山西省运城市垣曲县2025年高考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，看谁组的词语多。

动（动作） （_______） （_______）

左（左手） （_______） （_______）

2、比一比，再组词。

着 （______）   米 （______）   色 （______）

看 （______）   来 （______）   巴 （______）

午 （______）   叶 （______）   再 （______）

牛 （______）   叫 （______）   在 （______）

3、读一读，分一分，把序号填写到括号里。

①yí                    ②yī               ③yì

一( )本书                 一( )个办法                  一( )座小桥

一( )块糖               一( )只鸭子                  排成一( )字

①苹     ②晚     ③奶     ④叔     ⑤时     ⑥莲     ⑦爸     ⑧芽

上面这些字中，属于“家人”的是( )，跟“时间”有关系的是( )，与“草”有关系的是( )。可以分成上下两部分的是( )。

4、背诵与积累。

1．唐孟浩然《宿建德江》一诗中，直接点明中心的句子是：______________________，_____________________。

2．宋苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：卷地风来忽吹散，_____________________。

3．夏天的夜晚，最美不过清风明月。正如宋辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的句子：______________________，_____________________。

4．唐孟浩然《过故人庄》：__________________，青山郭外斜。

5、根据课文内容填空。

1．《乡下人家》一文描绘了瓜藤攀檐图、_________图、_________图、_________图、_________图、月夜睡梦图等，表现了作者喜爱乡村生活的感情。

2．《记金华的双龙洞》是_________先生早年写的一篇_________。作者按_________的先后顺序，先写了_________的风光，接着写_________，再写__________________，最后_________。其中，外洞的特点是______________。

6、现代诗歌阅读。

绿与丹

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿是播种的颜色，绿是希望的颜色，又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙噪中翁动，生命在炽热风雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹是收获的颜色，丹是成功的颜色，又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五色斑斓。

【1】下列对诗中画横线的句子理解正确的一项是（        ）

A．自然界中到处充满着生命。

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗。

C．生命的价值在于运动。

D．生命中既有幸福，也有苦难。

【2】诗中说“枫叶如丹”，我们知道“丹”就是（_________）色。“秋天到了”，何止枫叶如“丹”呢！想想果园里（__________）如“丹”，花园里（____________）如“丹”。

【3】这首诗歌颂的是（    ）

A．红与绿。

B．生命。

C．播种与收获。

D．希望与收获。

【4】诗中的“绿”和“丹”分别代表了什么？大自然为什么会有这“绿与丹”的演变？

_______________________________________

7、读下面的儿歌，完成后面的练习。

十二月歌

正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，

三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红，

五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘，

七月牛郎会织女，八月中秋桂花香，

九月登高过重阳，十月满园橘子黄，

冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。

【1】我会填。

正月舞_____       二月放_____       三月杨柳_____       四月牡丹_____

五月赛_____       八月桂花_____       十月橘子_____

【2】根据儿歌内容连一连。

春节       端午节       中秋节       重阳节

赏月       登高       舞龙灯       赛龙舟

【3】你能按时间顺序正确排列下面的节日吗？

重阳节       端午节       中秋节       春节

__________________

8、阅读天地。 

四时田园杂兴（其二十五）

（宋）范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中描写的是一幅什么样的场景，描写出来。

__________________

【2】诗中那一句是名句？

__________________

【3】诗中描写了作者何种心情。

__________________

9、阅读下面文章，完成问题。

母亲的布鞋

①年轻的朋友阿斐是一名出色的律师，她在工作上的拼搏劲儿，无人能及。看她现在争分夺秒全力以赴的超级勤奋，看她今日出类拔萃备受赞赏的表现，没有人知道，她曾经是一个让老师灰心、使父母痛心的孩子，一个迷失的孩子。

②父母在熟食中心经营一个摊位，早出晚归。身为独生女的她，是父母心中一抹璀璨的亮光。父母经济并不宽裕，可是，在生活里，她要啥有啥，穿得好、吃得好、过得好，风和雨，随呼随到。

