1、词语小超市。
近义词 :明丽——( ) 称赞——( )
反义词 :明丽——( ) 称赞——( )
2、将下列成语补充完整
________有成效 司空见________ 无独有________
________劳成疾 见微知________ 风华正________
________声鼎沸 出人意________ 目瞪口________
________于律己 震耳欲________ 夜以继________
3、日积月累。
(1)多多和弟弟来到奶奶家,看到了一大片菜花,弟弟跑去抓蝴蝶,使她想到两句古诗:“_____________,____________”
(2)知识是无穷无尽的,要想学到知识,唯一的途径就是勤奋和刻苦。因为:_______,_________
(3)晋代人__________小时候读书,家贫没钱买灯油,就抓萤火虫放入白纱布袋中,借着微弱的亮光学习,这就是_______________的典故;唐代大诗人________少年求学曾经想放弃,当他看见一位老婆婆在河边要把铁棍磨成针后,很有感触,决定继续读书,这就是_______________的典故。这些都是有关刻苦学习的典故,想这样的典故,我还知道:________________、_______________。
4、写出相应的大写字母并按字母表顺序排列。
a q b d m f r e
______________________________________________
5、多音字组词。
差chāi (_____) chā (_____) 卷juǎn(_____) juàn(_____)
便pián(_____) biàn(_____) 间jiān(_____) jiàn(_____)
划huá(_____) huà(_____) 冠guān(______) guàn(_____)
6、读一读,补一补。
观书有感(其一)
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
______________?
______________。
观书有感(其二)
______________,
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,
_______________。
【1】先把诗句补充完整,再理解填空。
【2】可怜九月初三夜,______。
“可怜”的意思是______。诗句采用_________的修辞手法,表达了作者______之情。
【3】_________三分白,_____________一段香。
作者把雪、梅并写,雪因______透露出春的信息,梅因______更显出高尚的品格。诗句借对梅与雪的评价,揭示出一个生活哲理:人各有所长,也各有所短,要有自知之明,取人之长,补已之短。
7、补全古诗,完成练习。
题西林壁
, 。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】补全古诗。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人_______。
【3】解释下列词语的意思。
(1)不识:________________
(2)只缘:_______________
【4】本诗后两句给我们的启示是_________________。
【5】你在日常生活中还积累了哪些富有人生哲理的诗句?试着写下来。(写两句即可)
___________
8、阅读。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】从体裁上看;这是一首五言__________。
【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。
【3】诗人“愁”是因为:时间上此刻已“__________”,空间上“__________”。诗人孑然一身,面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色,那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪,不禁纷至沓来,涌上心头。
【4】“_______________,_______________”,诗人怀着愁心,在这广袤而宁静的大地之上,经过一番上下求索,终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近,寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。
【5】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)本诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,然后写到天地广袤宁静,明月伴人更亲。( )
(2)因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能靠近人,天和树、人和月的关系,写得恰当、逼真。( )
9、 “为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一(振 震)!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,(竞 竟)然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你(在 再)说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞(叹 汉):“好哇!为中华之崛起而读书,有志者当效此生!”
【1】用“/”画去文中括号内不正确的字。
【2】“如此的抱负和胸怀”指的是_________
【3】魏校长“睁大眼睛又追问了一句”说明了什么?
__________________________________
【4】“有志者当效此生”是什么意思?
__________________________________
10、阅读短文。
960次失败
今年已经70岁的车四顺是韩国的一位老妇人,她的名字虽然叫车四顺。但是她考取汽车驾驶执照之路却并不顺畅。
2005年的一天,车四顺要去首尔看望一位亲戚。由于不会开车,她只能搭乘长途汽车。路上,车四顺非常遗憾自己不会开车,心里不禁升起了学习汽车驾驶的念头。可是当时的车四顺都已经60出头了,而且也没有什么文化。别说驾驶,就是笔试这一关也无法通过!
她借来一些小学生们用过的旧课本,学生字、查字典,早上起来就是先读写,晚上睡觉前又是默念生字和课文。就这样坚持了两年半的自学,她认识了好多生字。第一次去报名笔试,她才考了两分,准确地说是在一道选择题中碰对了两分!
第一次考试失败后,驾校给了车四顺一份驾驶笔试的复习资料。从此,复习成了她每天的生活主旋律。甚至到了深夜,她还经常戴着一副老花镜认真翻看着已经破烂不堪的复习资料。
时间辗转三年半过去了,车四顺在每个工作日都去考试,已经考了949次,她虽然从未考及格过,但成绩却是一直在稳步上升。终于,2011年4月的一天,她在第950次的笔试中,以62分的成绩,通过笔试。在之后两个月中,她又考了10次才通过了驾驶的技考和路考。
从学习生字开始算起,车四顺总共花了6年时间,历经960次的失败,终于如愿拿到了驾照。在韩国每参加一次考试就要交5美元的费用,所以为了考驾照。车四顺共花掉了4800美元。
车四顺的经历引起了一家汽车公司的注意,他们出高薪聘请她给汽车做广告,而那句广告语,既可以理解成是车四顺自己的心路感悟,又可以理解成是一种企业或者产品的精神:“千百次的考验,是持之以恒把我们引向了胜利!”
