2024-2025学年（上）云浮九年级质量检测语文

1、与下列作品有关的内容，搭配错误的一项是(   )

A. 《从百草园到三味书屋》——现代——鲁迅——《朝花夕拾》

B. 《望岳》——杜甫——唐代——《杜诗详注》

C. 《与朱元思书》——吴均——南朝宋——《吴均集校注》

D. 《组歌》（节选）—— 纪伯伦——黎巴嫩——《泪与笑》

2、下列各项中分析正确的一项是（  ）

“不放弃任何一个，哪怕只有万分之一可能的机会。”这是著名企业家甘布士的经验之谈。追寻他的成功经历会让人受益匪浅。在通往成功的道路上，往往错过良机。因此我们要像甘布士那样，不怕吃亏，善于把握机会。即使是万分之一得机会，我们也要为之去奋斗。

A. “任何”是代词，“万分之一”是数词。“受益匪浅”和“把握机会”都是动宾短语。

B. “这是著名企业家甘布士的经验之谈。”中，“著名企业家”是主语。

C. “即使是万分之一得机会，我们也要为之去奋斗。”是假设关系的复句。

D. 划线句子有语病，修改的方法是“错过”改为“错失”。

3、下列问句与其他三项不同的一项是（ ）

A.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

B.花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。

C.哪一个家庭不是因为有了“小气的爱”，才有了最真切的幸福呢？

D.我难道就没有什么该责备我自己的？我不是也常常叫你们放下学习替我浇灌园子？

4、 下面是对四部名著的表述，有错误的一项是（3分）（   ）

A．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。

B．《西游记》有着无比丰富的艺术想象力，天上地下、龙宫冥府，人物有广阔的活动空间，可以无拘无束地施展其超人的本领。

C．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经〉》都是其中的作品。

D．《格列佛游记》中，利立浦特大人国的朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，这些官员腰上几乎没有不缠丝线的，这说明他们都非常忠诚不二。

5、阅读文言文选段，完成下面小题。

（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（乙）洞庭为沅湘等九水之委①……岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾炉，排当水面，林木可数。……故楼之观，得水而壮，得山而妍也。

（节选自袁中道《游岳阳楼记》）

（注）①委:水流所聚，汇积。

【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（  ）

A．衔/远山，吞/长江

B．予观/夫巴陵胜状

C．楼之前/为君山

D．得水/而壮

【2】解释下列加点词语的意思。

①予观夫巴陵胜状 胜（_______）  ②迁客骚人 迁（_______）

③故楼之观 故（_______）        ④得山而妍也 妍（_______）

【3】把下面的句子翻译成现代汉语。

①览物之情，得无异乎？

②以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。

【4】试比较两个文段在内容上的相同点。

6、阅读下面的诗歌，回答问题。

土地

大地

亿万年的静止，此刻

在眼里

连绵起伏，波涛汹涌

祖辈们和树木花草

一起扎根

草木春茂冬枯

人在一代接一代

繁衍

父母，是一段

枯老的树干

我就是那横出的新枝

站在父母的肩上

以向上的姿势

飞翔

风，从远古吹来

我用嫩叶为帆

远航

漂得再远，根

都在父母身上

土地的深处

【1】第一节中“静止”与“连绵起伏，波涛汹涌”是否自相矛盾？为什么？

【2】从诗歌第一、二节中，可以看出“大地”是什么样子的？

【3】诗歌第三节运用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？

【4】从全诗内容分析，诗人赋予了大地怎样的象征意义？“父母”还可以象征什么？

7、阅读下面的材料，完成小题。

（一个宿舍）

前段时间，四川大学的一个男生宿舍火了。宿舍6个男生，共拿到17个国内名校的保研offer——其中一人放弃清华offer，准备出国；2人保研清华、1人保研北大、1人保研中国科学院、1人保研武汉大学。

他们6人都来自不同的专业，有4人连续3年专业成绩第一，2人获国家奖学金，2人获唐立新奖学金。6人中，有人在斯坦福大学演讲过、有人在国际遗传工程机器大赛获得全球金奖，还有人在中亚论坛担任过外国驻华大使的随行翻译。

接受采访时，他们说：“寝室的学习氛围比较强，相互之间鼓励学习，稍微有松懈就会有人提醒。”

他们经常定下一些自律公约，并在一次次的学习交流与讨论中，彼此促进、共同成长。

（一个数据）

大学生空余时间的调查数据：

（一个传奇）

雷海为，2018年4月获2018年度《中国诗词大会》第三季总冠军。之后，婉拒诸多企业邀请，其中不乏百万年薪者，平静的做着“外卖小哥”。直到2018年7月，雷海为入职心田花开学校做全职教研教师。

2018年9月，雷海为入围第三届全球华人国学传播奖；2018年11月，雷海为斩获第三届全球华人国学传播奖“公共建设力奖”，再演”逆袭”神话。组委会的颁奖词对此做出诠释：

“庸常的日子里，我们渴盼奇迹。而他的出现，满足了这一集体饥渴。一个朴素的外卖小哥，在中国最大的电视舞台上一鸣惊人，夺得诗词大会总冠军，完美诠释了草根的成功逆袭。成名之前，他未必奢望凭此爱好博求非常名利，只是陶冶其间，乐享古典神韵。越是浮躁的时代，越需要沉潜味道，变化气质。在生存压力下不改志趣，于碌碌风尘中毋忘诗心。”