③阿斐有着一双明亮的眸子，遗憾的是，她患上了“有眼无珠”的“失明症”﹣﹣她看不到父亲的手被莱刀切割而留下的深浅疤痕，她也看不到母亲的手被洗碗液腐蚀而留下的斑驳淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的网络上。她通宵达旦地上网，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲惫，玩出了一颗涣散的心。她迟到、旷课、怠于学习、不交作业。老师疾言厉色地训她，父母温言软语地劝她。然而，老师硬如石头的语言投落在她心湖上，泛起了几圈微不足道的小涟漪，乍起乍灭；父母软似棉花的话语进入她耳中，化成了两股无关痛痒的轻风，风过无痕。

④那天，学校举行家长日，满身油腻的母亲匆匆赶到学校。老师的投诉，化成了尖利的刀子，把母亲脸上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮伤后的疼痛，是坑坑洼洼的失望。在回家的路上，母亲紧抿着嘴，脸上长出了许多荆棘，尖尖的刺，闪着阴冷的光。

⑤阿斐怎么也想不到，一向温柔如猫的母亲，在迈入家门后，竟变成了一头虎，一头她前所未见的猛虎。只见她蹲下身来，快速地脱了那双黑色的布鞋，顺手抄起其中一只布鞋，劈头盖脸便朝她打过去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪。阿斐没有闪避，任挥飞如雨的鞋子在她头上脸上留痕留印。

⑥之后，母亲抛下鞋子，疾步走入房间，由始至终没说一句话。她佝偻的背影，灰蒙蒙的，像秋天一棵枝秃叶落的树。痛极惊极的阿斐，明明有着澎湃的泪，却一滴也流不出来。她呆呆地看着那只六亲不认地“耀武扬威”的布鞋，看着看着，浑浑噩噩的脑子，骤然响起雷声，闪过电光。

⑦此刻，这双黑色的布鞋，一只面朝上，一只面朝下，旧，而且破。鞋面和鞋底，已“劳燕分飞”了，丑恶不堪地咧开了口。原本个性分明的黑色，因为多次的洗涤，已变成了暧昧不明的灰色。其中一只布鞋，鞋底还破了一个洞，像一颗冷看世情的眼珠。

⑧母亲由始至终没有说过一句话，然而，此刻，许许多多的话，却从那双咧开着口的布鞋源源不断地流了出来。阿斐沉滞的目光由那双残破的布鞋慢慢地移到了自己的脚上。她穿着的，是一双名牌运动鞋，189元。那回，在百货公司，她说她要，母亲把鞋子捧在手里翻来覆去地看，然后，说：“好鞋，好鞋呀，耐穿。”就去柜台付钱了，没有任何阻挠的多余的言语。

⑨现在，母亲这双残破的布鞋，张着口，对她说话。她听着听着，突然缩着肩膀，抖抖索索地哭了起来，在满室荧荧的灯火中，在满屋沉沉的寂静里，她愈哭愈大声，哭声把原本凝固成团的空气也击碎了。就在这时，一双柔软的手臂，温暖地揽住了她的肩膀。

⑩现在，每当有人和阿斐谈起她的奋斗历程，阿斐总不忘和别人说起这布鞋的故事……

【1】这篇文章是以_______作为写作的线索，请用简练的语言概况文章的主要内容。

_______

【2】联系上下文解释词语。

无关痛痒：_______

【3】第③段中提到“她患上了‘有眼无珠’的‘失明症’”，联系上下文想想，她是真的得病了吗？你怎么理解这句话？

_______

【4】阅读文章第④⑤自然段，用不同的批注符号圈划出描写母亲的关键词句，从人物描写方法和人物的内心感受两方面进行阅读批注。

_______

【5】文章第⑦⑧自然段，分别写到了母亲的鞋和“阿雯”的鞋，这样写的作用是什么？

_______

【6】人们常说“大爱无言”，本文中两次提到“母亲由始至终没有说过一句话”，那么母亲的爱又是如何表达的呢？请联系文章和自己的生活实际，说说你的感受。

_______

10、爬山虎的脚(节选)

