江西省宜春市袁州区2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、写出反义词（2分）

安全——（   ）   迟钝——（   ）

2、根据课文内容填空。

1．通过本单元的学习，我对鲁迅有了进一步的了解。他的原名是_______主要作品有小说集《_________》《_________》，散文集《_________》。在周晔的眼中，他是一个_______、_________的人。

2．我积累了鲁迅先生的许多名言，试着写出两句。

①__________________________________________________

②__________________________________________________

3、照样子，写词语。

例：圆圆的（镜子）圆圆的（荷叶）

青青的（______）      青青的（______）

白白的（______）      白白的（______）

红红的（______）      红红的（______）

4、读拼音，写汉字。

1．英勇豪迈的战士们听到rì kòu____进犯根据地的消息后，个个rè xuè fèi téng____，早早地在险要的xuán yá____边上的伏击区就位，只等鬼子们进入伏击圈。

2．yuè bīng____式上，当tǎn kè____、飞机等lóng lóng____地穿过天安门广场时，人群中bào fā____出一阵热烈的掌声。

5、比一比，组成词。

付（_________）  酒（_________） 牧（_________）  异（_________） 佳（_________）

符（_________）  洒（_________） 枚（_________）  导（_________） 挂（_________）

6、惠崇春江晚景

_____________________，_____________________。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】把古诗补充完整。

【2】《惠崇春江晚景》中的惠崇是_________（填朝代）僧人，能___________善________。这首诗是_______为惠崇的画作《春江晚景》所写的_____诗。

【3】我能猜出“芦芽”是一种植物，因为_______________________。

【4】读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。

___________________________________________

7、古诗阅读

出 塞

[唐]王昌龄

__________，

__________。

__________，

__________。

【1】默写古诗

【2】解释下列字、词。

（1）但使：   （2）教：  

（3）胡马：

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

_______________________

【4】这是一首著名的 诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上 的愿望。字里行间，充满了诗人强烈的 精神和豪迈的   气概。

8、课内阅读

在朦胧的寂静中,

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金辉里,

闪着晶亮的雪花

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华．

【1】理解词语的意思。

姗姗来迟：_______________。

白雪皑皑：_______________。

【2】填上合适的词语。

____________的雪花 ____________的金晖 ____________的树枝

【3】这首诗的作者是______诗人________。这是一首抒情诗，以______为中心意象，从不同角度描写它的_______。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征。

【4】这首小诗让我们感受到作者对________________之情。

【5】用直线画出色彩变化的句子。

9、非连续性文本阅读。

记者就饮食习惯问题对五年级某班50名小学生进行了调查，调查结果统计如下：

【1】根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是___________，今后应该注意的是___________。

【2】你提倡喝________________。因为________________。

10、课外阅读。

①周末下午,我带着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得自己都受不了(　 　),一定要上街买点儿好(hào　hǎo)吃的招待我们。母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

②到菜市场(需　须)要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断(　 　)的人群匆匆而行。

③穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

④霎时间,我的心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,(　　)低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

⑥20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,(　　)她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但,永远也捋不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说(　　)小时候(　　)每逢过马路都是您牵我(　　)今天过马路让我牵您吧(　　)母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

【1】认真默读短文,在①②自然段中用“/”画去括号里不正确的音节和字。

【2】根据①②自然段中画横线句子的意思在括号内填上一个恰当的成语。

【3】在⑤⑥自然段的括号内填上恰当的词语。

【4】在第⑦自然段的括号内填上正确的标点符号。

【5】联系上下文,边读边体验,写出自己对句子的感悟。

(1)①中年近花甲的母亲高兴是因为 。

(2)④中“我”的心灵震颤起来是因为 。

(3)⑦中母亲眼里闪过惊喜是因为 。

【6】第⑥自然段写20年后许多都发生了变化,唯独母亲牵手的动作依然如此娴熟。这是运用了____的写法,突出了 。文章最让你感动的是 。

11、阅读短文、回答问题。

父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。”

我说：“那么，人（ ）做有用的人，（ ）做只讲体面而对别人没有好处的人。

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】在文中“（ ）”里填上恰当的关联词语。

【2】文中父亲拿花生同和________、______和_______相比，说明花生的可贵之处是：________________。

【3】父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处，来教导“我们”如何做人。从写法上看，这是一种___________的写法结合画“ ”的句子可以知道父亲借助花生来告诉我们_____________________的道理，选文是用________的形式把这一道理表达出来的。

【4】有人说文中的苹果桃子就代表那些只讲体面而对别人没有好处的人，你同意这种观点吗？谈谈你的看法。

__________________________

12、课内阅读。

猎人海力布(节选)

海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听,那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上,这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没,不知道要淹死多少人呢!”

海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”

【1】从“他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了”我感受到海力布________________。

【2】“海力布听到这个消息”中的“消息”指什么?

________________________________________

【3】第2自然段主要抓住了人物的________进行描写,可以看出海力布______________

【4】海力布当时为什么不说出原因来呢?