【1】上下文理解词语。
高薪:_______________
持之以恒:_________________
【2】通读短文,说说短文讲了一件什么事。
_________________________________________________
【3】第一次考试车四顺的成绩怎么样?你觉得她会想些什么?
______________________________________________
【4】短文中划线部分用______________的方法,写出了车四顺____________________。
【5】读了这个故事对你有什么启发?
___________________________________
11、我能阅读下面的短文,按文后要求答题。
沼泽地里的水杉
一群孩子在学校的组织下,参观一个摄影展。
(A)在一个不起眼的角落里,一个孩子自卑地坐在轮椅上,玩弄着自己的指甲。别的孩子都可以自由自在地走来走去,而他却不行,去哪儿都要摇着轮椅,他实在不想这样挤到同学们中间去。
摄影展里的一位志愿者注意到了他,她走过来推起孩子的轮椅,来到不远处的一幅照片前面。那是一幅摄于热带雨林的照片,照片上是一片水杉,它们全都长在水里,可树干却笔直地伸向天空。
孩子问志愿者说:“看上去水不是太深,但长期淹在水里,下面的淤泥应该很厚吧?”
志愿者说:“沼泽地的淤泥有好几米深也不奇怪。”
“这么深的淤泥,为什么这些树不会倒下呢?”孩子好奇地问。
志愿者回答他说:“因为这些水杉从小就生活在淤泥里,所以它们的根会不断往下扎,一棵5米高的水杉,它的根基甚至会达到10米,所以哪怕是生活在两米深的淤泥里,它同样能够屹立不倒!”
是的,树无法选择自己的生长环境,人无法选择自己的生活。(B)所有的哀伤与叹息都无济于事,你唯一能做的就是改变自己。就像那片生活在沼泽里的水杉,不能拨开淤泥,那就把根再扎深一些吧!
(C)孩子若有所思,他的脸上荡漾起浅浅的微笑。他摇着轮椅,饶有兴趣地欣赏起每一幅照片来。清晨的阳光从窗外照在轮椅上,原来冰冷的钢管反射出耀眼的光芒。
1.用“√”标出文中带点字的正确读音。
树干(gān gàn) 无济(jī jì)于事
2.按要求写词语。
近义词:屹立( ) 哀伤( )
反义词:自卑( ) 笔直( )
3.根据意思从文中找出相应的四字词语写在( )里。
(1)对事情不会有什么补益。表明不顶用,不能解决问题。( )
(2)好像在思考着什么。形容静默深思的样子。( )
4.品读文中标横线的句子,然后回答问题。
(1)读A、C处句子回答。孩子开始很自卑,是因为 可后来他的脸上却荡漾起浅浅的微笑,是因为
(2)读B处句子回答。“所有的哀伤与叹息都无济于事,你唯一能做的就是改变自己。”请联系生活实际,写出你对这句话的理解。
5.请根据例句特点,仿写结构相似、语意连贯的句子。
水杉的勇气是拨开淤泥挺拔生长;蝴蝶的勇气是冲破禁锢破茧而出;
海洋的勇气是越过石崖奔流不息; 的勇气是 。
12、阅读
①清展,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上,执着一根简易的木勺费力地在水面上音些什么。
②原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。不会有清洁工穿一身体闲西装来工作的。这人大约40岁,面孔和身材都带着北方人的轮鄘,显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋,灌了点水,里面游弋着一只黑蝌蚪。
③其实我很想告诉他,在隔壁的政法大学,有一块大水塘,那里已经是解蚪成群了。上周我就带着孩子去过,孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪,欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪,我并没说
④出了小区很久,我还在想,这个粗粝的男人适才捕捉解蚪时的那种神情,看起来竟是如此“柔软。”我当然也猜得出来,这位显然并不撞长捕捉蝌蚪的男人,之所以出现在池塘边,必然是为了某个孩子。准确的说,是为了孩子的愿望而来,没有喧哗,没有铺张,甚至于有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。
⑤他的神情让我想起了另一个人。
⑥我读初中一年级时,有一位十分要好的同学,我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回家,我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师,满脸横内,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正眼看,然而有一天,这种感觉被彻底改变了,那是在初夏,我在同学家要到很晚,干脆留宿。至半夜甜然大睡时,一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我们半睡半醒睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样个透明的玻璃瓶,被放进了海黑的蚊怅里,亮晶晶的,闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。
⑦从此,我知道了,革师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处。
【1】用简短的话概括两位父亲柔软的具体表现。
________________
【2】文中画“ ”的句子是_________句,它在文中起__________作用。
【3】选文中___________________这句话,照应了文章的题目。
【4】仿写句子。(
父爱如山,造就我坚韧的性格。
___________,_____________________________。
【5】根据对选文的理解,判断对错,对的打“√”错的打“×”。