①今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的脸角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上机交成小面片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把。使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要照不起那些灰色的脚。那些脚已在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】阅读选文后，我能判断图片( )是爬山虎的脚的样子。

【2】根据下图提示，给第①②自然段中的加点字选择正确解释。(填序号)

“嫩红”的“嫩”，应选( )。

“嫩茎”的“嫩”，,应选( )。

【3】爬山虎是怎样往上爬的呢？请你从下面的选项中选择准确的动作，并将字母填在第②自然段中的横线上。

A．贴       B．触       C．巴       D．拉

【4】第③自然段中的加点词“逐渐”能删去吗？为什么？

___________________________________________________________________________________________

【5】根据选文内容，下面说法错误的是(       )

A．作者对爬山虎进行了一段时间的连续观察，才能发现它庄上爬的秘密。

B．在描写爬山虎往上爬的过程时，“巴”字体现了作者细致的观察。

C．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成蛟龙，把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”。

11、课内阅读。

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】《落花生》的作者是__________。

【2】这篇文章采用了__________写法。

【3】父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵”，这里最可贵的是什么？说说你的想法。

________________

【4】怎样理解“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”这句话？

__________________

12、阅读短文，回答问题。

猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有 _______句话。

【2】短文写了猫身上的（________）、（________）、（________）和（________）等器官。

【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】照样子，写句子。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

_________________像 _________________。

【5】这篇文章主要写了什么？（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。………………(    ）

②猫是捉老鼠的能手。……………（    ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。……（    ）

13、阅读·理解

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单（   ）被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】根据文意，在【B】中的（   ）内填入一个恰当的词语。并用所填的词语造句。

【2】语段【A】是对人物____的描写。语段【B】是对人物____的描写。

【3】对画“﹏﹏”的句子理解正确的一项是（   ）。（多选）

A．说明了沃克医生在手术时十分紧张，不知道自己割了多少刀。

B．写出了手术中动的刀数之多，时间之长。

C．从侧面写出了刘伯承具有顽强的意志和清醒的头脑。

【4】刘伯承是中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”之一，下面哪一位不在十大元帅名列里（   ）。

A．朱德

B．陈毅

C．彭德怀

D．董存瑞

【5】沃克医生称刘伯承是一块会说话的钢板！堪称军神。“英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛,胜似昔日刮骨人”这样的英雄让人肃然起敬。当下,在全世界抗击新冠肺炎的今天, 在这场没有硝烟的战火中, 钟南山、陈薇等那么一群人为我们负重前行，他们是我们这个时代的精神偶像、男神女神。下面请你为我们的这些英雄们写至少两句话,向他们致敬。

____

14、阅读下文，回答问题。 

  躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。

  我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

  我的心情好极了，悠闲自在地走着。

  “砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……

【1】联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。

【2】当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。

【3】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！

______________________________________________。

15、换要求，改写句子。（3分）

（1）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）

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（2）、王熙凤很美丽。  王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用恰当的关联词合并成一句话。）

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（3）、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)

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16、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。

路边的柳条在风中摇曳。

比喻句：___________________________________________

拟人句：___________________________________________

17、读句子，写句子。

（1）大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏？

收藏

（2）是海龟匆匆爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横布沙滩留下的脚印呢？

匆匆 。

18、天下每个妈妈都爱自己的孩子。（改为双重否定句）

__________________________

19、用关联词语合并成一句话。

①圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。

②侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

20、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词语连成一句话）

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21、看图写话（不会写的字用拼音代替）

图中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用几句话写一写。（不会写的字用拼音代替）