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2024-2025学年(上)贵港九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各句中加点成语使用正确的一项是( )

    A.近年来,我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角,冰雪运动人数持续增加,冰雪运动产业方兴未艾

    B.面对鲜花和掌声,他谦虚地说:“我除了会打羽毛球别无长物。”

    C.老师夸赞李明写的文章旁征博引,展现了她丰富的阅读量。李明谦虚地表示,这些征引不过是妙手偶得

    D.在我国,袁隆平教授是一位鲜为人知的公众人物,他为中国的杂交水稻事业做出了巨大贡献。

  • 2、以下选项中,与例句中加点词用法不同的一项是( )

    例句:行六七里

    A.通巫峡 B.一屠

    C.临碣石 D.狼不敢

  • 3、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(     

    A.广(mào)       戏(xī)          宿(xiù)            不容发(jiàn)

    B.坍(tā)        言(zhēn)       噪(guā)          郑重其(shì)

    C.隔(mé)        养(huàn)       (máng)       言不及(yì)

    D.妖(ráo)       守(kè)            褛(lán)          不言而(yù)

  • 4、下列关于文学文化常识的表述错误的一项是 ( )

    A. “说”是一种文体,通常借某一个事物说明道理。比如《爱莲说》《捕蛇者说》。

    B. 号也叫别称、别号等。如陶潜自号五柳先生;欧阳修号醉翁,晚年又号六一居士。

    C. 吴均的骈体文《与朱元思书》,含蓄流露出他爱慕自然,避世退隐的高洁志趣。

    D. 《史记》是我国第一部纪传体通史,有本纪、世家、列传等构成。其中“本纪”是记述贵族诸侯历史的。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读文言文语段,回答后面的问题。

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缦袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    1解释下列句中加点词的意思。

    (1)录毕,送之____________   (2)其欣悦____________

    2下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )

    A. 每假借藏书之家   战长勺

    B. 当余从师也   予独爱莲出淤泥而不染

    C. 足肤皲裂不知   气可以养

    D. 衾拥覆   虽乘奔御风不疾也

    3翻译下面的句子。

    以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    4选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、诗歌鉴赏。

    雨过山村

    唐·王建

    雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

    妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

    【注】①浴蚕:指古时在仲春时分用盐水选蚕种的劳动。

    【1】下列关于诗歌的理解或赏析,不正确的一项是(   

    A.首句“鸡鸣一两家”,选取山村有代表性的事物,以鸡鸣之声恰到好处地衬托了山村的喧闹。

    B.第二句由曲径通幽的过程描写来显示出山村的“深”,让读者随诗句的引导,体验了山行的趣味。

    C.第三句写仲春时分妇姑相唤浴蚕,亲切和睦,她们彼此招呼,呈现了一派农忙景象。

    D.诗人处处扣住山村特色,从景到人,再从人到境,都散发着浓郁的生活气息。

    【2】请从正侧面描写相结合的角度,赏析“妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花”两句。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、黄海中学九年级(3)班正在举行“我看轻声教育”语文专题活动,如果你也参加了本次活动,请你完成下面的任务。

    (1)(新闻纵览)阅读下面的新闻材料,用简洁的语言概括其主要内容。

    2019年6月30日,《钱江晚报》报道杭州市凤凰小学对学生进行“轻声教育”。他们的要求是:专注倾听、就餐等,要0级音量静无声;课堂上同桌交流,或课间两人交流要用1级音量悄悄说,尽量不让第三人听到;课堂上当众发言,用3级音量平常说,让全班同学都能听到;在阶梯教室舞台上,用4级音量大声说;户外活动、集会演讲、室外运动比赛等,用5级音量放声说……两年来,学生、老师、家长都感受到了成效。

    (2)(漫画欣赏)阅读下面漫画,写出其寓意。

    (3)(口语交际)为了让校园内更加宁静平和,营造更好的学习环境,请你为之挑选宣传标语,最符合本次活动主题的一项是(  )

    A.公共场所,稍安勿“躁”。

    B.大声喧哗者可耻,安静学习者光荣。

    C.请保持安静,请勿大声喧哗!

    D.让校园更安静,让学习更美好!

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写。

    1晓战随金鼓,     李白《塞下曲六首》

    2     ,春风不度玉门关。 王之涣《凉州词》

    3     ,正是河豚欲上时。   苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》

    4求之不得,寤寐思服,     ,辗转反侧。 《诗经·关雎》

    5蒹葭凄凄,   ,所谓伊人,在水之湄。  《诗经·蒹葭》

    6且壮士不死即已,死即举大名耳,   司马迁《陈涉世家》

    7鸢飞戾天者,望峰息心;   ,窥谷忘反。吴均《与朱元思书》

    8《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的诗句是

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的散文,完成下面小题。

    燕子来时

    ①过完年,父亲又该出门去打工了。

    ②临出门,他却放下行李,重新打开家门,扛了一把梯子爬到三楼,将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做-他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过,燕子是念家的,一旦选定一户人家筑巢安家,终其一生都会回到这户人家里,哪怕跋山涉水,也会年年回到“故乡”。

