1、比一比,再组词。
宿(___________) 烁(___________) 响(___________) 详(___________)
缩(___________) 硕(___________) 晌(___________) 样(___________)
桦(___________) 剧(___________) 烂(___________) 岗(___________)
哗(___________) 据(___________) 栏(___________) 冈(___________)
2、你能发现下面词语的规律吗?试一试,再写出几个来吧!
胜败 内外 加减
它们的规律是:____________________________________
我还能写:( )( )( )( )
3、按要求写词语。
(1)写出下列词语的反义词:
活泼——(_________) 增添——(_________) 偶尔——(_________)
(2)写出下列词语的近义词
聚拢——(_________) 生机——(_________) 掠过——(_________)
4、课文内容回顾。
小娃撑________,__________。
不解__________,浮萍_________。
这首诗的题目是________,作者是_____代诗人_________。
5、反义词。
湿润----________ 宽裕---________ 羡慕----________
6、快乐阅读。
四季歌
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
【1】一年有(____)个季节,分别是(______)、(______)、(______)和(______)。
【2】春天里,(______)风多;夏天里,(____)风多;秋天里,(_____)风多;冬天里,(_____)风多。
【3】你最喜欢哪个季节?为什么?
___________________________
7、阅读与理解
竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】解释下列加点词语的意思。
任尔东西南北风。 任:__________ 尔:_________
【2】这首诗常用来形容革命者在斗争中什么样的品格?
__________________________________________________________________________
8、课外阅读,思考并回答问题。
送友人
【唐】薛涛
水国蒹葭夜有霜,
月寒山色共苍苍
谁言千里自今夕,
离梦杳如关塞长
【注释】 ①水国:水多。②蒹葭(jiān jiā):水草名。③苍苍:深青色。④今夕:今晚。⑤离梦:离人的梦。⑥杳(yǎo):无影无声。⑦关塞:边关塞外,代指遥远的地方。
【1】送别诗抒写离别情绪,要把这种情感表达出来,往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作,选取的景物有________、______、________、________,这些景物都能够传递离情。
【2】第三句诗的意思是:谁说友人千里之别从今晚就开始了?根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是( )
A.离别后的梦无声无息,就像迢迢关塞一样绵长(有这样的梦相伴,我们如同没有分离)。
B.离别后连相逢的梦也杳无踪迹,它竟像迢迢关塞那样遥远(让我连离别的思念都无法寄托)
9、课外阅读。
花 城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节的时候,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花点缀得如此绚丽的人们!
【1】根据下面的意思,从文中找出相应的词语写下来。
(1)眼睛看到纷繁复杂的东西或耀目的光华而感到迷乱。(____)
(2)形容眼前美好事物太多,或景物变化太快,眼睛来不及观看。(____)
(3)形容女子身材细长匀称或花木等形态挺拔。(____)
【2】文中画“~~~~”的句子运用了______的修辞方法,把_____比作_____、_____和_____。
【3】本文是按_____顺序来写的,分别写了花城春天开_____,夏天开______,秋天开_____,冬天开______。
【4】你喜欢“花城”吗?说明一下原因吧。
____________________________
10、阅读乐园。
早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。
【1】这一节有(______)句话。
【2】这一节写了_____、_____、______、______和我醒来后的活动。
【3】把写小树的句子用“ ”画下来。
【4】用“立刻”写一句话。
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11、阅读短文,回答问题
世界杯的来历
现代足球起源于英国,随后风靡世界,由于足球运动的发展,国际比赛也随之出现。1896年,第一届现代奥运会在希腊举行时,足球就列为正式比赛项目,丹麦以9:0大胜希腊,成为奥运会第一个足球冠军。因为奥运会不允许职业运动员参加,到了1928年(第九届奥运会)足球比赛已无法持续。
1928年奥运会结束后,国际足联召开代表会议,一致通过决议,举办了四年一次的世界足球锦标赛。这对于世界足球运动的进一步发展和提高起到了积极的推动作用。最初这个新的足球大赛称为“世界足球锦标赛”。1956年,国际足联在卢森堡召开的会议上,决定易名为“雷米特杯赛”。这是为表彰前国际足联主席法国人雷米特为足球运动所作出的成就。雷米特担任国际足联主席33年(1921——1954),是世界足球锦标赛的发起者和组织者。后来,有人建议将两个名字联起来,称为“世界足球锦标赛——雷米特杯”。于是,在赫尔辛基会议上决定更名为“世界足球锦标赛——雷米特杯”,简称“世界杯”。世界杯赛的奖杯是1928年,国际足联为得胜者特制的奖品,是由巴黎著名首饰技师弗列尔铸造的。其模特是希腊传说中的胜利女神尼凯,她身着古罗马束腰长袍,双臂伸直,手中捧一只大杯。雕像由纯金铸成,重1800克,高30厘米,立在大理石底座上。此杯为流动奖杯,谁得了冠军,可把金杯保存4年,到下一届世界杯赛前交还给国际足联,以便发给新的世界冠军。此外有一个附加规定是:谁连续三次获得世界冠军,谁将永远得到此杯。
1970年,第九届世界杯赛时,乌拉圭、意大利、巴西都已获得过两次冠军。因此都有永远占有此杯的机会,结果是巴西队捷足先得,占有了此杯。为此,国际足联还得准备一个新奖杯,以发给下届冠军。1971年5月,国际足联举行了新杯审议会,经过对53种方案评议后决定采用意大利人加扎尼亚的设计方案,两个力士双手高擎地球的设计方案。这个造形象征着体育的威力和规模。新杯定名为“国际足联世界杯”。该杯高36厘米,重5公斤,当时价值2万美元。1974年第十届世界杯赛,西德队作为冠军第一次领取了新杯。这回,国际足联规定新杯为流动奖品,不论哪个队获得多少冠军,也不能占有此杯了。
【1】目前,我们所说:“世界杯”,它的全称是什么?它的前身又叫什么名称?
