1、读句子,在括号里填入恰当的动词。
1.宽阔的钱塘江横(________)在眼前。
2.我哭着、喊着、挣扎着,两手(______)着井沿上的泥土和杂草,希望能爬上来。
3.日内瓦的野草(______)绿了城市,还被当做牧草。
2、看拼音,写词语。
yù yán suì yuàn qū shǐ kū gǎo
( ) ( ) ( ) ( )
3、根据所学知识填空。
1.有时在处理一件事情时,自己作为当事人竟不如与这事无关的人清楚,这是因为“_____________________,_____________________”。(填诗句)
2.在诗中鲜明地提出人生的价值取向:人活着就要做人中豪杰,为国家建功立业;死后也要成为鬼中的英雄。这是______代女词人_________的《____________》。诗中表现人生价值取向的两句诗是:“_______________,_______________。”
3.“醉卧沙场君莫笑,_____________________?”这是唐代诗人王翰《凉州词》中的名句。
4.人问之,答曰:“树在______而______,此必______。”取之,______。——《王戎不取道旁李》
4、阅读积累。
1.过去的日子如轻烟,________,如薄雾,___________,我留着些什么痕迹呢?
2.面对挫折和困难,海明威告诉我们:“一个人并不是生来要给打败的。____________________________________”。
3.要想学好语文,需要多读多练,正所谓“____________,观千剑而后识器”,还有“读书破万卷,____________”说的也是这个道理。
4.____________是我国古代大教育家。《论语》一书记录的是他及其弟子的言行,里面的经典名句很多,如“学而时习之,____________”“____________________,勿施于人”。
5、我能写出下列词语的近、反义词。
惩处:近义词( ) 反义词( )
左顾右盼:近义词( ) 反义词( )
6、阅读现代诗歌,完成练习。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了
鸟儿躲到它的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
荷叶·母亲(节选)
母亲啊!
你是荷叶,
我是红莲。
心中的雨点来了,
除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
【1】这两首诗的作者都是现代诗人_____,她的代表作有诗集《_______》、《_______》。
【2】《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是_____________,“心中的风雨”指的是____________,它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。
【3】《荷叶·母亲(节选)》一诗中,作者运用比喻的的修辞手法,把母亲比作________,把“我”比作___________。
【4】这两首诗的主题和情感相同,共同表达了__________之情。
7、写出加点词语的意思,并用自己的话写出。
1.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
8、古诗积累。
回乡偶书
少小离家老大回,____________鬓毛衰。
__________________,笑问客从何处来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。
【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是( )。
A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友
9、阅读理解。
花钟
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。
太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了,午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。
【1】牵牛花也可以叫做________。
【2】这篇短文有____段。
【3】用部首查字法,阳字先查__ _,再查_____画,组词 。
用音序查字法,觉字先查____,再查__ __,组词 。
【4】小白兔有了这三种花, 、 、 ,再也不会忘记了。
10、课内阅读:
三亚落日
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
【1】这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。
【2】用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把_________比作了_______
【3】“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者_____________之情。
11、阅读短文,回答问题。
麻雀洗澡
太阳暖烘烘的,南边山坡上的雪已经快化完了,只有松树根的北边,还留着一块块的雪。
小山涧里流着泉水,叮咚口丁咚地响着,唱着欢快的歌。在低洼的地方,泉水聚成了一个个小水潭,阳光照在水面上,亮晃晃的,像一面面镜子。两只小麻雀飞到一个小水潭边, “唧唧!喳喳!”它俩叫着跳着,用小嘴巴啄啄草根,又沾沾水。小脚一会儿跳到石头上,一会儿又跳到水潭里,扑扑蓬蓬松松的翅膀,溅起一阵阵水花,又用小嘴理理羽毛。
又是两只小麻雀飞来了,“喳喳!唧唧!”叫个不停,像是在说:“春天来了,多暖和呀!”
又是两只小麻雀飞来了,用翅膀打着水,溅起一阵小水花。
是啊,麻雀洗澡,春天就来了——这也是老规矩呀!你看,它身蓬蓬松松的羽毛,不久就要脱掉,换上一身又光又滑的春装了。
(1)用“ ”画出具体描写小麻雀洗澡的句子。
(2)在括号里填上合适的词语。
沾沾( ) 啄啄( ) 扑扑( )
(3)在括号内填上恰当的量词。
一( )镜子 一( )歌 一( )春装
一( )翅膀 一( )松树 一( )水花
(4)除了麻雀洗澡,文中哪些地方也告诉我们春天来了?简单写一写。
______________________________________________________________
12、阅读课文 ,回答问题。
杯弓蛇影
晋朝有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。
可是有很长时间,不见那个朋友来家作客了。乐广很想念他,便前去看望。登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,便关心地问道:“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答说:“前次去你家作客,刚端着酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,也不好不喝,只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后,总觉得恶心,不知怎么就病倒了。”
乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。
看罢朋友,乐广回家。为了医治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时,乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,恭敬地请客人喝。那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委,那朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。
后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比喻疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰。
【1】读文章,填空。
朋友得病的原因是________,其实这蛇是________,后来乐广________,使这位朋友的疾病痊愈了。由此,我想到的一句俗语是________。
【2】“这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委”,想一想,乐广会怎样说明原委?
_____________________________________
【3】跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是____________________。
【4】想一想,我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人,如果有,你会怎样劝告他呢?
____________________________
13、根据课文内容填空。
(1)农夫( )( )着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田里去看。可他总觉得禾苗( )( )( )( )( )( ),心里( )( )( )( )。一天,他终于想到了办法,就急忙跑到田里,将禾苗( )( )( )( )( )( )( )( ),他认为自己的禾苗长高了。他的儿子很( )( ),第二天跑到田里一看,所有的禾苗都( )( )。
(2)春天到了,桃花开了,王大伯的桃园( )( )( )( )。( )( )的花香引来了无数的蜜蜂,它们( )( )( )( )地在花间飞舞。
14、课内阅读。
主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
【1】选文第1、2自然段主要运用了______、______、______和______描写来刻画人物。
【2】选文最后一句话中“忠骨”的意思是__________,在选文中指__________。这句话的意思是_____________。
【3】读一读画横线的句子,说说你从中体会到了什么。
____________________
15、把下列词语连成一句通顺的话,并加上标点。
(1)向 公共汽车 停在车站的 他 跑去
_____________________________
(2)决定 学校 元元 走到
______________________________
16、体会加点部分表达的感情,照样子改写句子。
例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
她唱着欢快的歌。_______
17、我会按要求写句子。
(1)飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
___________
(2)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句)
___________
(3)妈妈送了我美丽的一条红裙子。(在原句上修改病句)
___________
18、例:爷爷一边浇花,一边哼着小曲儿。
_______一边_______,一边_______。
19、他跑得像兔子一样快。(用加点词造句)
______________
20、请你按要求写句子。
(1)彩旗飘扬。(扩句)
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(2)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
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(3)图书馆里的书吸引着我。(改为比喻句)
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(4)写一个反映人心理活动的句子。
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21、妙笔生花。
同学们,请你展开合理的想象,描写一个场面,如精彩的体育比赛,感人的救援场面或激动人心的文艺表演等。
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