    ③这让我想起小时候的一件事来。那时,我上小学三年级,家里住的是泥瓦房,有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来,看着新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,听着夜深人静时的呢喃,我心里想,它们的窝里还有什么?一个周末的午后,我心血来潮,拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来,我看到他铁青的脸时,才知道自己闯祸了。父亲说:“古话说‘燕子不进苦寒门,燕子不落忧愁家’,农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆,燕子勤劳肯干,终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫,是农人最亲密的益鸟,巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……”

    ④听了父亲的话,我哭了!心想:“燕子再也不肯回我们家了!”整个下午,我一个人呆呆地坐着,盯着房顶,那被我捅掉后残留的一角巢穴,像我空落落的心!

    ⑤果然,整个春天和夏天,燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思,安慰我说:“放心吧!明年春天它还会回来的。”

    ⑥于是,我日日盼望过年。因为年一过,春天就要来了。春天来了,燕子就该回来了。

    ⑦在我的朝思暮想中,第二年春天,真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲:“是去年那只燕子吗?”父亲抬头仔细看了看,肯定地点了点头:“你看,它的脸颊是砖红色的,它回来啦!”听了父亲的话,我喜出望外,好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证,燕子回来了,它是念旧的!我又看到了新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,又听到了夜深人静时的呢喃了!

    ⑧燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天,那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道,它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命,但仍然难过不已。好在没过多久,又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快,又看到新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安,整个春天抑郁的心情终于得到缓解。

    ⑨去年,我们拆了家里的泥瓦房,当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼,特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得,来年外出打工时,一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样,即便一整年锁着门在外头打工,我们家的燕子也能找到回家的路。

    ⑩是的,父亲说的是“我们家的燕子”,他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽……”

    “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽,坐在车里的父亲分明感到,新的春天已经来了。

    【1】下面是选文主要内容脉络图,请纵观全文,将空白处的内容补充完整。

    【2】“看到新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,听到了夜深人静时的呢喃”,此场景在选文中三次出现,你从中读出了作者怎样的情感变化?

    【3】请从描写方法或修辞的角度赏析句子。

    一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……

    【4】请从内容和结构上分析最后一段在选文中的作用。

    【5】“圆月”寓意合家团圆,“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中,“燕子”也是一个文化符号,请你结合选文内容分析“燕子”的寓意。

  • 10、苏小童的夏天

    半个月前,苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划:如果考上高中,就继续读书;考不上,就子承父业,随他一起进城挑担子卖鸡蛋。

    很不幸,苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天,他就去城里找父亲。门没锁,父亲也不在家。苏小童放下行李,就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫,苏小童还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了,连忙向他招手:“儿子,过来给老子抓两把,改改手气。”他很不喜欢父亲打麻将,因为这事母亲和父亲多次吵架,最终母亲负气离家出走了。

    以前放暑假,他来城里找过父亲,随父亲一起去市场,有时会接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样,父亲专门为他准备了一副小一些的担子,还分配给他一个小菜市场。

    早上四点起床,四点二十准时出发,这样就算在路上稍微歇息,也能赶在六点半天亮之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市,从天亮开始热闹起来,一直延续到八点左右,这里人买好了菜,收拾好就上班去了。小菜市就苏小童一个人卖鸡蛋,在讨价还价的喧嚣声中,苏小童很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。市场上的人渐渐稀少,不忙了,苏小童就点三两小面加个酱肉包子当早饭。把肚子填饱了,再买上中午晚上要吃的菜,挑着担子往回走。

    夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱,一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋,表面看不出来任何变化,却难逃父亲的眼睛。周末,父亲会让苏小童和自己去同一个市场,将这些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上,让苏小童提去卖,而且告诉大家,这是自己家养的鸡下的蛋,卖鸡蛋是为了凑学费。

    独自卖了好几天的鸡蛋,苏小童发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲,还是照着父亲的吩咐,去了几百米远的小巷道,摆上装有鸡蛋的篮子,守着卖。偶尔有个人过来问,苏小童就告诉他,鸡蛋是坏的,让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情,走了。

    过了不知道多久,下雨了。苏小童孤零零地站在雨中,父亲喊他收拾好篮子去躲雨,别把自己淋坏了,看病要花钱。他假装听不到父亲的话,直愣愣地站在那里,默默流泪

    这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢,此刻却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将,所以离家出走了。想到这里,苏小童的嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离,他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定,用暑假时间挣钱凑够念高中的建设费,回到校园,绝不要子承父业!

