1、填空。
1.敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,(______),(_____)穹庐,笼盖(_____)。
(______),(________),风吹(_______)。
2.不敢高声语,__________。
3.白日依山尽,______。
4.这个学期,我积累了很多名言警句,其中我最喜爱的一句是:“________”(不会写的字用拼音代替)
2、在下列句中括号里加上正确的标点。
毽子越做越讲究( )有黑鸡毛( )白鸡毛( )芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子( )
3、我会按要求做题。
(1)“丢”字是_______________结构,部首是_______________,读音是_______________,可组词:_______________。
(2)写出带有下列偏旁的字,并说说你的发现。
贝:_______________、_______________
衤:_______________、_______________
我发现:带“贝”字旁的字大多与_______________有关,带“衤”字旁的字大多与_______________有关。
4、比(bǐ)一(yi)比(bǐ),再(zài)组(zǔ)词(cí)。
乌 口
鸟 中
力 星
方 里
5、写出下列句子的修辞手法。
(1)、他在飞?千真万确,他是在飞。(__________)
(2)、对岸一群孩子也在鼓动我,喊叫声盖过了波涛声。(__________)
6、课外阅读。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
【1】结合语境给加点词语选择合适的意思。
(1)凉月如眉挂柳湾。(____)
A.圆圆的月亮。 B.新月。
(2)越中山色镜中看。(____)
A.越过中间。
B.周代诸侯国名。
(3)兰溪三日桃花雨。(____)
A.桃花瓣落下来,像下雨一样。
B.江南春天桃花盛开时下的雨。
【2】根据下面的画面,写出合适的诗句。
(1)一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。
____________________________________________
(2)鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
____________________________________________
【3】判断下列对这首诗歌的赏析,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。(____)
(2)首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。(____)
(3)古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。(____)
(4)“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。(____)
【4】我们还学过很多与月亮有关的古诗,请你写一首自己积累的吧!
______________________________________________
7、阅读诗歌,回答问题。
我的“自白”书
陈然
任脚下响着沉重的铁镣,
人,不能低下高贵的头,
对着死亡我放声大笑,
任你把皮鞭举得高高,
只有怕死鬼才乞求"自由";
魔鬼的宫殿在笑声中动摇;
我不需要什么自白,
毒刑拷打算得了什么?
这就是我——一个共产党员的自白,
哪怕胸口对着带血的刺刀!
死亡也无法叫我开口!
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
【1】“高贵的头”指的是__________。“魔鬼的宫殿”指的是____________。
【2】从“放声大笑”中体会到陈然____________的英雄气魄。
【3】标题中“自白书”上的引号表示________,“自白书”在诗中的实际含义是_________。
【4】请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。(注明作者)
________________________________
8、读古诗,回答问题。
春晓
春眠不( )晓,处处闻啼( )。
( )来风雨声,( )落知多少。
【1】把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。
【2】这首诗的作者是( )
A.孟浩然 B.李白
【3】题目的意思是( )
A.春天的夜晚 B.春天的早晨
【4】“闻”的意思是( )
A.听到 B.消息
9、读下面的短文,完成练习
冒险
春天到了,两颗种子躺在肥沃的泥土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受到春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石;我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉;我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】给文中加点字的正确读音下打“√”。
【2】在( )里填上合适的词。
( )的泥土 ( )的茎 ( )的春晖
【3】写出下列词语的反义词。
脆弱—( ) 安全—( ) 勇敢—( )
【4】用“____”画出文中的一组排比句。
【5】文中谁愿意冒险?它为什么要冒险?
_____________________________
【6】第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?
______________________________
10、阅读《慈母情深》片段,按要求做题。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
……
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
【1】“供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”对这句话理解最恰当的一项是( )
A.母亲供孩子吃穿上学就行了,不该供孩子看闲书。
B.这句话从侧面表现了母亲负担沉重,非常辛苦。
C.这句话说明母亲的同事是一个没有爱心的人。
【2】“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”对这句话理解正确的是( )(多选)
A.“皱皱的毛票”说明母亲很节约,省吃俭用的钱存了很久。
B.“掏、数”说明了母亲对于钱的珍惜。
C.“龟裂的手指”写出了母亲的辛劳。
D.这句话写出了母亲很舍不得把钱给儿子。
【3】文中为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”?
