1、看拼音,写词语。
kuān kuò jiāng yìng fù ráo wú kě nài hé
(______) (______) (______) (__________)
kòng xì mù sè jì yú fèn fèn bù píng
(______) (______) (______) (__________)
2、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用_____的刘备, 使_____的关羽和使丈八蛇矛枪的_____。
3、先补充词语,再选词填空。
( )忙( )乱 摩( )擦( ) 出谋( )( )
( )然( )敬 胸( )成( ) 哭笑( )( )
(1)关于这次“汉字综合性学习活动”怎样开展,全班同学纷纷______。
(2)听完航天英雄们的事迹,我们不由得______。
(3)夏季运动会即将举行,同学们一个个______,决心为班级争光。
4、补充完整句子。
(1)平时遇到不顺心的事,我________________________。
(2)他的朋友______________________________________。
(3)我不是______________________________________吗?
5、积累与填空
《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事,我还知道类似的故事,如____________、____________。
6、读诗句,完成练习。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(1)这两句诗紧扣早春的特色之物_______和_______,表达了诗人________之情。
(2)请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。
__________________
7、课内阅读。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
【1】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“____________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物________________的特点。
【2】本诗体现了诗人____________________的思想感情。
【3】前两句写出了诗人怎样的形象和心境?
__________________________________________
【4】诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请你从艺术技巧上做简要分析。
__________________________________________
8、阅读下面的诗歌,完成第三章节“节日内涵探究”中有关“中秋”的内涵呈现。
中秋月
[宋]晏殊
十轮①霜影转庭梧,此夕羁人独向隅②。
未必素娥③无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
【注释】①十轮:月光筛过梧桐影,落在地面就在叶影间成像,显得不止一轮。②隅:角落。③素娥:嫦娥。下句中的“玉蟾”即嫦娥居住的玉蟾官。
【意象摘取】
【1】(诗歌意象)意象是诗人表情达意的载体。在本诗中,诗人选取了____、____、____、___、____等意象,烘托了孤寂清冷的气氛,抒发了自己的情感。
【情感分析】
【2】(主旨情感)对比王建的《十五夜望月》,说说两首诗情感上的相同之处。
链接材料:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月》
_____________
9、课内阅读。
第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
【1】联系上下文,理解词语。
收敛:____________
【2】缩句。
泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
______________
【3】有“ ”画出老班长的神态。
【4】用波浪线画出老班长的语言。
【5】从老班长的表情、语言中,可以看出老班长是怎样一个人?
_______________
10、手不释卷
三国时期,吴国大将吕蒙十分善于领兵作战,曾立下不少战功。但是他有一个缺点,就是不爱读书。有一次,吴王孙权派他去镇守一个重要的地方。临走前嘱咐他:“你现在掌管军政大权,应当多读些史书、兵书,才能把事情办好。”
吕蒙听了,感到很为难,摇头说:“军队里事情太多,哪有时间读书啊!”
孙权很不高兴,批评他说:“你这话不对,时间是靠挤出来的!我过去爱读书。主管国家大事以来,虽然很忙,还是挤出不少时间,攻读史书、兵书,收获很大。汉朝光武帝,领兵打仗很紧张,可是仍然手不释卷。你为什么不刻苦读书呢?”
听了孙权的话,吕蒙觉得很惭愧,心服口服。从此以后,他努力读书,知识越积越多。
有一次,吴国主将鲁肃和吕蒙讨论军事,吕蒙讲得很有见解。鲁肃听了非常高兴,他对吕蒙说:“我以为你还是个大老粗呢,想不到你已经变成了学问家,再不是过去的吕蒙了!”
吕蒙笑着说:“人分别三天,就得另眼看待。咱们分别这么久,你怎么还用老眼光看我呢?”
后来,吕蒙做了吴国的主将,他有勇有谋,屡建奇功。
“手不释卷”这个成语,就是从这里引出来的。
【1】联系上下文理解词语的意思。
心服口服:______
手不释卷:______
【2】把“人分别三天,就得另眼看待”这句话概括成一句俗语:______。
【3】这篇短文中讲到了______、______、______手不释卷的事情。
【4】这个成语故事给了你怎样的启示?
11、课内阅读
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
(1)短文中出现了一对反义词是________和________。
(2)照样子填空。
穿衣服 系鞋带
________水果 ________玻璃
(3)我会说
________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
12、课内阅读:《白鹅》(节选)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局(jū jú)促不安之相;鹅的步调从容,大模(mó mú )大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué )出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音
【2】写出下列词语的近义词。
颇像——(__________) 傲然——(__________)
【3】用“ ”画出这段话的中心句。
【4】我们可以从____________、__________、____________、____________等词语中感受到鹅的步态傲慢。
【5】文段中把鹅和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?
________________
13、课内阅读。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辩出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云燃成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么?
【1】第一自然段描写的是________的景象,第二自然段描写的是_________时日出的景象。
【2】“这不是伟大的奇观么?”这句话运用的修辞手法是______。
【3】作者说海上日出是伟大的奇观的原因是______________________。
14、驱蚊产品
夏季来临,蚊虫猖獗,小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅读以下材料,帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。
美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分
成分 | 效果 | 持续时间 | 使用限制 |
避蚊胺 | 目前为止最有效 | 10%—20%浓度:2—4小时 | 幼儿不可超过30%浓度 |
驱蚊酯 | 约避蚊胺10%效果 | <1小时 | 驱蚊效果差 |
柠檬桉树油 | 约避蚊胺10%效果 | <2小时 | <3岁不可使用 |
派卡瑞丁 | 约避蚊胺10%效果 | 3—8小时 | <1岁不可使用 |
【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017年第3号)《农药登记管理办法》规定:2017年8月1日起在我国境内生产、经营、使用的农药,用于预防、控制蚊蝇等有害生物的,应取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。
【1】给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品,说明理由。
________________________________________________________
【2】小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液,店员推荐了A款和C款,你认为有合适的吗?请说明理由。
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15、“被字句”改成“把字句”。
(1)两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
________________________________________
(2)相关化石一直没有被科学家找到。
________________________________________
(3)当葵花走进学校时,老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
______________________________________
16、按要求写句子
①鲸是哺乳动物。(改成反问句)
②鲸的身子大。 (改成感叹句)
17、按要求写句子。
1.曹小三看不出来。(改为反问句)
___________________________
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
_____________________________
18、按要求写句子。
(1)她紧紧地握住了老人的手。(改为被字句)
________________________________________________
(2)袁隆平说:“我是一个不怕失败的人,有时候,我的灵感还是从失败中获得的。”(改为转述句)
______________________________________________
(3)美,仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一点绿洲。(仿写句子)
爱,___________________________,_____________________________。
19、按要求完成句子练习。
(1)弟弟的头发被我剪坏了。(改为“把”字句)
_________________________
(2)他把庄稼人的牲口牵走了。(改为“被”字句)
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(3)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
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(4)赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(改为反问句)
_________________________
20、( )不要紧( )小公鸡说道。(给括号中加上恰当的标点符号)
21、作文(30分)
要求:你喜欢哪一处风景,请你按照一定的顺序写下来,做到语句通顺,条理清楚,内容具体。