__________________
【2】第一届奥运会在哪个国家举行?谁摘走了第一个足球冠军皇冠?
__________________
【3】第九届,第十届世界杯,荣誉为谁所得?
__________________
12、课外阅读
竹林
我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。
又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生机勃勃,真让我陶醉。
鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声,那儿一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟儿五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上,向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。这下可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像在问:哪里来的庞然大物,到这里来捣乱?
有鸟语便有花香。花儿有名的,没名的,朵朵艳丽而芬芳。低头看去,花儿朵朵,一簇一簇的。我真担心,看多了,我的眼睛会被染成五颜六色。不过,染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿,生活中就有了芳香,人世间便充满了温馨。禁不住,我俯身摘下一朵,放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是,竹林间竟有一条小河。河水叮咚,更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上,顿时,小河波光闪动,光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃,在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问好。
我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里的一株竹子,永远扎根在这里。
【1】根据短文内容填空。
作者通过___、___、___这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。进入竹林时,作者的感受是____。
【2】文中画线的句子使用了什么修辞手法?请你来仿写一下。
___________。
【3】为什么作者说每次来了就不肯离去呢?
__________。
13、课外阅读。
母亲的存折
①一次,女儿问我家里有多少钱?我想了想,把房子、家具、存款都算上,应该够50万吧。女儿脸上立即绽开笑容,说她是班上第三有钱的人了。我无奈地摇摇头。
②那年春节,我回家过年,因为兴奋,加上连日来操劳,母亲起夜时突然晕倒了!幸亏及时送去医院,最后总算安然无恙,但精神大不如前,时常神情恍惚,丢三落四。所以,尽管假期已过,我却不放心走。母亲强打精神,装出一副精力充沛的样子,说自己完全好了,催促我早点走。我拗不过母亲,只好去订机票。
③行前,母亲把我叫到床前,我一眼就看见她枕头旁边放着一个首饰盒,用一块红绸缎布包着,不禁一愣。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝,会是什么呢?
④我正猜测不解,母亲已解开外面的红绸缎布,露出里面暗红丝面的首饰盒。母亲从里面拿出一个小绸布包,深深地看了一会儿,像是看什么宝物,然后慢慢抬起头,看着我,缓缓道:“这一辈子也没钱留给你,这里面装着你出生时的胎发,五岁时掉的乳牙,还有一张百日照,照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着,现在我年纪大了,你拿去自己保留吧。”
⑤我接过来,小心翼翼地打开。一瞬间,我泪眼模糊。我意识到:这就是母亲的“存折”,里面装着母亲的全部财产,没有一样贵重的东西,但是对我,每一样都珍贵无比。
⑥带着母亲的“存折”,我踏上归程,一路上感慨万千。和我相比,女儿是富有的,她一出生就拥有的东西,是我拼搏多年才得到的。但是,女儿却永远也不可能像我一样,拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据,被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里,再也找不回来了!