（一份坚持）

“你知道洛杉矶每天早上四点钟是什么样子吗？”这是科比在接受记者采访时的反问。在篮球界他是一个让人畏惧的男人。

北京时间9月17日，据美媒体报道，即使在退役之后，科比-布莱恩特依然坚持凌晨4点训练，他在近日接受采访时透露了其中的原因。

科比表示，他三个可爱的女儿给了他动力。

他说，“退役之后，我经常去的地方就是办公室和工作室。他们看不到我的努力。”科比又说道，“那么我们如何教孩子们刻苦的意义是什么？通过训练来完成。”

据悉，科比的大女儿娜塔莉亚甚至跟着科比早起训练。

——新浪体育  2018年09月17日  06:08

在“未来，遇见更好的自己”主题班会中，你们组收集了以上材料。

（1）请认真阅读（一个数据）的材料，写出你的认知：  

（2）八年级的表弟阿楠原本成绩优异，受别人影响迷上了“王者荣耀”这款游戏，期中考试成绩滑坡，他内心很后悔，也很挣扎，来找你诉说。请你结合上述材料，开解你的表弟吧！写作提示：①思路清晰；②语言得体；③至少运用一种修辞；④不少于100字。

8、请在横线上端正地书写诗文名句和交际语句。（第1~7题每句1分，第8题2分，书写1分）

1．无言独上西楼，   。（李煜《相见欢》）

2．关关雎鸠，   （《诗经．关雎》）

3．   归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

4．杨花落尽子规啼，   （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

5． ，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

6．白居易的《钱塘湖春行》，从植物变化的角度写出了早春极富情感色彩与生命活力这一奇特景象的句子是：   ，   。

7．当同学在你的留言簿上写下“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”时，你可以引用李白《行路难》中的“   ，   ”来回赠同学，表达你美好的祝愿。

8．今年春运期间央视在一些火车站设置了小小的“春运说吧”亭，“让思念先回家”。如果在学校也设置一个“中考说吧”，你会有哪些心里话想让那些关注你的人听？

9、阅读下面短文，回答小题。

一辈子做好一件事

（1）台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

（2）在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

（3）法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。

（4）专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

（5）专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

（6）一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。

（选文有改动）

【1】下列最适合做中心论点的一项是（ ）

A．对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

B．只要样样涉足，伟人就能达到多才多艺的人生高度。

C．专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。

D．专注于一件事，看似艰难，其实也容易。

【2】下面对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A．选文第⑴段划线句子举李国修的事例引出中心论点，同时作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。

B．司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。这个事例能够论证本文论点。

C．王羲之一生如果不专注于书法，不可能被后人誉为“书圣”。这一道理论据不能论证一辈子做好一件事的观点。

D．选文第（3）段主要运用了举例论证，举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例，具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。

【3】读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。

10、梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭，梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，使可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛部从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风瓢散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀；我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?

【1】选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿，试仿照例句赏析文比喻句

例句：她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。

赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的清亮的特点。

句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。

（赏析）：

【2】联系上下文分析文中划线句的表现手法，并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。

【3】阅读下面一段文字，从修辞和写作对象两方面说出该段文字与选文的异同点

早春二月，阳光照着这片复苏的土地。那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树，仿佛变戏法似的不知不觉地披上了绿装。那是一片怎样的绿啊!层层叠叠，无边无际，像一块硕大的墨玉。那绿青翠极了，鲜艳极了，仿佛可以融尽一切，浓得像要滴下来似的。微风过处，树叶沙沙，蕴藏着无限生机。这时候，你会相信：春天，真的来了。

(宫明臣《梨乡春色》)

【4】下列关于说法有误的是：（ ）

A. 全文选择了三个观察点来写：先是站在山边，接着写站在梅雨亭边，最后站在梅雨潭边，由远而近描写梅雨潭的美丽景色。

B. 作者的观察、描绘上极为精细，如写梅雨瀑的水花，从轻风起来时的飘散状态来看，作者觉得更像杨花。

C. 选文第二段开头作者写梅雨潭的绿招引着我们去追捉，以至瀑布在襟袖之间，但心中已没有瀑布，采用了欲扬先抑的手法写梅雨瀑，其目的是写梅雨潭“绿”的特点。

D. 文章的题目是“绿”，作者热情地谢了梅雨潭之绿，抒发了自己对生机勃勃的绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。

11、用岁月在莲上写诗

林清玄

①那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。

②白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。

③我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，水远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。

④“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，欸乃一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。

⑤采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。

⑥我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。而采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。

⑦莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺，而我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。

⑧莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？

⑨我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶荷田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧 。

（选自《林清玄散文选》，有删节））

【1】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（     ）

A．本文的主题：通过对种莲人种莲生活的描写表现他们的艰辛，从而表达了对劳动者的赞美和敬意。

B．“我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境”中的“梦境”是指不切实际的虚幻的境况，在文中指的是“我”对采莲的劳动并不了解，其实种莲人自有他们的辛苦和欢乐。

C．文章紧扣种莲的“苦与乐”行文。其中“苦”是次要的，“乐”才是作者要着力表现的。

D．文中作者看到了莲背后的辛劳付出，表达了对莲家辛勤劳作的同情及对他们生存状态的关切，体现了一个知识分子的良知。

【2】阅读⑤⑥段，分别用三字短语概括收获莲、藕的过程。

_____、挖莲子、________、________

【3】从内容理解和表达效果的等角度，品读第⑧段划线的语句。

谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？

【4】纵观全文，分析文章题目的妙处。

12、题目：老师的微笑让我温暖

提示：这是比较熟悉的话题，写作时可在切入角度、表现形式上多作些思考，力求让文章有新意。

要求：①不少于600字；②书写工整，卷面整洁；③文中不得出现真实姓名、班级、学校。④不能抄袭本试卷中的阅读材料。