2024-2025学年（上）大连九年级质量检测语文

1、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(  )

A. 新春佳节即将来临，邵阳市电力公司提前“热身”，未雨绸缪做好全市春节保电工作。

B. 学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

C. 他的钱已经花光了，钱包里荡然无存。

D. 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。

2、下面关于名著内容表述有误的一项是（     ）

A．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，从中可以了解鲁迅从幼年到童年再到青年的生活道路和心路历程。

B．《西游记》作为我国古代神魔小说的典范，围绕唐僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。

C．老舍笔下的祥子，经历了“三起三落”，却始终保持着自尊好强、吃苦耐劳的品质，凭自己的力气挣饭吃。

D．《海底两万里》中潜水艇来到留卡斯群岛附近时，遭遇了章鱼袭击，众人用斧子刀叉和章鱼展开了血战。

3、下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是（     ）

A．古人的“名”是供自称或长辈称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬。如诸葛亮，名亮，字孔明，在《三顾茅庐》中尊称为“孔明”，自称为“亮”。

B．剧本，是戏剧演出的文字依据，主要由剧中人物的对话、独白、旁白、舞台提示组成。课文《屈原》节选自郭沫若创作的历史剧剧本。

C．《水浒传》中有关武松的情节有：醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。

D．“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《水调歌头》、范仲淹的《岳阳楼记》等。

4、探究活动中，大家交流了文学文化常识，下列表述不正确的一项是（     ）

A．章回小说是我国古典长篇小说的一种，是分章回叙事的白话小说。《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。

B．雨果，19世纪法国浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《海上劳工》。

C．古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。

D．“刚正不阿，留得正气冲霄汉；忧愁发惯，著成信史照尘寰。”“志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。”这两幅对联歌咏的分别是司马迁和屈原。

5、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓无处不可寄一梦也。

（袁中道《夜雪》）

【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。

【1】请用“/”给文中的划线处断句（两处）。

暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣

【2】解释下列加点词在文中的意思。

（1）余强饮三大白而别：        （2）问其姓氏，是金陵人，客此：

（3）辄复不遂：                      （4）鲁直所谓：

【3】把下列句子翻译成现代汉语。

夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

【4】【甲】文中“________”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。【乙】文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从________角度，反衬夜的寂静

【5】甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。

6、阅读下面的现代诗，完成小题。

初夏（节选）

艾青

燕子——轻快的翅翼之

矫（   ）健的飞翔；

爱在速度里沉醉的

自由的眷慕者

在江水与晴天的空阔里浮升……

——它的破烂了的轮子，

高耸的堤（ ）岸上

páng（ ）然的樟树的遮覆下，久久地停止了转运。

斧斤的声音

铿qiāng（ ）地敲响了五月最初的日子，

那里，在木料与竹简的狼藉间，

一些人们正在忙碌着修理

那呆然僵立在江边的暗褐的水车，

已从去年冬季起

【1】给诗歌中加点的字注音，根据拼音写汉字。

（1）矫（_____）健  （2）堤（_____）岸  （3）páng（_____）然  （4）铿qiāng（_____）

【2】朗读诗的第一小节，应采用的语调是（ ）

A.深沉 B.激昂 C.欢快 D.缓慢

【3】请你结合对“斧斤的声音”这一意象的理解，完成对诗人王家新先生的电话采访。

你：王家新先生，您好。我是某校九年级学生某某，____________________________。

王家新：你的理解很正确。正如我在《艾青诗选》序言中说：艾青的诗，是和中国这片土地上的苦难、希望和历史记忆连接在一起的。

【4】下面是晓曦为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助修改。

艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20世纪30年代初下雪的一个早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《大堰河——我的保姆》，写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有《光的赞歌》《假如生活欺骗了你》《向太阳》等等。同学们，打开《艾青诗选》吧，   。