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
①原指人平安没有疾病。 现泛指事物平安未遭损害。( )
②形容言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )
【2】文章中“母亲的存折”具体指什么?请你将这句话抄写横线上。
_____________
【3】读第四自然段判断正误,对的打“√”,错误的打“×”。
①“深深”“慢慢”“缓缓”几个叠词可见母亲舍不得把“存折”给“我”。( )
②包装的用心突出了母亲对“我”细腻而深深的爱。( )
【4】“这些记载她生命的收据,被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里,再也找不回来了!”对这句话理解正确的一项是( )
A.表达了“我”对女儿的深深愧疚之情。
B.表达了“我”对自己已逝岁月的遗憾。
【5】“母亲强打精神,装出一副精力充沛的样子”是因为( )
A.母亲不需要我照顾。
B.虽然舍不舍得“我”走,但是母亲不愿意耽误“我”的工作。
【6】生活中,你的妈妈肯定也非常爱你,好好回忆一下,将你最感动的一件事记录下来吧。
_________________
【7】母爱是伟大、无私的,不禁让我想起了孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。__________,____________。
14、阅读短文,完成练习。
忘记带钥匙的狗
一个开门营业的屠夫见一条狗走进铺子里来,很生气,他把那条狗轰走了。可是,不久那条狗又回来了。
于是,屠夫走到那条狗跟前,发现狗的嘴里衔着一个便条。他取下便条,只见上面写着:“我要买十二支香肠和一条羊腿。狗的嘴里有钱。”
屠夫向狗嘴里看了看,哇!还真的有一张十美元的票子呢。他把钱拿出来,把香肠和羊腿放进一个袋子里,然后让狗叼住袋子。屠夫感觉到这件事很新鲜,又恰好到了下班的时间,他就决定关上店门,在后边跟踪那条狗。
屠夫尾随着那条狗出发了。狗沿着大街走着,不一会儿来到一个岔道口,它放下袋子,跳起来,按了一下路边的按钮,然后叼起袋子,耐心地等信号灯亮起来。信号灯亮了,那条狗走过道口去。屠夫一直紧跟在狗的身后,好奇地观察着这一切。
不久,那条狗来到了一个公共汽车站,它竟然去看了看时刻表。这一来,屠夫着实吃惊不小。那条狗查看了时刻表之后,就在一个座位上坐了下来。一辆汽车开过来了,它走到车前边去看了看车次,然后又回身坐在座位上。
又开来了一辆汽车,那条狗照样去看了看车次,这次它上车去了。屠夫也跟着它上了那辆车。同狗比肩坐着,这时候的屠夫真有说不出的惊讶,甚至有些恐惧感。
汽车穿过城市,来到了郊区。一路上那条狗不停地看外边的景物。当汽车即将到达大教堂时,狗从容不迫地站起来,向车门走过去。它用两条后腿站着,用前爪按了按要求停车的按钮,它下车了,嘴里仍然衔着它买的东西。
狗和屠夫一前一后地在路上走着,后来那条狗拐进了一座宅院。它走过甬道,把买来的东西放在台阶上。屠夫站在一旁,看它怎样开门。只见狗沿甬道回折几步,然后快速助跑,用自己的身体去撞房门。如此重复了几次,屋子里没有人回应。那条狗就越过一堵窄墙,绕过花园,来到了一扇窗户下边。它用头碰了几下窗户,随后返回来,在房门口等着。
屠夫在瞪大了眼睛看着这一切的时候,一个大个子男人打开了房门。他一出来就对那条狗又是拳打又是脚踢,嘴里还不停地骂它。屠夫忍不住跑过去大声制止他:“我的老天!你这是干什么呢?这是条多么聪明的狗啊!我敢担保,它一定能上电视的!”听到有人这样大呼小叫地夸那条狗,那个大个子更加气愤地说:“它聪明个屁!这是一周来这条蠢货第二次忘记带钥匙了。”
【1】画去括号里错误的读音。
衔着(xián diāo) 便条(biàn pián)
跟踪(zhōng zōng) 信号(xìn xìng)
着实(zhuó zháo) 钥匙(shi chi)
【2】写出下列词语的近义词。
生气(________) 恐惧(_________) 从容不迫(__________)
聪明(________) 担保(_________)
【3】这只狗的聪明具体表现在哪里?请举出两个例子。
___________________________________
【4】如果你在场,你会对狗的主人说什么?
___________________________________
15、用加点词写一句话。
例;他连续工作了六十九个小时。
________连续__________
16、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例:山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
1.人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
_____________________________________________________
2.树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
___________________
17、句子训练营。
(1)草地上开满了野花。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(2)我们来到了花园。我们看到了美丽的花朵。(合成一句话)
________________________________________________________________________
(3)商人终于找到了走失的骆驼。(缩写句子)
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(4)因为今天下雨了,所以我没去公园玩。(用加点词语仿写句子)
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18、按要求改写句子。
(1)年糕把牙牢牢地钳住,就像是拔掉了似的疼。(改为“被”字句)
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(2)乡下的房子只有前面一排木板窗。(缩句)
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(3)可是,到了这种地步,是不是猫,又有何干?(改为陈述句)
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(4)武松是一位打虎英雄。(改为反问句)
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19、“被字句”改成“把字句”。
(1)要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
_____________________________________
(2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
______________________________________
(3)一下雨,孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
______________________________________
(4)两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
________________________________________
(5)相关化石一直没有被科学家找到。
________________________________________
(6)当葵花走进学校时,老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
______________________________________
20、将下列陈述句改成疑问句
①多得些知识不是坏事。
________________________
②这些设想即使能实现,也是遥远的事情。
________________________
21、我会看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!
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