    第二天,苏小童照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋,然后在市场安静下来的时候,找到便宜的农家菜,装进自己卖空的鸡蛋担子里,准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。这些菜卖相不好,但是价格便宜,加上是农家菜,所以还算抢手。

    上午从市场回来,苏小童就从买回的菜里随便挑出一点做午饭。吃完饭,父亲午休了。苏小童问邻居大叔借了个陈旧但功能尚全的冰糕箱,背着冰糕箱就出去卖冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的,但是只要第一声喊出来了,后面再喊就不害羞了。

    日子一晃就是八月底了。苏小童向父亲摊牌,说自己不想和他一起做生意,想回学校继续念书。父亲一脸的不屑,就你那点儿分数,还想念书?三中的分数线都没到。

    苏小童默默不语,在那里数钱。很久他才将那一堆散钱数出来:四千六百二十八块三毛。

    这是我这个暑假自己挣到的钱,我打听过了,没到分数线念三中要交两千的“建设费”,学费是六百八。剩下的钱,足够我一学期的生活费了。

    看着小脸晒得如煤炭般的儿子,父亲润湿着眼睛良久,不知道说啥好,他打算歇业两天,专门护送儿子回老家。

    要知道,后天就是九月一号了。

    1下列句子都写到了流泪,请简要分析两人“流泪”的原因。

    (1)他假装听不到父亲的话,直愣愣地站在那里,默默流泪。

    _______________________________________________________________________________

    (2)看着小脸晒得如煤炭般的儿子,父亲润湿着眼睛良久,不知道说啥好。

    _______________________________________________________________________________

    2小说写了父亲让苏小童去卖坏鸡蛋这一情节,有什么用意?

    3从叙事的角度来看,小说写到父亲打算歇业送儿子回老家就已经是结局了。那是否就意味着末段是画蛇添足了?请表明你的看法并简述理由。

    4某班同学对于小说中“父亲”这一人物,批评者甚多。如果让你为“父亲”辩解,你会从哪些方面去说服你的同学?请简要分析。

  • 11、阅读下面材料,完成下面小题。

    材料一

    20231211日,国家统计局发布我国2023年粮食产量数据公告,宣告我国迎来了连续第二十个丰收年。根据对全国31个省(区、市)的调查,今年全国粮食总产量69541万吨,比上年增加888万吨,涨幅为1.3%,再创历史新高。其中谷物产量64143万吨,比2022年增加819万吨,大米、小麦、玉米三大主粮的自给率达95%,口粮自给率在100%以上。数据表明,我国粮食总产量已连续9年稳定在65000万吨以上,人均粮食占有量486.1公斤,高于国际公认的400公斤粮食安全线。这意味着中国人的饭碗端得更稳,粮食安全的根基打得更牢。

    今年自然灾害多发频发,粮食生产为什么还能夺得丰收?

    材料二

    数商兴农数字化”“商业化农业三者的有机结合,是农业现代化的新路径,为农业带来了前所未有的发展机遇。

    数字化技术为农民提供了精准的农事指导,不断提升土地的产出效益,保障农民长期稳定增收。从气象数据到市场需求,大数据分析能够帮助农民预测市场趋势、合理安排生产;精准播种、精准灌溉、精准施肥、智能机械化收获、田间作物生长动态监测等技术在农业生产中广泛应用,改变了传统农业靠天吃饭的被动无序状态,有效降低了生产成本。

    近年来,农产品电商成为迅速发展壮大的朝阳产业。农产品商业化的模式创新有机衔接起生产、加工、仓储、物流、销售等各个环节,让分散的小农户对接上大市场,农民的经济收入大大提高。2022年全国农产品网络零售额5313.8亿元,比2015年提高了3倍多;今年上半年全国农产品网络零售额同比增长13.1%。各地在加快补齐农村物流设施和服务短板的同时,创新迭代农货销售模式,以数字化、连锁化、标准化为方向,推动农村电商产业链不断优化升级。

    材料三

    2018年起,我国将每年农历秋分设立为中国农民丰收节,这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。设立中国农民丰收节,具有重大的现实意义和深远的历史意义。其一,这个节日的设立有利于进一步彰显三农工作的重要地位,引起全社会对农业、农村、农民的关注和重视,促进农业农村加快发展;其二,有利于展示新时代新农民的精神风貌,进一步满足农民文化生活的需求,提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感;其三,有利于人们以节为媒,汇聚起对那座山、那片水、那块田的深厚情感,享受农耕文化的精神熏陶,从而增强文化自信和民族自豪感。

    【1】为材料一左图加标题。

    【2】根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是(     

    A.2023年粮食产量数据表明,今年我国粮食取得大丰收,口粮可以完全自给。

    B.遥感技术、大数据分析等数字化技术的推广应用让农业不再“靠天吃饭”。

    C.加快补齐农村物流设施和服务短板,能全面推动农村电商产业链的优化升级。

    D.“中国农民丰收节”的设立传递出崇农重农的价值取向,是文化自信的体现。

    【3】综合三则材料,概括我国在哪些方面的举措切实提升了亿万农民的获得感、幸福感。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、《论语·述而》:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”请以“乐在______中”为题目,写一篇文章。

    写作要求:请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。(2)立意自定,文体自选。(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整,不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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