__________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

父亲的歌声

在我童年的记忆中，父亲是一个口不离曲的歌迷。

其实，父亲唱的歌并不动听。他没文化，不识“哆来咪”，也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调，或是从戏台上学来的零碎唱句，别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足，有板有眼，有顿有挫，有时还摇头摆脑，扬扬自得，显出愉悦惬意的神情，街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。

说是“开心曲”，倒是十分贴切的。那时日，父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家，像驾着一叶扁舟在人生的大海上漂流，随时有风暴的惊扰。他每天到街市摆张小摊，赚个一元八角，晚上回家如数交给我母亲，作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去，家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷，父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路，从不为生活的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。

他唯一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院，就在街头看宣传剧，听民间艺人演奏。

记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样从睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣，风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调，心头顿时感到不安。茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？我看见母亲也睡不着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯，也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下，又敲了一下、两下，夜深了。我心中默默祷告：天公啊，你保佑父亲平安归来吧！蓦然，我听到了父亲的歌声。它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮，那样欢快。

从此以后，我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景，心中便感动不已，我好像从中领悟到一种人生的况味，明白了不少做人的学问。

父亲没进过学堂   也不懂什么人生哲理   但他却能做到不为生活的艰辛而气馁   不为遭遇的困苦而哀叹

总是那样开心 笑迎人生风雨 这是多么不容易呀

【1】在文中后两段的空白处加上合适的标点符号。

【2】给下列句子中的引号选择正确的用法。

A．表示引用；B．表示强调；C．表示特定称谓

（1）他没文化，不识“哆来咪”，也没有天生一副好嗓子。（____）

（2）街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。（____）

（3）它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。（____）

【3】下列句子中加点的“风”“雨”的含义与其他三项不同的一项是（　　）

A.记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样从睡梦中醒来。

B.茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？

C.它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。

D.笑迎人生风雨 这是多么不容易呀

【4】用“____”画出第三自然段中最能表现父亲积极的生活态度的句子。

14、阅读下面的短文，完成后面的练习。

________________

第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密情报的传递工作。

伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。

一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

轻松的心情没有持续多久（ ）那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃（ ）晚上这么黑（ ）多点支小蜡烛也好嘛（ ）他说。

时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声唱道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

【1】给文章第4自然段加上标点符号。

【2】“他知道，厄运即将到来了。”“厄运”在文中具体指：

（1）______________；（2）_______________；

（3）_____________________。

【3】用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报所采取的具体行动。

（1）伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。

（2）大儿子杰克：_________________________。

（3）小女儿杰奎琳：_______________________。

【4】读句子，回答后面的问题。

（1）她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出益油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。（从人物的言行描写中，你体会到伯诺德夫人怎样的品质？）

_________________________________

（2）烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

①“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上”使用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？

_________________________________

②这段话描写了当时危急的环境，对描写小女儿杰奎琳的人物形象有什么作用？

_________________________________

【5】“在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。”你从这个情节中感受到大儿子杰克怎样的人物形象？

_________________________________

【6】这篇文章表达的思想感情是（   ）

A．告诉我们做情报工作的危险，揭露了德国军官的凶恶和残暴。

B．告诉我们越是在危急时刻，越要保持镇定，才能取得成功。

C．赞扬了伯诺德夫人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

D．赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

【7】选择恰当的题目填在文章前面的横线上。

伯诺德夫人       半截蜡烛       机智的小女儿       母子三人       生死攸关的烛光

15、 不改变原意，根据提示给下面的句子换一种说法。

(1)大科学家爱因斯坦把眼镜弄掉了。

  被字句：________________________________________

(2)坐在爱因斯坦对面的一个小姑娘把眼镜捡起来递给了他。

  被字句：________________________________________

16、照样子，改写句子。 

例：科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了，步子也变大了。     

因为科利亚长大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。

科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。

___________________________________________________________

17、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（用对比的方法仿写句子）（描写方法）

________

18、按要求改写句子。

（1）雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体、生动）

（2）花儿开了。（用拟人的方法把句子写生动）

（3）这支蜡烛是非常重要的东西。（改反问句）

（4）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改肯定句）

（5）难道他会从柴房搬来一窝兔子吗？（改陈述句）

（6）把下面的对联补充完整。

地满红花红满地， 。

三秋九月，中秋八月之中。

翠翠红红，     风风雨雨，

  山外白云，   池边绿树，   雨落溪边。

19、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）

_________________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿画线部分，写一写其他的花）

桃花____________________________________________。

（2）围绕开头的意思，把句子补充完整。

游乐场的小朋友在开心地玩耍：有的__________________，有的__________________，还有的__________________。

（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（用现代汉语翻译这句话）

_________________________________________________。

（4）修改病句。

①街上有挂着招牌的店铺各种。

_________________________________________________。

②二三月的春日里，微微地吹拂着。

_________________________________________________。

21、作文。

爱，如同涓涓细流，滋润着我们的心田；爱，如同妈妈的手，抚摸着我们的脸颊。因为爱，我们的心田碧波荡漾，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的灵魂熠熠生光……请你以“爱”为话题写一篇习作，文体不限，题目自拟。