（1）画线句子表述有误，请修改。

（2）推荐语中，有一处文学常识错误，请指出。

（3）请使用议论的表达方式，补写最后一句话，增强推荐语的感染力。

7、九年级开展“走近现当代诗歌”的语文综合性活动，请你参加。

走进书的世界

金波

翻开书本的每一页，

都像走进一个新的世界，

眼睛变得应接不暇，

心灵体验着发现的喜悦。

书像大海，我们像一条鱼，

书像蓝天，我们像一只鸟，

美丽的成长记忆，

就从这里开始闪耀。

书页里夹着白天的阳光，

书页里夹着夜晚的月光，

无论多久，每一次翻开，

生活都会在这里飘香。

日子因阅读变得丰满，

阅读像吸吮生命的甘泉，

知识让心灵长出了双翼，

我们从书的世界里飞起。

（1）请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。我 们 从 书 的 世 界 里 飞 起 。

（2）诗歌第三节的韵脚是___________，押__________韵。

（3）请你仿照示例，写两行小诗。

示例：日子因阅读变得丰满，

阅读像吸吮生命的甘泉，

（4）刘畅同学在参加活动后写下的心得体会，有一些问题，请按要求帮他修改。

诗歌是我国特有的一种文学样式，有着悠久的历史。它妙趣横生、雅俗共赏，为广大人民群众所喜闻乐见。（A）能否弘扬诗歌文化，是传承中华民族传统文化的大事。（B）在此次活动中，同学们围绕诗歌文化为中心，进行了一系列探讨和学习。此次活动使我对诗歌知识有了更多的了解！

①（A）处划线句子有两面对一面的语病，应将___________删去。

②（B）处划线句有句式杂糅的语病，应修改为_______________________________

8、按要求默写。

（1）______________；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）______________，______________，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）舟子喃喃曰：“______________，______________！”（张岱《湖心亭看雪》）

（4）今日听君歌一曲，_____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）李白在《行路难》中，以“ ___________，______________”来比喻人生路上所遭遇的艰难险阻，表现出无尽的怅惘之情。

（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含哲理的诗句是：__________________，______________。

9、阅读下面的文字，完成小题。

自 尊

①说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师的逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。

②钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。

  ③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。

  ④当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。

  ⑤与这些人相反，有些大师甚至在遭受【甲】和侮辱，人格遭到【乙】的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被【丙】了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”中被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。

  ⑥由此可见，在生活中，你保持着对他人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。         

                     （选自《钱江晚报》有删改）

【1】写出本文的中心论点。

【2】本文运用了哪些论证方法？

【3】根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。

①践踏   ②剥夺   ③欺凌

【4】第⑤段中傅雷先生的事例，能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序？请说明理由。

【5】读完本文，请结合自己的一次经历，谈谈你对"自尊"的理解。

10、探秘“华龙一号”

①华龙一号”全球首堆中核集团福建福清核电5号机组于1月30日正式投入商业运行，标志着我国在三代核电技术领域跻身世界前列，成为继美国、法国、俄罗斯等国之后真正掌握自主三代核电技术的国家，核电技术水平和综合实力已跻身世界第一方阵。

更自主，①_____

②“华龙一号”采用177组燃料组件堆芯（核电站的“心脏”），让单台机组装机容量高达116.1万千瓦。“心肌更发达，功率也更高。”福清核电副总工程师周赛军打比方说，这是“华龙一号”的“独门秘籍——堆芯数量的增加不但提升了功率，也带来了单个组件负荷的减轻，安全度随之进步提升。

③“核电最关键最核心的技术一定要立足自主创新、自立自强。”中核集团福建福清核电有限公司董事长徐利根说。在近20年的研发工作中，“华龙一号”研发团队共开展了54项科研攻关项目，其自主知识产权覆盖了设计、燃料、设备、建造、运行、维护等领域，在反应堆堆芯设计、能动和非能动安全技术、燃料技术、计算分析软件等方面，真正掌握了核心技术。

④技术的自主创新也带动了高端装备制造业升级。“华龙一号”涉及5300多家设备供货厂家，分布全国各地，各项组件共计6万多台套设备，所有核心设备实现国产，设备国产率达到88%以上。一大批核电装备和零部件生产企业伴随“华龙一号”迅速成长，形成了哈尔滨电气、东方电气、上海电气等国企为主导的三代核电装备供应链。

⑤不仅如此，通过“华龙一号”示范性工程的建设，我国核电建造队伍已全面掌握了自主建造三代核电站的核心技术和建设经验，目前已形成每年8至10台套批量化三代核电主设备制造及电站建设能力。

更经济，②_____

⑥从2015年5月7日正式落地福清，到2021年1月30日投入商业运行，相较国外同类工程，“华龙一号”首堆机组成本降低了20%﹣30%。这让“华龙一号”成为当前核电市场上接受度最高的三代核电机型之一。在巴基斯坦卡拉奇，2台“华龙一号”在建机组顺利推进，智利、英国等也纷纷提出了项目引进的合作意愿。