①选文将拳师父亲“满脸横肉,彪悍异常”的形象和他为孩子们捉萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比,突出表现了父亲的”柔软”。 (_______)
②“一只手一那是一只非常粗糙强壮的手掌一—把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒”这句话中的两个破折号,都是解释说明的作用。(_______)
③文段中“这人大约40岁,面孔和身材都带着北方人的轮廓,显得很硬朗。”是对人物的心理描写。(_______)
【6】父母的爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受她的照耀和温暖,面对父母之爱,我们该如何回报呢?结合生活实际,说说你是怎么回报父母。
______________________________________
13、课外阅读。
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形,原来是条小白龙。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
【1】阅读第一自然段可以看出哪吒闹海的主要原因是:( )
A.夜叉打扰了哪吒洗澡。
B.哪吒喜欢闹着玩。
C.龙王父子太坏,老百姓无法捕鱼。
D.哪吒想试试他的两件法宝的威力。
【2】下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个词语是( )
A.胡作非为
B.滔天巨浪
C.称霸一方
D.作恶多端
【3】“你打死我家夜叉,该当何罪?”这句话的正确理解是:( )
A.三太子在和哪吒商量
B.三太子在向哪吒请教
C.三太子在责怪哪吒
D.三太子在教育哪吒
【4】下面几句话中,哪一句没有写到哪吒的法宝很神奇?( )
A.取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪。
B.它比一座大山还重,一下子就把夜*给打死了。
C.那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。
D.小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头。
【5】读完课文,你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是:( )
A.在海里吵闹
B.在海里打闹
C.在海里比武
D.制服海里的霸王
【6】假如你有一件神奇的法宝,你想让它有什么法力?
_______________
14、读儿歌,回答问题。
鸭嘴兽
澳洲小怪物,爱在河边住。
长着鸭子嘴,从不嘎嘎笑。
【1】这首儿歌中的整体认读音节有:
【2】澳洲小怪物是( )
A.鸭子
B.鸭嘴兽
【3】澳洲小怪物喜欢住在( )
A.海里
B.河边
15、扩缩句练习。
几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。(缩句)
16、按要求改写句子。
(1)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。(缩句)
(2)小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。(关联词合成一句)
(3)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改陈述句)
(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
(5)妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。(改成“被”字句)
(6)随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了(改“把”字句)
(7)我把那张钞票交给他,说道:“啊,好极了,我向你道歉。”(改第三人称转述)
(8)今天早上下雨,妈妈一定要送我上学。(改双重否定句)
(9)上海队打败了北京队获得了冠军。(加标点表达不同的意思)
(10)秋天,枯叶飘落下来。(改成比喻句)
17、按要求写句子。
(1)我喜欢他还来不及,怎么会跟他生气呢?(换个说法意思不变)
_______________
(2)他拖着沉重的脚步迅速的向前走去。(修改病句)
________________
(3)轮机火炉被海浪呛得直冒烟。(改成拟人句)
_________________
(4)羊群被孩子们赶到了很远的地方。(改为把字句)
_________________
18、句子作坊。(按要求写句子)
1.公共场所怎么能随地乱扔垃圾呢?(改为陈述句)
_______________
2.这是同学们送给我的生日礼物。(改为反问句)
______________
3.我是因为作业没完成受到批评的。(改为反问句)
___________
4.别人能做到的事,我们就做不到吗?(改为陈述句)
___________
19、按要求完成句子。(12分)
(1)我们现在不是讲心灵,还是讲出嫁。(修改病句)
(2)爸爸对我说:“孩子,等爸爸回来,一定送你一顶蓝盔。”(改为转述句)
(3)有一次,她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(改写成直接引述句)
(4)演出那天,人民广场上挤满了人。(用上一种修辞手法,突出“人多” 。)
(5)所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。(改为“被”字句)
(6)柯妮的介绍带着欧美白人的幽默,没有人不承认她的介绍很棒。(改为肯定句)
20、把句子写具体。
葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。(雪白的 细长的)
____________________
21、看图写话。
提示:图中有些什么人?他们在做什么?