__________________
11、阅读下面材料,完成下面小题。
A市2021年1月一周时间天气预报
【1】从上面图表中,我们可以了解到,这一周内,气温温差最大的是1月______日,气温差最小的是1月______日。
【2】上面这周中,有( )天刮西南风。
A.5
B.4
C.3
D.2
【3】上面这周中,有( )天的天气是多云。
A.5
B.4
C.3
D.2
【4】东东的爸爸在1月的这周准备到A市去出差,请你根据以上天气预报,为东东爸爸的出差准备提一条建议。
_____________________________
12、课外阅读
小草
我爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有( 生机 生命 )。春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆,时而弯腰触地,真是婀娜多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样( 柔软 柔弱 ),可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不久,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地对我说:“你看,我们是多么顽强啊!”是呀,小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么( 挺拔 挺立 ),可是它的生命力是多么( 顽强 坚强 )啊!
人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
【1】用“﹨”划去( )里用得不恰当的词语。
【2】我会仿写词语。
绿油油 ________________、________________
奄奄一息 ________________、________________
【3】请根据意思找出文中的词语,并写在括号里。
(1)形容生命力旺盛的样子。(_________________)
(2)心情愉快,精神舒畅。(_________________)
【4】文中有一个句子起着过渡作用,既承上又启下,请你用“ ”把它画出来。
【5】“我”爱小草,爱小草的什么?
_________________________________
13、阅读理解。
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
③再过两个月,燕子翩然归来。
④于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
⑤到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
⑥北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
⑦到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
⑧在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
【1】“不久,布谷鸟也来了。”这句话可以放在第___句和第__句之间。
【2】结合上下文解释下列词语并造句。
销声匿迹:_____________________________________________________
________________________________________________________________
【3】第⑦句“风雪载途”中的“载”应念____音,其另一个读音是____。
【4】这段文字以______为顺序,用优美生动的语言,介绍了一年四季的______。
【5】这段文字采用的主要表达方式是______,其作用是:______________________________
【6】第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是__________________________
14、阅读,完成练习。
鲸鱼宝宝鲁拉的故事(片段)
故事发生在一个平静的海湾。这里风景如画:群山拱卫着一湾碧水,海面上大多数时候风平浪静;下雨的时候,岸边的山峦就如同中国水墨画般雾气升腾;而在晴朗的清晨,天边则万丈霞光。人们在这里安居乐业,以伐木打鱼为生。总之,这是一片美好得不能再美好的乐土。
某一天,逆戟鲸宝宝“鲁拉”与鲸群失散之后,突然出现在这片海域。它是那么的小,刚刚来到这个世上,对人类没有任何戒心。相反,仿佛有着外交家的天才,与人类出奇的亲近。人们惊喜地接纳了这个海湾的新宠。小鲸鱼鲁拉,它热爱小船掀起的浪花,喜欢偷偷地潜近船舷然后喷水,更热爱浮出水面,安静地让人抚摸。甚至,咧开嘴巴,任凭你穿过它的上下两排牙齿,触及粗糙的舌蕾。人们说,它看人的眼神无比纯净,让人感动。那是憨厚、天真、友好,还是其他什么美好的东西?谁也说不清。可以肯定的是,追逐人类的船只,是它最爱玩的游戏。它是离群的小孩,但通过与人类的嬉戏,不再孤独。
【1】根据上下文解释带点词语(任选一个)。
这是一片美好得不能再美好的乐土。
人们惊喜地接纳了这个海湾的新宠。
_________________________________
【2】鲁拉的心理前后有什么变化?为什么?
______________________________________
【3】这个片段是《鲸鱼宝宝鲁拉的故事》的开头部分,请你猜测这个故事的结尾,简要写出鲁拉的命运,并写出自己的理由。
_________________________________________
【4】请提出一个有价值的问题。
_______________________________________
15、按要求改写句子。
(1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
___________________
(2)小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
_________________
(3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)
_________________________________
16、改为设问句。
人类靠现代科学技术呼风唤雨。
____________________________________________
17、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)
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18、用设问的方式,写出自己读书的目的。
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19、句子训练营。
(1)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
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(2)谁也不知道,一支铅笔有多少梦想。(改为反问句)
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(3)一条尾巴怎么能有一只猫呢?(改为陈述句)
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(4)他穿着一件崭新的毛衣和帽子。(修改病句)
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(5)哈,多么好玩!多么开心!(用加点词造句)
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20、按要求写句子
我的美丽的小路哪儿去了?(换个说法意思不变)
2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路。(缩写句子)
21、习作。
汉字有着丰富的文化内涵。从下面的汉字中选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。可以写生活中发生的事情,也可以写想象故事。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,可以用选的字作为题目,也可以另外拟一个题目。
笑 好 酸 愁 喜 累 凉 暖 苦 惊