⑦据介绍，按目前市场情测算，每台“华龙一号”机组全寿命期内在国内创造产值将超过2000亿人民币，并提供超过15万个就业岗位，另外，每出口一台“华龙一号”机组，将为我国带动相关机电产品和材料出口近200亿元。

更（3）_____，“硬核”保障降低风险

⑧核电站最核心的部分是堆芯，就好比火电厂的锅炉，这也是最怕出问题的部分。世界上的绝大多数核事故是因为核电站遭遇事故诱因停堆以后，余热无法导出，导致堆芯熔毁，进而引发放射性物质释出。

⑨“华龙一号”给堆芯上了“双保险”。建设者们在堆芯上方安置了3个千吨级的超大水箱；一旦能动系统无法使用，水箱里的数千吨水不需要动力驱动，就能顺势而下，依靠重力自然循环为堆芯降温。这一套非能动系统和能动系统结合的设计，让堆芯熔毁和放射性物质释出的风险大幅降低。此外设计师们专设的安全系统还包括安全注入系统、安全壳喷淋系统、蒸汽发生器辅助给水系统等，实现了针对各类不同严重程度的事故都有充分可靠的安全措施。

⑩核电是高科技战略产业，科技工作者要进一步加强科技创新，为推动经济发展、保护生态环境做出更大贡献。

（选自《人民日报》2021年02月05日，有删改）

[链接材料一]

2011年3月12日，日本政府宣布；受地震影响，福岛第一核电站的部分堆芯熔毁，放射性物质泄漏到外部，1至3号机组的反应堆压力容器和安全都已经破损，福岛第一核电站将被废弃。

[链接材料二]

“华龙一号”的特有“武器”：双层安全壳。核岛被巨型混凝土外壳所包裹，就像披上了一件“硬甲”。双层安全壳的内壳厚1.3米，外壳厚1.8米，全部采用高强度的预应力混凝土，不仅能把放射性物质牢牢锁住，其强度还可抗大飞机冲撞和9级大地震。

(1)文章系统地介绍了“华龙一号”的三个特点，请根据文章内容将三个部分的小标题补充完整。

(2)下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（     ）

A．“华龙一号”福清核电5号机组正式投入商业运行，标志着我国又一国之重器横空出世，是我国核电技术的“国家名片”。

B．“华龙一号”示范性工程的建设，标志着我国核电建造队伍已全面掌握了自主建造三代核电站的全部技术和建设经验。

C．第⑥段的加点词语“这”，指代的是“华龙一号”首堆机组成本降低二至三成。

D．第⑦段画线句运用列数字的说明方法，具体准确地说明了每台“华龙一号”机组创造了巨大的经济效益和社会效益。

(3)核能已成为未来清洁能源系统中不可缺少的重要组成部分。但是1986年的切尔诺贝利核电站事故，造成近百万人死亡；2011年的福岛核事故更是给公众带来了持久且严重的心理影响，作为一起典型的安全事故案例为世人敲响警钟。请结合选文和链接材料，说说“华龙一号”是怎样确保其安全性的。

11、

蒙娜丽莎的微笑

【俄罗斯】诺里·斯塔夫

（1）女孩说，我叫蒙娜丽莎。凯莉便笑了，有种想要接近女孩的冲动。

（2）凯莉是一名画家，去拉马拉本是看望男友，却没想到刚踏上这片土地便遇到这样一个女孩，傻傻地朝着你笑，但那张脸上却有很多疤痕，显然与真正的“蒙娜丽莎”扯不上半点关系。

（3）“蒙娜丽莎，你家住在哪呀？”凯莉蹲下身子问道。可女孩却不说话了，一双眼大概是被大风刮久了，红通通浸着泪水，勉强才吐出三个字：“杜米斯。”

（4）杜米斯经常出现在国内各大报刊上，那是这个地区最大的一座难民营。凯莉的脑海里瞬间出现一幅图画，眼前的女孩躺在一堵烂墙下，空气中弥漫着血腥的味道，一只苍蝇停在她的脸上，但她却一动不动。

（5）女孩一定饿了，凯莉把包里所有的压缩饼干都拿出来，塞在对方手里，想了想，又把脖子上的围巾取下，紧紧地裹在女孩身上，然后满意地点点头，看着女孩幸福的样子，忍不住当场拿出画架，刷刷几笔，一幅凯莉版《蒙娜丽莎的微笑》便完成了。

