2024-2025学年（上）运城九年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．经过表决、推荐、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。

B．随着“神舟十三号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

C．C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。

D．具备良好的心理素质，是我们考试能否取得好成绩的条件之一。

2、下列句子中没有错别字的一句是（  ）

A．大雪静化了天地，冻结了人声鸟语，也激发了作者游览西湖的雅兴。

B．诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。

C．如果想重温详和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板。

D．他们对圆明园进行了大规模的劫掠，脏物由两个胜利者匀分。

3、下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（     ）

A．《我爱这土地》由我国现当代著名诗人余光中所创作，是那个苦难的年代中，爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。

B．《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，因其散文创作影响极大，为唐宋八大家之一。

C．《湖心亭看雪》中“更定”是晚上八时左右。更，古代计时单位，古代一夜分为五更，每更三个小时。

D．《岳阳楼记》中的“迁客骚人”其中“骚人”指诗人，是由于战国时诗人屈原作《国风》与《离骚》，后人泛称诗人为骚人。

4、下列词语书写正确的一项是（ ）

A．制裁 遵循 眼花缭乱 根深缔固

B．脏物 濡养 李代桃僵 相得益彰

C．赞誉 秘诀 鸠占鹊巢 断章取义

D．绸缎 冠霓 前扑后继 自渐形秽

5、阅读下面的作品，完成各题

【甲】

愚公移山（节选）

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【乙】

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧叶千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【丙】

子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！”

——《论语》

【注释】①篑：装土用的筐。

【1】【甲】文选自《_________》一书：【乙】诗的作者是_________；【丙】文中加点部分的“子”指的是_________。（填人名）

【2】下列各句加点字意义相同的一项是（     ）

A．河曲智叟笑而止之曰                              吾止也

B．何苦而不平                                           譬如平地

C．以残年余力                                           河曲智叟亡以应

D．虽我之死                                               虽覆一篑

【3】（1）【乙】诗标题的含义是：________________________________。

（2）用现代汉语翻译文中的画线句。

汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

________________________________

【4】下列理解不正确的一项是（     ）

A．【甲】文运用动作描写来展现不同的人物形象。

B．【乙】诗运用多个典故来表现作者不同的情感。

C．【丙】文运用鲜明对比来表达深刻的人生哲理。

D．三篇作品都传递了用发展的眼光看问题的观点。

【5】【甲】【乙】两篇作品都强调了遇到困难或挫折，要有_________的精神；【甲】文中的愚公对移山的态度，和【丙】文中作者表达对_______和_______这两件事的态度是一致的，都告诉我们要有_______的精神。

6、阅读下面这诗，然后回答问题。

赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。

(1)“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”描绘了一幅怎样的画面？

(2)“松柏有本性”的“本性”是什么？表达了诗人希望堂弟做一个怎样的人？

7、孔子，被世人尊称为“万世师表，至圣先师”；孟子，被誉为“亚圣”。他们是儒家的奠基者，是中国传统文化的缔造者，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献。为加深对他们的了解，九年级(1)班拟组织“孔孟之道 ”综合实践活动，请你完成下列任务。

(1)为强调主题，营造声势，请你在黑板上写出一条宣传标语。

______________

(2)“四书”“五经”是儒家经典著作，影响着国人的思想，形成了中华民族的传统观念。你知道“四书”“五经”分别包含哪些书籍吗？

“四书”：______________

“五经”：__________________

(3)作为民族之魂，孔孟思想在今天仍闪烁着耀眼的光芒，影响着我们的思想和生活。下面两句话分别选自《论语》和《孟子》，请你任选一句，谈谈感想。

①子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

______________________

8、根据积累默写。

（1）而现在/乡愁是__________/我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》）

（2）毛泽东的《沁园春·雪》中，表现出一种奋飞的态势和竞争的活力的句子是：__________。

（3）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟“__________？__________”（《次北固山下》）；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹“__________？__________”（《黄鹤楼》）。

9、阅读下面的文章，完成小题

有它的地方叫故乡

舒 翼

①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。

②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。

③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。

④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见，田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。

⑤一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。

⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？

⑦这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。

⑧如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……

⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。

⑩如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。

（2017年04月20日《人民日报》  有删改）

【1】文章开头为什么要写“春天里那些盛大的花事”？

【2】结合全文，概括油菜花的特点。

【3】赏析第⑧段中划线句子。

当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……

【4】请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。

10、（一）阅读下面的文章，完成后面的题目。

与白马在一起的夏天

凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。” 一个声音在窗外轻轻叫唤道。

  是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。”

  我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。

  我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。

  我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西（比如偷钱）似乎是不一样的，也许这根本不算偷。我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。

  几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新极。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨国灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。

  太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。  “我们把它藏在哪里？”我问道。“我知道一个地方。”穆拉德答道。

大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。

  那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰•拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰•拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊！”约翰•拜伦对穆拉德的父亲说。 他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。

穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经收藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。 “我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。 “那你打算什么时候把马还回去。” “最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。

接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！

  可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰•拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”“小心肝。”穆拉德答道。“我可以看看它吗？”约翰•拜伦问。“当然可以。”穆拉德说道。

  在仔细查看了几分钟后，约翰•拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。

三天后，约翰•拜伦又来到了穆拉德家。“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。

（选文有删改）

【1】请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。

①私藏白马—— ②（   ）—— ③ （ ）  —④  （   ）

【2】下面两个句子都写“我”“ 无法相信”看到的情况。“无法相信”的原因分别是什么？

（1）我简直无法相信我看到的一切．

（2）但是我仍然无法相信眼前的事实。

【3】小说开头部分说“穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。（答出三点即可）

【4】下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是（ ）

A. 肯定了人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。

B. 鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。

C. 倡导大人们用约翰•拜伦的方式纠正孩子的错误。

D. 教育孩子不能因为自己的兴趣爱好而丢弃诚实的美德。

11、阅读下面三个文本，完成下面小题。

文本一

①儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。

②《朱子家训》中说：“黎明即起。洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动。习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。

③现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。

（摘自《光明日报》2019年1月28日，有删改）

文本二

①2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未来的理想职业。

②调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。

（摘自《长沙晚报》2020年4月16日）

文本三

中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《曾国藩家书》“勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约，此君子也”。诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。

（摘自《人民日报》2020年4月 30日，有删改）

【1】下列对以上三个文本的理解和分析，不正确的两项是（ ）

A．儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。

B．对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。

C．长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。

D．文本一阐述了劳动和劳动教育的重要性，文本三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。

E．当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。无需再通过劳动来锻炼孩子的体质。

【2】文本一第②段运用了哪些论证方法，有什么作用？

【3】请根据以上三个文本的具体内容，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。

12、请以“灿烂的__________”为题，写一篇作文。

要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭，不少于600字。