，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己与别人没有区别，没有什么障碍，她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那么甜美，那么开心。

  日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

【1】选择划线字的正确读音

几________乎（jī  jǐ）     似________乎（sì  shì）    蓬勃________（bò  bé）

【2】写出下列词的同义词。

残忍________      障碍________      郑重________

【3】想一想：老师为什么要让每个同学都戴一顶帽子，而且越新奇越好?你从老师这一做法中感受到了什么？

_______________________________________________________

【4】讲讲你对短文最后一句话的理解。

___________________________________________________________

【5】给短文加个题目为：________。

12、阅读

深夜，那盏灯

那一年的春天，我被一场车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，我还能做什么呢？

在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边，我顿时怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。

一天夜里，姐姐突然推门进来，将我扶起，指着对面那栋黑漆漆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我那里面住着一个半身瘫疾的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品……①看着那扇窗子的灯光，我脸红了。

“弟弟，拿出勇气来呀！”

打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。

在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童，竟不幸离世了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。

夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里倏地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……还要感谢她在夜晚的灯光，伴我度过了那些难熬的夜晚。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那憧楼，轻轻叩响了门。

没有人来开门，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了……②

“……从前我儿子住在这儿，后来搬走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”

我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响起姐姐的叮咛：

“弟弟，拿出勇气来呀……”

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）噩耗：________________________（2）辗转反侧：__________________________________

【2】文中①②两处的省略号的作用分别是：___________________、_________________。

【3】文章中两次写到“我”失声痛哭，但原因不同。第一次：_____________________________。

第二次：___________________________________________。

【4】姐姐为救落水儿童不幸离世，其精神可用一个成语概括：___________。

【5】文中最能体现文章主题的句子是：__________________________________________

【6】文章为什么写姐姐租房一事？______________________________________________

【7】文题有两层含义，请写出来：①_____________________②_____________________

13、名著阅读。

海底两万里（节选）

时光飞逝，转眼间我们已经被困在“鹦鹉螺号”两个月了。          ，“鹦鹉螺号”航行了11340海里。        ，它正朝着澳大利亚东北海岸的危险海域即珊瑚礁区缓缓前进。尼摩船长打算经由托列斯海峡前往印度洋。尼德·兰知道后十分高兴，因为这条航线比较接近欧洲的海域——看来，他是计划伺机逃跑了。

托列斯海峡冋欧洲海域靠近，被视为最危险的地带，这里不仅暗礁丛生，而且常有土著居民出没。         ，海峡的宽度仅为34海里左右，船只几乎无法行驶。为了通过这个海峡，尼摩船长思虑再三，采取了一切必要的防范措施，这就使得“鹦鹉螺号”像被施过魔法一样，奇迹般地顺利通过了那些险恶的暗礁丛。

下午3点时，浪花飞溅，海潮几乎满涨。“鹦鹉螺号”驶近了格波罗尔岛，我们沿着这个海岛行驶了至少两海里。

【1】选择合适的词语填在文中的横线上。（填序号）

①此外     ②在此期间     ③此时

【2】联系上下文，理解词语的意思。

伺机：________________

【3】《海底两万里》是______国作家________所著。是一部伟大的、著名的科幻文学作品。

【4】读了短文，你觉得尼摩船长是一个怎样的人？

______________________

14、阅读理解

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

【1】在短文前面的横线上给文章加一个合适的题目（从文中找）。

【2】从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　）的细雨　　（　　　）的露珠　　（　　　）的绿叶

（　　　）的梨花　　（　　　）的阳光　　（　　　）的海洋

【3】读短文，找出梨果的特点填空。

形状是     ，颜色开始呈      ，后来      ；气味是     。

【4】从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，

【5】短文是按时间顺序来写的，表明时间的词有     、    、    。

【6】给短文加上一个合适的题目:________________。

【7】作者为什么爱家乡的银梨？

______________________

15、我会给下面的句子换个说法，不改变句子的意思。

1．王二小把敌人带进了埋伏圈。

_______被___________________________。

2．小灰兔吃完了白菜。

_______把___________________________。

_______被___________________________。

16、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。 （ ）被（ ）

（2）风儿把树叶吹落了。 （ ）被（ ）

（3）教室被小明扫干净了。 （ ）把（ ）

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （ ）把（ ）

17、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

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18、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”（请仿照这个句子的修辞手法，写一个有趣的句子）

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19、按要求写句子。

(1) 我们的船渐渐逼近榕树了。(缩句)

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(2)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。(改为反问句)

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(3) 道德课上，我们互相做了深刻的自我反思。(修改病句)

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(4) 这只贝没有被孩子们捡起。这只贝不漂亮。(用关联词语连成一句话)

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(5) 看小鸟破壳是有趣的事。(改为感叹句)

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20、按要求完成下列句子。

（1）（   ）自由战死沙场，（   ）给贵族老爷们取乐而死于角斗场。（填关联词）

（2）一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。（改为被字句）

（3）（ ）食物又大又合口味，蚂蚁的触角（   ）摆动得特别厉害。（填关联词）

（4）老虎的吼声特别大。（改为夸张句）

21、请根据下面的提示，写一则寻物启事。

时间：6月20日下午4点左右（昨天） 事物：红色带拉链外套

地点：学校实验室 人物：四年级（1）班刘辉

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