（6）“这是我来拉马拉的第一幅作品。”凯莉在男友面前炫耀，但男友却不置可否，不断叮嘱她要小心，拉马拉城的小孩比大人更危险。凯莉认真地点点头，毕竟男友是真正为自己着想的人。但第二天，凯莉便改变了看法，因为在比瑞德街头，她再次看到了蒙娜丽莎，她捧着那条围巾，就像捧着圣物一样，看到凯莉便奔过来说：“真主保佑你。”接着便把围巾交还给凯莉。

（7）蒙娜丽莎很丑，但却是一个特别的女孩，望着前面飞奔的背影，凯莉再次陷入沉思，第二幅图瞬间在脑海里成形。这就是收获，一个画家最想要的便是这种灵感。她就地创作，完成以后，随手把围巾套在脖子上，却突然觉得脖颈一阵刺痛。

（8）被一滴鲜血染红了的围巾里，竟然包裹着一个尖利的铜钉。太可恶了，早就在报纸上看过报道，艾滋病患者为了报复这个世界，常常把沾满自己血液的钉子放在路边的凳子上，很多行人都平白无辜受害。没想到这样的悲剧竟然降临到自己头上，而且对方还以怨报德，太可恨了。

（9）这世界疯了，连小孩都干这种勾当。凯莉气愤地说：“不就杜米斯吗？我偏偏就是要过去把她找出来，蒙娜丽莎，没想到连微笑都是假的。”

（10）杜米斯的管理者是个英国人，名叫普雷第，听了凯莉的投诉后，先是一阵惊愕，接着便对身边的人说，把蒙娜丽莎叫过来，太不像话了。

（11）可是，蒙娜丽莎没有来，有人向普雷第报告，蒙娜丽莎宁愿不吃饭，死死抓着宿营广场的栏杆不肯过来，手都快打断了。凯莉彻底被激怒了，她对普雷第说，既然她不愿来，我就过去，倒要看看，小小年纪到底是受谁指使干这种丧心病狂的事。

（12）在广场，当凯莉站在蒙娜丽莎面前，结果却并没有按着原来的计划走下去。蒙娜丽莎显然刚刚垂死地挣扎过，脸上毫无血色，但看到凯莉，却一下子兴奋起来，“求你，以真主的名义，请您亲手把那颗铜钉交给我吧！”到了这个时候，她还在提要求，凯莉带着愤慨与不屑，问：“凭什么？”

（13）接下来，凯莉简直无法理解，蒙娜丽莎竟然弱弱地说：“我想有个妈妈。”还好普雷第，这位谙熟拉马拉文化的慈善服务者解释，在这个地区，铜钉代表母爱，你把铜钉交到她手里，就代表着你对她女儿一般的爱。接着，普雷第还指着铜钉上面的字母“M”说，看，这就是证明。

（14）蒙娜丽莎所做的一切，当然不是为了真的要凯莉做母亲，而是想让杜米斯难民营的其他孩子看到凯莉送她铜钉的情景，哪怕这一切都是假的，因为这些年来，大多数孩子都被远方来的白人资助甚至收养了，但蒙娜丽莎却因太丑而变得愈发孤单。

（15）她太需要我们的爱了，凯莉拿着手里的第三幅画对男友说，“《蒙娜丽莎的微笑》也抵不过她的真情，我以真主的名义发誓。”（本文有删改）

【1】凯莉对蒙娜丽莎的态度，前后有哪些变化？ 请结合内容加以分析。

【2】第2段划线句关于小女孩的细节描写在文中有什么作用？

（女孩）傻傻地朝着你笑，但那张脸上却有很多疤痕，显然与真正的“蒙娜丽莎”扯不上半点关系。

【3】文章第（8）段为什么要插入报纸报道的内容？

【4】赏析文章第（12）段划线句。

蒙娜丽莎显然刚刚垂死地挣扎过，脸上毫无血色，但看到凯莉，却一下子兴奋起来。

【5】小说以“蒙娜丽莎的微笑”为题含蓄蕴藉，请分析其作用。

12、题目二：请以“走，让我们一起____________”为题，写一篇文章。

要求：

①选择题目二，将题目补充完整并抄写在答题卡上；

②诗歌外文体不限，可以记述经历、抒发感情、发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数600～800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。